閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

　　那是去年暑假的一天，在西雙版納的油棕林里……

　　“大姐姐，要樹菠蘿嗎？”我回過(guò)頭，只見一個(gè)傣家小姑娘（　�。┲�眼沖著我笑，那雙眼睛如清泉一般清澈、透明。

　　“你賣嗎？”望著這大約七八歲的小姑娘，我反問(wèn)道。

　　“我……我不賣�！蹦请p（　�。┑拇笱劬α髀冻鲆环N渴求。剎那間，那目光落在我的書包上，又突然如閃電般轉(zhuǎn)移開。傣家小姑娘的眼皮垂了下來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛遮住了她那雙明眸。“大姐姐，我只想換你書包里的書……”

　　“你會(huì)讀書嗎？幾年級(jí)了？”我不解：現(xiàn)在傣家富了。“……我有幾本書，但不夠讀……”那（　　）的大眼睛，流露出無(wú)可言表的憂傷。我的心被深深地刺痛——不是么？雖然傣族重男輕女，但干活是女人們的事，讀書卻是男人們的事，這是導(dǎo)游多次給我們講過(guò)的。

　　“你學(xué)習(xí)好嗎？……”“我在班里總考第一，所有的男生都比不過(guò)我，可……大姐姐……”那雙眸泛著亮晶晶的光，那金色的光點(diǎn)，又一次跳躍在我的書包上。小姑娘不知怎的咽住了。

　　微風(fēng)輕輕浮過(guò)，油棕的葉片被吹得“嘩嘩”地響。小姑娘秀美的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)托起，（　�。┑难劬υ谔�陽(yáng)的照耀下一閃一閃。多么可愛(ài)的小姑娘。我又能為她做點(diǎn)什么呢？對(duì)，……我從書包里掏出所有的書，把適合她的書都給了她。小姑娘笑了，笑得是那樣甜，（　�。┑拇笱劬α髀冻稣f(shuō)不盡的欣喜與感激。“大姐姐，這些都給你，這一筐都是樹菠蘿。”傣家小姑娘接過(guò)書，把背在背后的筐送到我的手中之后，便迅速地跑開了�！靶∶妹茫�我不要這些，書是送給你的�！毙」媚锿Ａ讼聛�(lái)，（　�。┑拇笱劬ν�著我：“大姐姐，這就算個(gè)紀(jì)念吧！”她向我揮揮手，“謝謝你�！�

　　一群紅嘴鷗從天空飛翔而過(guò)，漸漸地消失了，留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也漸漸遠(yuǎn)去，但那充滿渴求的眼睛卻深深地印在我的腦海中。

1．給下列加粗的字注音。[方法提示：借助字典來(lái)注音。這幾個(gè)字用得較少，你可要記住喲！]

油棕林（　　）　　　　傣家（　�。�

紅嘴鷗（　�。�　　　　雙眸（　�。�

2．寫出下列詞語(yǔ)的同義詞和反義詞。

清澈（　�。�（　�。�　　憂傷（　　）（　�。�

轉(zhuǎn)移（　�。�（　　）　　渴求（　�。�（　�。�

3．根據(jù)解釋，在原文中找出詞語(yǔ)填空。

①?zèng)]有辦法說(shuō)出來(lái)。（　　　　）

②（意思、感情）不自覺(jué)地表現(xiàn)出來(lái)。（　　　　）

③迫切地要求或追求。（　　　�。�

4．《渴求》一文中的故事發(fā)生的時(shí)間是________地點(diǎn)是________，人物有________，事情的起因是________，事情的經(jīng)過(guò)是________________________，結(jié)果是________________。[方法提示：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是記敘文的六大要素，必不可少的，要在熟悉文章的前提下進(jìn)行歸納。]

5．下面六個(gè)詞是對(duì)小姑娘的眼睛的描寫，根據(jù)文意，將它們分別填在文中的括號(hào)內(nèi)。[方法提示：形容眼睛的詞語(yǔ)有許多，我們?cè)谶x擇時(shí)一定要聯(lián)系文章，明白作者所表達(dá)的意圖，再來(lái)選擇合適的詞語(yǔ)。]

A．美麗　B．亮亮　C．星星般的　D．失神　E．�！�F．會(huì)說(shuō)話的

6．文中所寫的小姑娘渴求是[方法提示：全文就是圍繞這個(gè)問(wèn)題來(lái)寫的，在閱讀過(guò)程中要邊讀邊體會(huì)，了解小姑娘所渴求的。]

[　　]

A．渴求到學(xué)校去讀書。

B．渴求把菠蘿賣給大姐姐。

C．渴求學(xué)到更多的知識(shí)。

D．渴求用菠蘿換大姐姐的幾本書。

　　工地驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，100多號(hào)人你擁我擠地向南跑。但，兩尺多高的洪水已經(jīng)開始在路面上跳舞。人們又瘋了似地折回來(lái)。

　　竟沒(méi)有再喊，100多人很快排成隊(duì)伍，依次從老漢身邊跑上木橋。

　　老漢突然劈手從隊(duì)伍里拖出一個(gè)小伙子，罵道：“你還算是個(gè)黨員嗎?你最后一個(gè)走!”老漢兇得像只豹子。

　　5天以后，洪水退了。

　�。�1）給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

A．m6i　　　　　　　　B．m^

    沒(méi)有（　�。�  沒(méi)收（　　）  沒(méi)命（　�。�  沒(méi)趣（　�。�

    吞沒(méi)（　　）   沒(méi)勁（　�。�  沒(méi)戲（　　）  出沒(méi)（　�。�

　　（2）根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

　　（3）比較句子，體會(huì)原句的寫法好在哪里。

　　原句的寫法好在：______________________________________

　�。�4）歸納本文的主要內(nèi)容。___________________________________

　�。�5）文章到結(jié)尾才點(diǎn)明老漢和小伙子是父子倆，但在文中已有伏筆，請(qǐng)找出一處并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

　　（6）填空。前兩格從文中找出答案，后兩格寫出你對(duì)老漢的評(píng)價(jià)。

　　老漢像________，像________；老漢是________，是________。