將下列句子整理成一段通順的話，正確的順序是
（ �。┮蝗盒⊥瑢W(xué)在草地上游戲。
（ �。┯袝r在他的身旁互相追逐。
（ ）連眼皮都不抬一抬，好像周圍什么事都沒發(fā)生。
（ �。┩谥茏谛@的椅子上讀科學(xué)雜志。
（ �。┨焐芡砹耍膊挥X得，還在全神貫注地讀著。
（ ）可是童第周始終專心地讀書。
A、2；3；5；1；6；4
B、2；3；5；1；4；6
C、3；2；5；1；6；4
D、2；3；1；5；6；4 |
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科目：小學(xué)語文
來源：期末題
題型：填空題
將下列句子整理成一段通順的話，把正確的序號寫在括號里。
（ ）屋頂下面，有兩扇明亮的小窗戶。
（ �。┰诎咨珶粽值南旅�，是一座可愛的小房子。
（ �。┬》孔佑兄{色的屋頂，打開屋頂，一陣美妙的音樂就會輕輕地響起。
（ �。╋L(fēng)車旁邊，有個小人正在辛勤地工作。
（ ）小臺燈既漂亮又實用，真是我的好朋友。
（ �。┬∨_燈的左邊是一架大大的風(fēng)車。
（ ）小臺燈燈泡圓圓的，它的白色燈罩就像一把大大的傘。
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科目：小學(xué)語文
來源：專項題
題型：填空題
將下列句子整理成一段通順的話，把正確的序號寫在括號里。
（ �。┖乃闹苁怯粲羰[蔥的樹木，其中，最引人注目的是低垂著頭的柳樹。
（ ）柳樹在微風(fēng)中舒展著柔軟的腰肢，拂動著細長的手臂。
（ �。┻@是一個圓形的湖。
（ �。┖宄阂姷�，碧綠發(fā)亮。
（ �。湎率且黄劬G的草地，草地上零星地開著各色小野花，遠遠望去，像點綴著彩色的圖案的綠緞子。
（ �。┖嫌幸蛔利惖奶禊Z橋，像一根腰帶系在那里，把湖打扮得更漂亮了。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：填空題
將下列句子整理成一段通順的話，把正確的序號寫在括號里。
（ �。┧派涑鋈f道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰色的了。
（ ）為了看日落，我登上了頂樓。
（ �。┫﹃柡龅厝湎氯チ�，只剩下晚霞在天邊漂浮。
（ �。┫蛭魈魍�，只見一輪紅日懸掛在天邊。
（ ）夕陽漸漸下墜，不那么耀眼，顯得更紅艷。
（ ）觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美��！”
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：填空題
將下列句子整理成一段通順的話，把正確的序號寫在括號里。
（ �。┒欤憋L(fēng)呼呼，銀杏樹并不在意，堅強地挺立著。
（ ）銀杏樹一年四季都是那么招人喜歡。
（ �。┫奶欤y杏樹密密的枝葉像一把巨大的綠傘。
（ ）到了秋天，像其他樹一樣，銀杏樹的葉子黃了，落了。
（ ）我家門前，有一棵銀杏樹。
（ ）春天里，銀杏樹抽出新的枝條，長出鮮嫩的葉子。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：填空題
將下列句子整理成一段通順的話，把正確的序號寫在括號里。
（ ）它們爬上桃樹，摘下桃子，坐在樹枝上吃，高興極了。
（ �。┮恢焕虾镒訋е蝗盒『镒觼淼胶舆�，看見河對岸有棵桃樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。
（ ）小猴子們聽從老猴子的話，排好隊，一個跟著一個，又快又穩(wěn)地過了河，來到河對岸。
（ �。┖由嫌凶�。小猴子都想吃桃子，你推我擠地上橋搶著過河，有的差點掉進河里。
（ ）老猴子看見了說：“大家排隊，一個挨著一個過河�！�
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：填空題
將下列句子整理成一段通順的話，把正確的序號寫在括號里。
（ ）一群小同學(xué)在草地上游戲。
（ ）有時在他的身旁互相追逐。
（ ）連眼皮都不抬一抬，好像周圍什么事都沒發(fā)生。
（ �。┩谥茏谛@的椅子上讀科學(xué)雜志。
（ �。┨焐芡砹�，但他也不覺得，還在全神貫注地讀著。
（ �。┛墒峭谥苁冀K專心地讀書。
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