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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:黃岡小狀元作業(yè)本 北京師大版課標(biāo)本 四年級語文(下) 題型:048
讀短文,做習(xí)題。
難忘的一句話[
加拿大]瑪麗·安·伯德隨著年齡的增長,我越來越發(fā)覺自己與眾不同。我氣惱,我憤恨--怎么會一生下來就是兔唇
!我一跨進(jìn)校門,就覺得同學(xué)們會譏嘲我。我心里很清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡:一個小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)巴。同學(xué)們問我:“你嘴巴怎么會變得這樣
?”我撒謊說小時候摔了一跤,給地上的破玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說,比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定:除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。二年級時,我進(jìn)了倫納德老師教的班級。倫納德夫人很胖,很美,慈祥可親。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故--
我們低年級同學(xué)每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺上輕輕說一句話,再由那個孩子把話復(fù)述出來?晌业淖蠖忍焓,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這事說出來,那樣同學(xué)們會更加嘲笑我。
不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時,我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復(fù)的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個。每個孩子都興高采烈,因為他們的“耳語測驗”都做得很好。我心想老師會說什么呢
?以前,老師一般總是說“天是藍(lán)色的”,或者是“你有一雙新鞋”等等。終于輪到我了,我把左耳對著倫納德老師,同時用右手緊緊捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一點,這樣就足以聽清老師的話了。
我等待著……然后,倫納德老師說了一句話,這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這句話改變了我對人生的看法。
這位很胖、很美、慈祥可親的老師輕輕說道:
“我希望你是我女兒!
1
.寫出下列詞語的近義詞。譏嘲--
( ) 撫慰--( )2
.劃去括號里不合適的讀音。。
1)我心里很清楚,對別人來說我的模(m* m$)樣令人討厭。。
2)一個小女孩,有著一副畸(j9 q9)形難看的嘴唇,彎曲(q& q()的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)(ji6 ji5)巴。3
.“故”在字典中的意思有:①事故;②原因;③有意;④所以;⑤原來的,從前的。請選出下面詞語中“故”的意思:緣故
( ) 故意( )故鄉(xiāng)
( ) 變故( )4
.把下面的句子用關(guān)聯(lián)詞連成一個句子。(
1)我把這事說出來。同學(xué)們會更加嘲笑我。________________________
(
2)他們的“耳語測驗”都做得很好。他們都興高采烈。________________________
5
.“難忘的一句話”是哪句話?為什么讓“我”難忘?________________________
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:碩維新課標(biāo)·單元測試AB卷 五年級語文(下) 題型:022
你發(fā)音如何呢?請考查一下自己,選出下面詞語中加粗字的正確讀音,用你喜歡的符號標(biāo)出。
入場券(qu4n ju4n) 三年五載(z4i z3i)
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