通過(guò)生活積累,判斷下面的說(shuō)法是否正確。
1.我國(guó)最高的紀(jì)念碑是北京天安門(mén)的人民英雄紀(jì)念碑。碑身正面刻著毛澤東主席的題詞“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字。        

A.正確
B.錯(cuò)誤
2.棉花的果實(shí)最初像一個(gè)桃子,俗稱棉桃。     

A.正確
B.錯(cuò)誤
3.我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)是在每年的農(nóng)歷五月初五。  

A.正確
B.錯(cuò)誤  
4.每年的4月22日為世界環(huán)境日。 

A.正確
B.錯(cuò)誤    
5.人體的血型一般分為A型、B型、R型、AB型。

A.正確
B.錯(cuò)誤
A,A,B,B,B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

讀課文填空
1.課文以___________為題,通過(guò)生活中的兩件小事來(lái)揭示人生的哲理。第一件事是:作者的奶奶去商店,走在她前面的一位阿姨 _________________________________________,當(dāng)老人向她道謝時(shí),她說(shuō):“______________________________________________________________________________________________________________________________。”這就是說(shuō)阿姨把________比作了________ 。
第二件事是:作者陪母親去醫(yī)院輸液,遇到一位實(shí)習(xí)護(hù)士扎針,在兩次還扎不準(zhǔn)的情況下,母親鼓勵(lì)她說(shuō):“   ____________________________________________________________________________________________________________!碑(dāng)護(hù)士表示歉意時(shí),母親說(shuō):“ ____________________________________________________________________________________________________________________。這就是說(shuō)母親把___________比作了___________。
2.“將心比心”是個(gè)成語(yǔ),它的意思是________________________________ ,讀了課文以后的體會(huì)是:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:輕松練習(xí)15分 人教版課標(biāo)本 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 題型:022

讀課文填空

課文以________為題,通過(guò)生活中的兩件小事來(lái)揭示人生的哲理。第一件事是:作者的奶奶去商店,走在她前面的一位阿姨________,當(dāng)老人向她道謝時(shí),她說(shuō):“________!边@就是說(shuō)阿姨把________比作了________。第二件事是:作者陪母親去醫(yī)院輸液,遇到一位實(shí)習(xí)護(hù)士扎針,在兩次還扎不準(zhǔn)的情況下,母親鼓勵(lì)她說(shuō):“________!碑(dāng)護(hù)士表示歉意時(shí),母親說(shuō):“________!边@就是說(shuō)母親把________比作了________。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀小學(xué)AB卷  四年級(jí)語(yǔ)文上 題型:022

根據(jù)課文內(nèi)容填空

《爸爸和書(shū)》這篇課文的作者懷著深情,通過(guò)寫(xiě)________,回憶“我”的爸爸在生活困苦的情況下________,表達(dá)了爸爸對(duì)“我們”的________,這件事對(duì)“我”的童年生活有________,使“我”懂得________,成為________的人。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

      在外洞找泉水的來(lái)路,原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙,可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢??jī)蓚(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進(jìn)去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里,自以為從后腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒(méi)有一處不貼著船底了,才說(shuō)一聲“行了”,船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了,可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會(huì)撞破額角,擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧,就登陸了。這就到了內(nèi)洞。  
1.給畫(huà)線的字選擇正確的讀音。 
(dé   déi)  奇(hǎo  hào)   乎(shì sì)    破(zhuàng  chuàng)     
2.“臀”按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母(     ), 再查音節(jié)(     );按部首查字法應(yīng)先查(     ) 部,除部首外有(     )筆,第九筆的筆畫(huà)名稱是(     );請(qǐng)你用“臀”分別組兩個(gè)詞語(yǔ) (      )  (      )。     
3.語(yǔ)段中畫(huà)“——”的句子說(shuō)明孔隙的特點(diǎn)是什么?   
4.語(yǔ)段中兩次寫(xiě)到過(guò)孔隙的感受,請(qǐng)用 “——”畫(huà)出來(lái)。從作者的感受中,你體會(huì)到了什 么?     
                                                                                                                                                           
5.語(yǔ)段中“怎樣小的小船呢??jī)蓚(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小的小船!边\(yùn)用的修辭方法是什么呢?     
                                                                                                                                                            
6.根據(jù)這一段的內(nèi)容,請(qǐng)你判斷下一段應(yīng)寫(xiě) 什么內(nèi)容呢?并找出依據(jù)。
                                                                                                                                                             

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上 題型:008

請(qǐng)判斷下組中兩句話的意思是否相同。

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同步練習(xí)冊(cè)答案