給下列加粗的字選擇正確的解釋。
深:①從上到下的距離大;②深奧;③感情深厚;④顏色濃;⑤很,十分。
1.老師對我的觀點表贊成。
2.桃花潭水千尺,不及汪倫送我情。
3.我今天穿了件紅色上衣。
4.這篇文章的內(nèi)容很,不認真讀很難看懂。
程:①行進的距離;②進度、限度;③事物變化、發(fā)展的經(jīng)過。
5.天氣雖冷,還沒有到上凍的度。
6.從我們家到縣城的路有三十多公里。
7.讓我們看看這一演化過吧!

A.1.⑤;2.①;3.②;4.④;5.②;6.①;7.③
B.1.①;2.⑤;3.④;4.②;5.②;6.①;7.③
C.1.⑤;2.①;3.④;4.②;5.②;6.③;7.①
D.1.⑤;2.①;3.④;4.②;5.②;6.①;7.③
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

給下列加粗的字選擇正確的解釋。
深:①從上到下的距離大;②深奧;③感情深厚;④顏色濃;⑤很,十分。
1.老師對我的觀點表贊成。( 。
2.桃花潭水千尺,不及汪倫送我情。( 。
3.我今天穿了件紅色上衣。( 。
4.這篇文章的內(nèi)容很,不認真讀很難看懂。( 。
程:①行進的距離;②進度、限度;③事物變化、發(fā)展的經(jīng)過。
5.天氣雖冷,還沒有到上凍的度。(  )
6.從我們家到縣城的路有三十多公里。( 。
7.讓我們看看這一演化過吧。ā 。

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學(xué)期。ㄐ抡n標北師大版) 新課標北師大版 題型:071

給下列加粗的字選擇正確的解釋。

在字典中“深”的解釋為:A.深夜 B.從上到下或從外到里的距離大 C.深奧 D.感情厚,關(guān)系密切 E.顏色濃 F.深刻、深入

 G.距離開始的時間久 H.很、十分

1.我握過許多的手,都沒留下太刻的印象。( 。

2.黃河的水有幾十丈呢。ā 。

3.這本書太了,初學(xué)的人根本就讀不懂它。( 。

4.中朝人民之間的情厚誼是用鮮血凝成的。(  )

5.媽媽給我買了一件漂亮的紅色的羽絨服。(  )

6.對于小明無緣無故地被人欺負,我表同情。( 。

7.夜已經(jīng)很了,爸爸還在燈下研究著圖紙。( 。

8.在山老林中,我看見了他。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文,完成練習(xí)。

病房里的故事

  這間特殊病房就他們兩個人,靠窗戶的床上,躺著吉姆,另一邊床上是大衛(wèi)。
  他們的病都很重,只能每天躺在床上靠聊天打發(fā)日子。幸好從吉姆的位置可以看到窗外,于是吉姆每天都向大衛(wèi)描述窗外的世界。
  春天了,窗外的樹木發(fā)芽了,湖水碧綠,蝴蝶飛舞,花兒盛開。
  夏天了,窗外的小湖旁,每天都有嬉鬧的孩子,有撒歡的小狗……
  吉姆每天都不停地向大衛(wèi)描述著外面的世界,大衛(wèi)的身體在慢慢地恢復(fù),但是吉姆卻一天天地虛弱了。秋天到了,在一個秋風(fēng)怒號的夜里,吉姆劇烈地咳嗽著,但他已經(jīng)連伸手按救鈴的力氣也沒有了……
  這一天的夜里,吉姆死了。
  這間特殊的病房里,就只有大衛(wèi)一個人了。他被換到了靠窗戶的那張床。當(dāng)他慢慢支起身體,轉(zhuǎn)頭向窗外看時,兩行淚水從他臉上流了下來,怎么會這樣?
  因為窗外,除了一堵灰白色、光禿禿的水泥墻之外,什么也沒有……
1.給下列加粗的字或詞選擇正確的解釋。
重:①重量;②程度深;③重要。
(1)軍事地。( 。
(2)他們的病都很。( 。
(3)這條魚有幾斤?( 。
虛弱:①(身體)不結(jié)實;②(國力、兵力)軟弱;薄弱。
(4)但是吉姆卻一天天地虛弱了。(  )
(5)國家虛弱,常受外侮。( 。
2.讀句子,回答問題。
(1)“幸好從吉姆的位置可以看到窗外,于是吉姆每天都向大衛(wèi)描述窗外的世界”。試結(jié)合下文來看,吉姆向大衛(wèi)描述了一個怎樣的世界呢?請用簡要的話概述一下。
_____________________________________________________________________________________
(2)“當(dāng)他慢慢支起身體,轉(zhuǎn)頭向窗外看時,兩行淚水從他臉上流了下來,怎么會這樣?”當(dāng)大衛(wèi)轉(zhuǎn)頭向窗外看時,他看到了一個怎樣的世界呢?
_____________________________________________________________________________________
3.吉姆為什么要向大衛(wèi)描述一個美麗的窗外世界?
_____________________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀下文,完成練習(xí)。

野 菊 花

  你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎?也許,它不惹人注目,因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。

  我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家,一年秋天,外婆帶我到野外去玩,來到一處山坡上,只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了?僧(dāng)它沒有開花的時候,人們以為它是一棵棵小草。秋天,一旦開花,它就很美,美得自然,美得樸實。它沒有蘭花的芬芳,更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強,花期也長,到了深秋初冬時節(jié),百花凋謝,它卻依然開放。

  外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時,不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫痛。這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說,野菊花還能清熱敗火,治感冒。我沒有想到野菊花竟有這么多用途。

  我長大回到北方上學(xué)以后,心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干,泡茶喝,我喝過紅茶、綠茶,可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺得沁人的清香直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/P>

  野菊花土生土長 無所需求 卻默默地?zé)o私地向人們奉獻 我喜愛它的樸素 它的頑強 我覺得人不正需要有一點野菊花的精神嗎 要像它那樣默默地生長、不求索取 只是給予 給予 

  我愿做一朵小小的野菊花。

1)給文章第五自然段加上標點符號。

2)給加粗的字選擇正確的解釋,在括號中標出序號

。

A.失敗

B.打敗

C.搞壞

D.解除,消除。

清熱

[  ]

頂:

A.支撐

B.頂撞

C.相當(dāng),抵

D.頂替,代替。

得上清涼飲料

[  ]

3)寫出下列詞語的近義詞。

樸實(  )

依然( 。

普通(  )

頑強( 。

惦記(  )

奉獻( 。

4)用“——”畫出文中的一個反問句,并將這個反問句改為陳述句。

____________________________________________

5)寫出第二自然段的段意。

____________________________________________

6)本文的中心思想,下面哪一種概括得最確切?

A.本文通過記敘野菊花的特點及用途,贊美了野菊花樸實、頑強的品格和無私奉獻的精神,表達了“我”愿向野菊花學(xué)習(xí)的美好愿望。

[  ]

B.本文通過記敘野菊花的特點,說明了野菊花有廣泛的用途。

[  ]

C.本文通過記敘野菊花的特點及用途,贊美了野菊花有頑強的生命力,表達了“我”喜愛野菊花的思想感情。

[  ]

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成練習(xí)。

把我的心臟帶回祖國

  19世紀初,波蘭遭到歐洲列強的瓜分,有十分之九的領(lǐng)土落到了沙皇俄國的手里。波蘭人民從此陷入了被(qī líng)、被壓迫的深淵。年輕而富有才華的音樂家肖邦,滿懷悲憤,不得不離開自己的祖國。
  1830年11月的一天,維斯瓦河上(mí màn)著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人,坐著馬車離開了首都華沙。在城郊,馬車突然被一大群人攔住,原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為他送行。他們站在路邊,詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠在他鄉(xiāng)》。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說:“孩子,無論你走到哪里,都不要忘記自己的祖國。 毙ぐ罡袆拥攸c了點頭。這時,埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯,深情地對肖邦說:“這里裝的是祖國波蘭的泥土,它是我們送給你的特殊禮物,請收下吧!”肖邦再也忍不住了,激動的淚水溢滿眼眶。他(zhèng zhòng)地從老師手里接過盛滿泥土的銀杯,回首望了望遠處的華沙城,然后登上馬車,疾馳而去。
  就在他離開祖國的那幾天,華沙爆發(fā)了反抗沙俄統(tǒng)治的起義?墒,不久起義失敗了。肖邦得知這一消息,悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符,寫下了著名的《革命練習(xí)曲》。那催人奮起的旋律,表現(xiàn)了波蘭人民的吶喊與抗爭。
  肖邦日夜思念著祖國。他把亡國的痛苦和對祖國前途的憂慮,全部傾注在自己的音樂創(chuàng)作之中。他(miǎn lì)自己要工作、工作、再工作。他常常把自己關(guān)在幽暗的房間里,點上一支蠟燭,徹夜地作曲、彈琴。時間在流逝,可是他已根本沒有了時間的概念。
  肖邦在法國巴黎一住就是18年。為了祖國,也為了生計,他四處奔波。疲勞加上憂憤,使肖邦原來的肺結(jié)核病又復(fù)發(fā)了。1849年10月,他終于躺倒在病床上。彌留之際,肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手,喃喃地說:“我死后,請把我的心臟帶回去,我要長眠在祖國的地下。”
  肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長辭了。當(dāng)時他才39歲。
1.根據(jù)文中括號內(nèi)的拼音寫詞語。
qī líng  mí màn  zhèng zhòng  miǎn lì
_________________________________________
2.給下列詞語中加粗的字選擇正確的解釋。
(1)悲痛欲(  )
①斷絕。②窮盡,完全沒有了。③氣息中止,死亡。
(2)與世長(  )
①文辭,言辭。②告別。③辭退,解雇。
3.讀下列句子,回答括號內(nèi)的問題。
(1)埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯,深情地對肖邦說:“這里裝的是祖國波蘭的泥土,它是我們送給你的特殊禮物,請收下吧!”(埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦?)
_______________________________________________________________________________
(2)彌留之際,肖邦緊緊握住姐姐路德維卡的手,喃喃地說:“我死后,請把我的心臟帶回去,我要長眠在祖國的地下!保ㄊ裁词恰皬浟糁H”?肖邦為什么請姐姐把他的心臟帶回祖國?)
_______________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀與理解

___________________

  一年有四季,分別是:春、夏、秋、冬。我們南京四季真是太美了:春季是綠色的,夏季是五顏六色的,秋季是金色的,冬季是銀白色的。

  我愛春天,那剛剛出土的小芽兒是嫩綠色的,甚至連天上會眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。

  我也愛夏天,夏天的色彩是最豐富的了!那春天出土的小芽兒變成了深綠色,柳樹結(jié)著白色柳絨兒,草地上的鮮花五顏六色,引來了許多五彩繽紛的蝴蝶和金色的小蜜蜂。

  金色的秋天也美,象征著成熟,象征著收獲。農(nóng)民伯伯從地里取出一捆捆橙黃的稻子,一邊扛還一邊唱:“嗨喲嗨!加勁兒!加油!稻子成熟了!”

  銀白色的冬天也別有一番滋味兒,雪花像鵝毛,像棉絮,紛紛揚揚地從天空中飄落下來,大地銀裝素裹,分外嬌嬈。

  我愛春季的綠,我愛夏季的五顏六色,我愛秋季的金黃,我愛冬季的銀白,我愛色彩繽紛的四季!

1.給短文加上一個標題。

2.用“/”劃出句內(nèi)的停頓。

例:她聽到了/森林的喧嘩,大海的咆哮,小鳥的鳴唱,牧童的笛聲……

連天上會眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。

3.從文中找出下列詞語的近義詞。

模模糊糊( 。┪孱伭ā 。

4.給下列句子中加粗的字選擇正確的意思。

“深”在字典中的解釋有:(a)從上到下或從外到里的距離大(b)深度(c)深奧(d)深刻,深入(e)感情深厚,關(guān)系密切(f)顏色濃(g)很,十分(h)距離開始的時間很久

1)那春天出土的小芽兒變成了綠色

[  ]

2)老師說:“這句話的含義是了點!

[  ]

3秋的早晨天氣還是很冷的。

[  ]

4)我對母親的話信不疑。

[  ]

5.在文中用“______”劃出一句比喻句。句中把__________比作___________________。

6.用“∥”給文章分段。短文是按_________分段的。

7.選擇正確的答案。

這篇文章的中心是:

[  ]

1)南京的四季是美麗的。

2)我愛我的家鄉(xiāng)——南京。

3)我愛南京色彩繽紛的四季。

4)一年四季的色彩迥然不同。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀與理解

___________________

  一年有四季,分別是:春、夏、秋、冬。我們南京四季真是太美了:春季是綠色的,夏季是五顏六色的,秋季是金色的,冬季是銀白色的。

  我愛春天,那剛剛出土的小芽兒是嫩綠色的,甚至連天上會眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。

  我也愛夏天,夏天的色彩是最豐富的了!那春天出土的小芽兒變成了深綠色,柳樹結(jié)著白色柳絨兒,草地上的鮮花五顏六色,引來了許多五彩繽紛的蝴蝶和金色的小蜜蜂。

  金色的秋天也美,象征著成熟,象征著收獲。農(nóng)民伯伯從地里取出一捆捆橙黃的稻子,一邊扛還一邊唱:“嗨喲嗨!加勁兒!加油!稻子成熟了!”

  銀白色的冬天也別有一番滋味兒,雪花像鵝毛,像棉絮,紛紛揚揚地從天空中飄落下來,大地銀裝素裹,分外嬌嬈。

  我愛春季的綠,我愛夏季的五顏六色,我愛秋季的金黃,我愛冬季的銀白,我愛色彩繽紛的四季!

1.給短文加上一個標題。

2.用“/”劃出句內(nèi)的停頓。

例:她聽到了/森林的喧嘩,大海的咆哮,小鳥的鳴唱,牧童的笛聲……

連天上會眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。

3.從文中找出下列詞語的近義詞。

模模糊糊( 。┪孱伭ā 。

4.給下列句子中加粗的字選擇正確的意思。

“深”在字典中的解釋有:(a)從上到下或從外到里的距離大(b)深度(c)深奧(d)深刻,深入(e)感情深厚,關(guān)系密切(f)顏色濃(g)很,十分(h)距離開始的時間很久

1)那春天出土的小芽兒變成了綠色

[  ]

2)老師說:“這句話的含義是了點。”

[  ]

3秋的早晨天氣還是很冷的。

[  ]

4)我對母親的話信不疑。

[  ]

5.在文中用“______”劃出一句比喻句。句中把__________比作___________________。

6.用“∥”給文章分段。短文是按_________分段的。

7.選擇正確的答案。

這篇文章的中心是:

[  ]

1)南京的四季是美麗的。

2)我愛我的家鄉(xiāng)——南京。

3)我愛南京色彩繽紛的四季。

4)一年四季的色彩迥然不同。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
西門豹罷官
  西門豹初任鄴地的縣官時,為官清廉、終日勤勉、疾惡如仇、剛正不阿、深得民心。不過他對魏文侯的左右親信從不去巴結(jié)討好,所以這伙人懷恨在心,便勾結(jié)起來,說了西門豹的許多壞話。年底,西門豹向魏文侯作述職報告后,政績突出的他本應(yīng)受嘉獎,卻被收去了官印——魏文侯罷了他的官。
  西門豹心里明白自己被罷官的原因,便向魏文侯請求說:“過去的一年里,我缺乏做官的經(jīng)驗,現(xiàn)在我已經(jīng)開竅了,請允許我再干一年,如治理不當(dāng),甘愿受死。”魏文侯答應(yīng)了西門豹,又將官印給了他。
  西門豹回到任所后,開始疏于實事,而去極力巴結(jié)魏文侯的左右。又一年過去了,他照例去述職,雖然政績比上年大為下降,可魏文侯卻稱贊有加,獎賞豐厚。這時,西門豹嚴肅地對魏文侯說:“去年我為您和百姓為官有政績,您卻收繳了我的官印。如今我因為注重親近您的左右,所以給您留下好印象,您就對我大加禮遇,可實際功勞大不如過去。這種賞罰不明的官我不想再做下去了!闭f完,西門豹把官印交給魏文侯便走。魏文侯醒悟過來,連忙對西門豹表示歉意說:“過去我對你不了解,有偏見。今天我對你加深了認識,希望你繼續(xù)做官,為國效力!
1.紿下列詞語中加粗的字選擇正確的解釋。
日勤勉(  )
A.最后 
B.自始至終  
C.終歸
惡如仇(  )
A.痛恨 
B.急速;猛烈 
C.疾病
③剛正不(  )
A.迎合 
B.大的丘陵  
C.彎曲的地方
2.西門豹初任鄴地的縣官時,是個怎樣的人?
_______________________________________________
3.西門豹政績突出,魏文侯為什么罷了他的官?后來為什么西門豹的政績大為下降,卻受到豐厚的獎賞?
_______________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)閱讀。
  田老師執(zhí)教四十年,桃李滿門,弟子不下三千,現(xiàn)在已年近古稀,退休歸里十年了。
  我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感念他在我那幼小的心田上,播下文學(xué)的種子。老人搖搖頭說:“這不過是無心插柳柳成蔭!
  十年樹木,百年樹人。插柳之恩,我終生難忘!
1.給下列加粗的字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。
樹:①建立 、诜N植 、叟嘤饋
(1)十年木,百年樹人。( 。
(2)十年樹木,百年人。( 。
2.請仿例寫詞語。
恭恭敬敬 _____________ _____________ _____________
3.從“恭恭敬敬”一詞可以感受到作者_______________________________________。
4.當(dāng)我感念田老師的恩德時,田老師說:“這不過是無心插柳柳成陰!碧锢蠋煹倪@句話發(fā)人深思。下面的理解中你認為正確的有

[     ]

A.田老師是出于謙虛,不想把作者在文學(xué)方面取得的成就歸于自己。
B.田老師說的是實話,作者在文學(xué)方面的成就主要是靠他自己的努力,與老師無關(guān)。 
C.田老師確實是“無心插柳”,因為他并沒有偏愛哪一個孩子,他就是幾十年如一日地那么工作。

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

________

  人的一生中,總會出現(xiàn)( 。。每當(dāng)陷入( 。⿻r,我就會不由自主地想起那次迷路!ㄒ唬

  那是暑假期間,我與好友李強到一處森林旅游,因為( 。┚吧,不知不覺走進了森林腹地。

  迷路時,天色已晚。我們在山脊上走,開始路還相當(dāng)寬,后來越來越窄。根據(jù)經(jīng)驗( 。,我們左右都是無底的深淵。山脊越來越窄小,而且風(fēng)化的巖石碎片不斷從我們的腳下滾落下去。

  “沒有辦法,我們只好爬著走了!崩顝娬f。

  的確,只好這樣辦了。我們在山脊上爬著前進,像兩只黑猩猩。過了不久,連爬也沒法爬了。這條巖石的山脊小路比馬背還要窄小。李強跨開雙腿,騎在山脊上,我也跟著他坐了下來。我們手拉手,一點一點地往前移動。

  過了好長時間。我聽到李強的聲音:“繼昌,山脊到頭了。前面可能是懸崖。”

  “你撿塊石頭扔下去,聽聽有多深!

  我聽見李強在黑暗中用雙手摸石頭,然后又對我說:“我扔你聽著!

  我們兩個都側(cè)耳傾聽。石頭扔出去,一片(  )。

  “難道真是深不見底嗎?”

  “沒有辦法,我們只有在這里坐等天亮了!薄ǘ

  可能已經(jīng)是午夜時分,天開始下起了毛毛雨。周圍一片漆黑,靜極了,我甚至能聽見血在我的血管里流動,心在( 。┑靥。不時,遠處還傳來幾聲什么野獸的低沉的吼聲。我越來越覺得有些不是滋味。

  我們一聲不吭,又過了很長時間。突然,我聽到有鳥類拍打翅膀的聲音。天空還是黑黝黝的,什么也看不見。不過憑經(jīng)驗,這是預(yù)示著黎明的到來。隨后,我漸漸能看見自己扶在巖石上的雙手了。接著,我看見了李強肩背的輪廓。一抹淡淡的銀光射在巖石上,黑暗變成了灰色,又變成了乳白色!ㄈ

  “真見鬼,我們這兩個傻瓜!”李強轉(zhuǎn)身對我說:“繼昌,快看!”

  我俯身向下看,原來我們是坐在一塊離地面不高的巖石上,四周是長滿青苔的草地,一定是草地上的苔鮮使李強扔出去的那些石塊的聲音消失了。草地很( 。h處是一條大路。我們只要把腿往巖石下面一伸,就能平安地走到大路上。可我們卻呆呆地坐在這塊巖石上忍耐了一夜的寂寞。‖(四)

  人生就是這樣,有時我們總以為自己處在深淵的邊緣,但只要勇敢地跨出一步,前面就是平坦的大道。‖(五)

(1)

用“________”選擇下面加粗字的正確讀音。

入(xi4n xu4n)  地(f( f)

j0 j!)    崖(xu2n xi2n

m1 m%)    青t2i t1i

[  ]

A.

①②③⑤⑦⑨

B.

②②④⑥⑧⑩

C.

②②③⑤⑧⑩

D.

①①④⑤⑦⑨

E.

迷惘  

(2)

文中“( 。碧帒(yīng)填寫下面哪組詞語?答案選擇

①困難 、诶Ь场 、圬潏D 、茇潏D 、莨烙

⑥估算  ⑦安靜 、嗉澎o 、峒ち摇 、鈩×

平坦  平整

[  ]

A.

①②③⑤⑦⑨

B.

②②④⑥⑧⑩

C.

②②③⑤⑧⑩

D.

①①④⑤⑦⑨

E.

迷惘  

(3)

在“________”上給短文加題目。

A.

因為;為了

B.

緣分

C.

沿著;順著

D.

2)不知不

E.

迷惘  

(4)

用“”線畫出文中的比喻句,并說說把________比作________。

[  ]

A.

因為;為了

B.

緣分

C.

沿著;順著

D.

2)不知不

E.

迷惘  

(5)

選擇下列詞語中加粗字的正確解釋。

1)邊

[  ]

A.

因為;為了

B.

緣分

C.

沿著;順著

D.

2)不知不

E.

迷惘  

(6)

“我越來越覺得有些不是滋味”,從這句話可以看出“我”當(dāng)時的心情是

[  ]

A.

失望

B.

難過

C.

焦急

D.

害怕

E.

迷惘  

(7)

李強把石頭扔出去,我們沒有聽到聲音的原因是

[  ]

A.

石頭扔到了長滿青苔的草地上,青苔使石頭的聲音消失了。

B.

腳下是深不見底的深淵,石頭扔到了無底深淵。

C.

兩人過于緊張,聽不到石塊落下的聲音。

D.

毛毛細雨把泥土打濕了,聽不到石塊落地的聲音。

(8)

文章分五段,請概括第三段段意。

________________________________

(9)

文章中哪句話點明了中心?請用:“”線畫出來。

(10)

最后一自然段一定給你留下了很深的印象。請你把想法同大家一起交流一下。

________________________________

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同步練習(xí)冊答案