回憶課文內(nèi)容,回答問題。     
1.哈哈!還是我的記性好。    
     作者讀書囫圇吞棗、一目十行,魯迅先生不乏風(fēng)趣,暗含批評。魯迅先生送書給作者,更表現(xiàn)了魯迅先生對青少年的希望和關(guān)心。這樣的伯父怎能不讓人尊敬呢?    

A.√
B.×
2.你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?    
     魯迅先生用“四周黑洞洞的”來比喻社會一片黑暗,人民連一點民主和自由都沒有了,用“碰壁”來比喻是與反動勢力作斗爭是所受的挫折與迫害。全句的意思是魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命的樂觀主義態(tài)度,這樣寫的好處是含蓄、幽默。

A.√
B.×
3.扁鼻子軍官氣得暴跳起來,嗷嗷吼叫:“槍斃!槍斃!拉出去!”    
     這句是通過語言描寫,把敵人兇狠、殘暴的性格特征展現(xiàn)在我們面前。

A.√
B.×
A,A,A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:填空題

回憶課文內(nèi)容,回答問題。     
1.哈哈!還是我的記性好。    
     作者讀書____________、____________,魯迅先生不乏風(fēng)趣,暗含___________________ 。魯迅先生送書給作者,更表現(xiàn)了魯迅先生對青少年的_________和__________。這樣的伯父怎能不讓人_________呢?    
2.你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?    
     魯迅先生用“四周黑洞洞的”來比喻_____________,用“碰壁”來比喻_______________。全句的意思是________________________________________________________________ ,這樣寫的好處是________________________________________________________________________________________________。
3.扁鼻子軍官氣得暴跳起來,嗷嗷吼叫:“槍斃!槍斃!拉出去!”    
     這句是通過__________________描寫,把敵人_____________________________的性格特征展現(xiàn)在我們面前。

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