失去的一天

　　媽媽清晨去上班，她把九歲的佩佳叫醒，對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)放假了。你今天的任務(wù)是：在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹(shù)，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū)�！�

　　佩佳想再睡一會(huì)兒，媽媽上班的時(shí)候睡覺(jué)才香呢!當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空，他想馬上開(kāi)始干活。不過(guò)他又想了想：還來(lái)得及呢!

　　佩佳坐在一棵高大的綠陰如蓋的桑樹(shù)下，他想：“我在這里坐一會(huì)兒再開(kāi)始干活吧�！比缓笏艿焦麍@里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個(gè)小時(shí)，又在桑樹(shù)下坐了下來(lái)。

　　傍晚，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)兒子：“說(shuō)說(shuō)看，孩子，你都干了些什么?”

　　可佩佳什么事也沒(méi)做，他羞愧得不敢望著母親的眼睛。

　　可你要知道　我的孩子　現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹(shù)　人們中間少了一個(gè)知道什么叫　遠(yuǎn)處的青山　的人　現(xiàn)在　無(wú)論你多么努力　也無(wú)法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切　走吧我會(huì)告訴你　人們?cè)谀闶サ囊惶飚?dāng)中做了些什么事　

　　媽媽把兒子領(lǐng)到一塊剛犁過(guò)的田地上，指著說(shuō)：“昨天這里還是一片收割后的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍，這是拖拉機(jī)手干的活�！�

　　媽媽把兒子領(lǐng)到用磚砌成的墻跟前，說(shuō)道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌好的墻了。瞧，砌工干得多么出色�！�

　　媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓跟前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好——都散發(fā)著面包的芳香。

　　“這是面包房。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在令人饞涎欲滴……面包師整天工作，汽車一開(kāi)來(lái)．面包就運(yùn)到商店里去了。”

　　最后，母子倆走進(jìn)了圖書(shū)館。圖書(shū)管理員指著一個(gè)大書(shū)架，書(shū)架上擺著很多書(shū)。

　　“這些書(shū)是今天大家看完的，是不久前剛還回來(lái)的，而且又借走了同樣這么多的新書(shū)�！�

　　“可我卻游手好閑……”佩佳想了想，低下了頭�，F(xiàn)在他明白了什么叫做“失去的一天”。

1．給畫(huà)“______”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．“你已經(jīng)放假了。你今天的任務(wù)是：在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹(shù)，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū)�！痹谶@句話中，冒號(hào)的作用是

[　　]

3．佩佳完成媽媽交給他的任務(wù)了嗎?為什么呢？

_____________________________________________________

4．?huà)寢尪紟寮讶チ四男┑胤?他都看到了什么?在文中畫(huà)一畫(huà)。

5．什么叫做“失去的一天”?文中沒(méi)有說(shuō)，你知道了嗎?

_____________________________________________________

6．你從這篇文章中讀懂了什么?

_____________________________________________________