判斷下面文史知識(shí)是否正確 
1．王昌齡的《出塞》中，寫(xiě)到了漢代的大將軍李廣，當(dāng)時(shí)的匈奴稱其為漢之飛將軍。  

A．正確
B．錯(cuò)誤
2．《夜鶯之歌》的故事發(fā)生在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。  

A．正確
B．錯(cuò)誤
3．“晉察冀”指的是現(xiàn)在的山西、內(nèi)蒙古和河北。

A．正確
B．錯(cuò)誤  
4．“狼牙山五壯士”分別是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。

A．正確
B．錯(cuò)誤
A,B,A,A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

                    
       冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)。     
       丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。    
       丹頇鶴很逗人喜愛(ài)。它的腿長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，嘴巴也長(zhǎng)。丹頇鶴(       )是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，(       )顯得那么高雅。傳說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。    
       我國(guó)的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來(lái)到這里，它們?nèi)宄扇�，無(wú)憂無(wú)慮地生活著，要在這兒度過(guò)整整一個(gè)冬天。
1．給這篇短文定一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文章前面的橫線上。
2．丹頂鶴的名字是怎樣來(lái)的？你能從文中找到答案嗎？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的句子下畫(huà)上“        ”。
3．諸仿照例子寫(xiě)短語(yǔ)。
      一(群)美麗的丹頂鶴
      一(    )               羽毛
      一(    )               寶石
4．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫(xiě)在文中的括號(hào)里。
     不僅……而且……      不管……都……
5．讀短文，判斷下面的說(shuō)法是否正確。
     (1)丹頂鶴長(zhǎng)得逗人喜歡，是因?yàn)樗耐乳L(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，嘴巴卻又扁又短。(      ) 
     (2)丹頂鶴又叫仙鶴，傳說(shuō)它是神仙的旅伴。(      )
     (3)我國(guó)的黃海之濱是丹頂鶴的故鄉(xiāng)。在那兒，丹頂鶴和孩子們無(wú)憂無(wú)慮地生活一輩子。(      )  

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。
　　這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！
1．“秉性”的意思是___________，這里“梅花的秉性”是指________________。
2．這段話主要寫(xiě)了外祖父對(duì)_______________________________________的贊譽(yù)。
3．判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的在括號(hào)中畫(huà)“√”。
（1）這段話表達(dá)了老人對(duì)孩子的希望和教誨。（　�。�
（2）這段話說(shuō)明漂泊海外的中國(guó)人氣節(jié)都沒(méi)有改變。（　�。�
（3）這段話說(shuō)明老人對(duì)祖國(guó)的愛(ài)就像他對(duì)梅花的愛(ài)一樣，真摯、熱烈而永恒。（　　）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打   “×”。 
1．《草》是唐代詩(shī)人白居易的作品，他寫(xiě)《草》時(shí)才十六歲。     (     ) 
2．因?yàn)樾÷惯B一朵玫瑰也沒(méi)看到，所以說(shuō)他的玫瑰白栽了。    (     ) 
3．“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”是說(shuō)雷鋒叔叔為人民做了許多好事。    (     ) 
4．日月潭是我國(guó)福建省境內(nèi)的一個(gè)大湖。    (     ) 
5．1961年的潑水節(jié)是傣族人民最難忘的潑水節(jié)，因?yàn)榫磹?ài)的周總理和他們一起歡度了節(jié)日。    (     ) 
6．北京的長(zhǎng)城、故宮是現(xiàn)代建筑，人民大會(huì)堂、中華世紀(jì)壇是古代建筑。    (     ) 
7．郵票打孔機(jī)是英國(guó)發(fā)明家阿切爾發(fā)明的。    (     ) 
8．“夏滿芒夏暑相連”指的是立夏、小滿、芒種、夏至、小暑和大暑這六個(gè)節(jié)氣。    (     )

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀古詩(shī)，再做練習(xí)。
小兒垂釣
蓬頭稚子__________，
側(cè)坐莓苔__________。
____________遙招手，
____________不應(yīng)人。
1．看圖把古詩(shī)寫(xiě)完整。
2．給加粗的字選擇正確的讀音。
蓬頭（péng  póng）　　不應(yīng)人（yīng  yìng）
3．給加粗字選擇正確的解釋。
遙：（　�。贀u手。②搖頭。③很遠(yuǎn)。
應(yīng)：（　�。倩卮�、答應(yīng)。②應(yīng)該。
稚子：（　　）①幼小的孩子。②有志氣的孩子。
4．根據(jù)詩(shī)意判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①這個(gè)學(xué)釣魚(yú)的小孩看到遠(yuǎn)處有人問(wèn)路，就趕快招手讓他過(guò)來(lái)。（　　）
②這個(gè)學(xué)釣魚(yú)的小孩不回答過(guò)路人的問(wèn)話，是怕驚跑了水里的魚(yú)。（　�。�

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案