根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是唐代著名詩(shī)人李白。題目中“之”的意思是到達(dá),這首詩(shī)前兩句寫景,后兩句敘事,表現(xiàn)了詩(shī)人送別好友時(shí)的無(wú)限依戀的感情,也寫出了祖國(guó)河山的壯麗美好。

A.正確
B.錯(cuò)誤
2.《送元二使安西》的作者是唐代著名詩(shī)人王維。這首詩(shī)不直抒離別情緒,而是借別筵將盡,分手在即時(shí)的勸酒,表達(dá)了對(duì)友人的留戀、關(guān)切和祝福。

A.正確
B.錯(cuò)誤
B,A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是_____代著名詩(shī)人________。題目中“之”的意思是________,這首詩(shī)前兩句________,后兩句________,表現(xiàn)了詩(shī)人送別好友時(shí)的________________的感情,也寫出了________________________。
2.《送元二使安西》的作者是_____代著名詩(shī)人________。這首詩(shī)不直抒離別情緒,而是借別筵將盡,分手在即時(shí)的勸酒,表達(dá)了________________________________________。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題

根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》的作者分別是________和________。這兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人________________________。
2.“為中華之崛起而讀書(shū)”是________看到________之后立下的遠(yuǎn)大志向。你對(duì)當(dāng)時(shí)的“中華不振”怎樣理解:________________________________。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

根據(jù)課文內(nèi)容填空。     
1.“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。”詩(shī)句中“故人”的意思是___________________,“煙花”的意思是_____________________________________________。    
2.“渭城朝雨浥輕塵,客合青青柳色新!痹(shī)句中“朝”的意思是_______________,“浥”的意思是___________________________________________。    
3.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是______代著名詩(shī)人______。題目中“之”的意思是__________。這首詩(shī)前兩句____________,后兩句____________,表現(xiàn)了詩(shī)人送別好友時(shí)________________  的感情,  也寫出了_______________________________________________________。    
4.《送元二使安西》的作者是_______代著名詩(shī)人_________。這首詩(shī)不直抒離情別緒,而是借別筵將盡、分手在即時(shí)的勸酒,表達(dá)了_________________________________________________。
5.“小錢靜靜地躺在病床上。燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使他蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)!薄按藭r(shí)此刻,跑到空曠的地方才比較安全。但是,李博士仍沉著地站在病床旁,那位青年也靜靜地躺在病床上!
       前一句中的一對(duì)反義詞是_______對(duì)_______。前一個(gè)“靜靜地”說(shuō)明___________________,
后一個(gè)“靜靜地”則表現(xiàn)了___________________________________。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題

我會(huì)根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。   
1.李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩(shī)中,我認(rèn)為最精彩的一句是:___________________,理由是:____________________________________________________。   
2.老舍筆下的貓栩栩如生,給我們留下了深刻的印象。請(qǐng)寫出它很盡職的語(yǔ)句:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。  
3.童話深受同學(xué)們的喜愛(ài),它那動(dòng)人的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言,總能把我們帶入美好的情境,使我們受到真、善、美的熏陶。在《巨人的花園》一文中,我懂得了:____________________________________ 。在《幸福是什么> 一文中,我知道了:_______________________________________________________。在《去年的樹(shù)》一文中,我想到了很多,如:① ________________________;②___________________。讀了《小木偶的故事》,我還知道了:____________________________________________。這學(xué)期我還在課外讀了《      》《      》等童話作品。

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