常識(shí)判斷,判斷下面是否是我國(guó)四大名著。
《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》

A、是
B、不是
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面短文,完成練習(xí)。
沒(méi)有路的路
 、夙n國(guó)首都首爾有一條清溪川。20世紀(jì)60年代,清溪川是一條(qīng chè yōu jìng)的河流。很可惜,后來(lái)被污染了,河水渾濁不堪,(chòu qì chōng tiān)。于是,當(dāng)?shù)卣桶堰@條河加上“蓋子”封死了,下面是排污河,上面成了一條路。20年以后,這里的交通越來(lái)越擁擠。為了緩解日益擁擠的交通,清溪川被改建成了一條高速路。幾年之后,這里的交通又變得擁擠不堪,于是政府不得不又在這條高速路上另建了一條新的高速路。然而,似乎(bēi shuǐ chē xīn),這兩條高速路建成之后,這個(gè)區(qū)域變得更加擁擠。
  ②首爾新市長(zhǎng)上任后,為了解決清溪川地區(qū)的交通問(wèn)題,提出了一個(gè)大膽的設(shè)想:能否拆除這兩條高速路。當(dāng)時(shí),幾乎所有的人都反對(duì)這種做法,認(rèn)為拆除后交通狀況必然會(huì)更加惡化。
 、鄣,奇跡出現(xiàn)了:當(dāng)政府花費(fèi)5億美元拆除這兩條高速路,并恢復(fù)清溪川河流的面目后,整個(gè)城市的生態(tài)得到了很大的改善,交通狀況也變得更好了。因?yàn)楣馓旎罩碌那逑ǎ藗儾粫?huì)再去肆意污染它,高速路沒(méi)了,車輛分流了,交通擁擠現(xiàn)象自然也就不復(fù)存在。
1.看拼音寫詞語(yǔ)。
qīng chè yōu jìng  chòu qì chōng tiān  bēi shuǐ chē xīn
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2.細(xì)讀文章,判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)韓國(guó)首都首爾的清溪川,原本就是一條排污河。( 。
(2)在清溪川上修了兩條高速路后,首爾的交通狀況得到了極大的改善。( 。
(3)首爾新任市長(zhǎng)的設(shè)想太大膽了,遭到了所有人的反對(duì)。( 。
(4)拆除兩條高速路后,整個(gè)城市的生態(tài)得到了改善,但交通狀況卻更加擁擠了。( 。
(5)車輛分流也是首爾交通擁擠現(xiàn)象不復(fù)存在的原因之一。( 。
3.第③自然段中說(shuō)“但是,奇跡出現(xiàn)了”,“奇跡”在文中具體指什么?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:導(dǎo)析練 小學(xué)一年級(jí)(下)語(yǔ)文 題型:008

聽家里人讀一讀,根據(jù)內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

☆古時(shí)候沒(méi)有筆,人們用毛筆寫字。

( 。

☆“筆”字上面是竹字頭,下面是“毛”字,表示筆是用竹子和毛做成的。

( 。

☆橡皮不能吸走石墨畫出來(lái)的鉛筆道。

(  )

☆鉛筆的芯是鉛做成的。

(  )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面這份作文材料:
       爸爸是體育教練,負(fù)責(zé)訓(xùn)練各區(qū)小學(xué)生中的田徑尖子。一天下午,大雨傾盆而下,爸爸照樣準(zhǔn)時(shí)去體育場(chǎng),一直到晚上八點(diǎn)多鐘才回來(lái)。原來(lái)今天只來(lái)了一個(gè)學(xué)生,訓(xùn)練后,因路滑難走,爸爸把他送回了家。    
要求:閱讀后,結(jié)合材料的內(nèi)容判斷一下,下面的三個(gè)“中心思想”哪一個(gè)是正確的(在正確的后面打“√”)。    
A.表現(xiàn)“爸爸”守紀(jì)律,有高度的組織紀(jì)律性。    
B.“爸爸”關(guān)心運(yùn)動(dòng)員。    
C.表現(xiàn)了“爸爸”廢寢忘食,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。  

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下面短文,回答文后的問(wèn)題。

軍神

  重慶臨江門外,一個(gè)德國(guó)人開設(shè)的診所里,醫(yī)生沃克端坐在桌后。他頭也不抬,冷冷地問(wèn):“你叫什么名字?”“劉大川!薄澳挲g?”“24歲!薄笆裁床。骸薄巴练舜騻搜劬。”

  沃克醫(yī)生放下筆,正起身準(zhǔn)備察看傷勢(shì),一個(gè)護(hù)士走進(jìn)診室,悄聲說(shuō):“沃克醫(yī)生,五號(hào)病床的先生害怕做手術(shù),要求……”沃克醫(yī)生粗暴地打斷護(hù)士的話,鄙夷地說(shuō):“叫他滾蛋!我的診室里再不要見(jiàn)到這膽小鬼!”……

  沃克醫(yī)生余怒未息,站起身熟練地打開病人右眼上的繃帶。藍(lán)色的眼睛閃出驚疑的神情。他重新審視著眼前這個(gè)人,冷冷地問(wèn):“你是干什么的?”“郵局職員。”

  “你是軍人!”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō),“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī),這么重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”

  病人微微一笑,針鋒相對(duì)地說(shuō):“沃克醫(yī)生,軍人處事靠自己的判斷,而不是老太婆似地喋喋不休!”

  沃克醫(yī)生怔住了。他伸手制止了聞聲趕來(lái)的護(hù)士,雙目火辣辣地盯著對(duì)方。良久,沃克醫(yī)生的目光柔和了,他吩咐護(hù)士:“準(zhǔn)備手術(shù)。”

  沃克換上手術(shù)服,洗凈手,戴上了消毒手套。這時(shí)護(hù)士跑過(guò)來(lái),低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來(lái),隨即他走進(jìn)手術(shù)室,用教訓(xùn)的口氣說(shuō):“年輕人,在這兒要聽醫(yī)生的指揮!”

  病人平靜地回答:“沃克醫(yī)生,眼睛離腦子太近,我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我,今后需要一個(gè)非常清醒的大腦!”

  沃克醫(yī)生再一次怔住了,竟有點(diǎn)口吃地說(shuō):“你,你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼珠,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“試試看吧!

  手術(shù)臺(tái)上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住對(duì)病人說(shuō):“你忍不住可以哼叫!

  病人一聲不吭,他的雙手緊緊抓住身下的白墊單,手臂上汗如雨下,青筋暴起,他越來(lái)越使勁,嶄新的白墊單居然被抓破了。

  脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái),由衷地說(shuō):“年輕人,我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去!

  病人臉色蒼白。他勉強(qiáng)一笑,說(shuō):“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”

  沃克醫(yī)生嚇了一大跳,懷疑地問(wèn):“我割了多少刀?”“七十二刀!

  沃克驚呆了,失聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!按德意志的觀點(diǎn),你堪稱軍神!”“你過(guò)獎(jiǎng)了!

  孤傲暴躁的沃克醫(yī)生的臉上頭一次浮出慈祥的神情。他想說(shuō)什么又忍住了,他揮手讓護(hù)士出去,然后關(guān)上手術(shù)室的門,注視著病人,說(shuō):“告訴我,你的真名叫什么?”

  “劉伯承。”

  沃克醫(yī)生肅然起敬:“啊,川東支隊(duì)的將領(lǐng),久仰久仰,認(rèn)識(shí)您很榮幸。袁世凱正懸賞十萬(wàn)買您的頭!”劉伯承開玩笑地說(shuō):“您要是告訴北洋政府,說(shuō)我在這兒,準(zhǔn)能發(fā)一筆大財(cái)!蔽挚酸t(yī)生像受了侮辱,怒氣沖沖地說(shuō):“對(duì)侮辱我人格的人,我不惜決斗!”劉伯承微笑道:“傷口好了后,一定奉陪!闭f(shuō)著,友好地伸過(guò)手去。

1)為加粗的字注音

辱(  )

( 。

強(qiáng)( 。

住( 。

新(  )

 

2)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中沃克醫(yī)生兩次“怔住”的原因是什么?

第一次“怔住”是因?yàn)?/FONT>________________________________。

第二次“怔住”是因?yàn)?/FONT>_______________________________。

3)“沃克醫(yī)生粗暴地打斷護(hù)士的話”中“粗暴”的原因是什么?

4)“沃克醫(yī)生的臉上頭一次浮出慈祥的神情”的原因是什么?

5)讀完本文你認(rèn)為劉伯承有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名校·每課一考  四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

我的家鄉(xiāng)

  我的家鄉(xiāng)在山區(qū),它是個(gè)山村小鎮(zhèn)。那里是個(gè)依山傍水的好地方。

  我們山村的房子是很別致的。房子一般都是用鵝卵石砌成的,經(jīng)過(guò)能工巧匠的手,壘出的石墻漂亮得像壁毯一樣。一間間,一幢幢,坐落在山村中,頗有一番情趣。從城里來(lái)的人,無(wú)不感到步入了一個(gè)新的天地。

  我們山村還有一個(gè)特點(diǎn),那就是空氣新鮮。村里( 。](méi)有廢氣污染,( 。](méi)有煩人的噪音。村里的人生活在這樣的環(huán)境里,舒服極了。爺爺今年90多歲了,身子骨還十分結(jié)實(shí),這與環(huán)境美好能分得開嗎?

  村子前面有一條小河,叫麻河,河水清澈見(jiàn)底。春風(fēng)一吹,岸邊垂柳隨風(fēng)擺動(dòng)。岸邊盛開著各色各樣的野花,小鳥在枝頭唧唧喳喳地叫。這一切是一幅多么美麗的山水畫!

  小山村,這生我養(yǎng)我的好地方,( 。┪易叩侥睦,( 。┩涣怂。

1.選擇下面的關(guān)聯(lián)詞,填在文中( 。├铩

即使,……也……

既……也……

無(wú)論……也……

不但……而且……

2.判斷畫“——”的句子是反問(wèn)句還是疑問(wèn)句?寫在線上。

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3.寫出第二自然段的段意。

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4.簡(jiǎn)要回答:為什么說(shuō)這山村小鎮(zhèn)是個(gè)好地方?

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5.想想本文表達(dá)的感情是什么?畫“√”。

(1)本文介紹了這個(gè)山村小鎮(zhèn)是個(gè)好地方。(  )

(2)本文表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的贊美與懷念之情。(  )

(3)本文表達(dá)了作者對(duì)山村小鎮(zhèn)的贊美。( 。

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