判斷魯迅的相關資料是否正確
        魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人�！棒斞浮�，是他在發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》時所用的筆名。魯迅一生創(chuàng)作的作品很多，如《民族魂》 《祝福》等。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為“民族魂”。 毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家和革命家。

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A
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相關習題

科目：小學語文 來源：模擬題 題型：填空題

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　　魯迅，原名_______，字_______ ，_______人�！棒斞浮保撬诎l(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《_______》時所用的筆名。魯迅一生創(chuàng)作的作品很多，如 《_______》 《_______》《_______》等。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為“ _______”。毛澤東評價他是偉大的_______家、_______家和_______家。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：填空題

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        魯迅，原名_______，字__________， __________人�！棒斞浮保撬诎l(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《       》時所用的筆名。魯迅一生創(chuàng)作的作品很多，如《       》 《     》等。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為“____________”。 毛澤東評價他是偉大的_______家、_______家和________家。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

 從“神五”的著陸看“航天”的騰飛    

       2003年10月16日“神舟”五號載人飛船返回艙在內蒙古中部四子王旗境內阿木古朗草原主著陸場成功降落的激動人心的壯觀場面至今令人難忘。     
       據(jù)悉實際落點與理論落點偏差只有4.8公里。飛船返回艙何以能夠如此高精度地返回？     
       中國載人航天工程測控通信系統(tǒng)總設計師于志堅說，主要有三個方面的原因：     
       第一是測控通信系統(tǒng)快速獲取信息的能力比較強，測控設備不僅做到了跟得上，而且還測得精，數(shù)據(jù)信息準確可靠，這為飛船的成功返回奠定了基礎。     
       第二是飛船系統(tǒng)工作正常，控制準確到位。地面技術人員在獲得各項測量數(shù)據(jù)后，經(jīng)過計算、分析，得出飛船控制的有關數(shù)據(jù)，通過測控網(wǎng)將數(shù)據(jù)發(fā)送到飛船上，飛船根據(jù)船上程序和地面注入的數(shù)據(jù)進行控制。     
       第三是及時準確地預報出了飛船返回艙落點，為搜索人員迅速靠近飛船返回艙提供了依據(jù)。在飛船返回段，地面測控通信系統(tǒng)通過建立數(shù)學模型，對最新獲得的測控數(shù)據(jù)實時計算和分析，不斷修正飛船返回艙的落點預報數(shù)值，使搜索人員心里有了底數(shù)。     
     “神舟五號”的順利返航，使中國成為繼俄、美之后第三個依靠自己的力量實現(xiàn)載人航 天飛行的國家；“神舟五號”的順利返航，是一項科技的奇跡，是中國航天史上的一座豐碑；“神舟五號”的順利返航，大大地提升了中華民族的綜合國力，極大地增強了中華民族的凝聚力和自豪感，開啟了中國航天發(fā)展的新紀元。
1．“神五”著陸的時間是________；著陸的地點是：                                  
2．“神五”能準確返航的主要原因有三方面，
一：                                                                                       ；
二：                                                                                       ； 
三：                                                                                        。
3．“神舟五號”順利返航的重大意義是什么？ 
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         
4．你還知道有關“神七”的相關資料嗎？（至少寫出2條）
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                        
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科目：小學語文 來源： 題型：048

讀短文，回答問題。

徐悲鴻的故事

　　徐悲鴻是我國杰出的畫家。

　　1919年到1927年，他在歐洲一些國家留學。當時的中國，軍閥混戰(zhàn)，貧窮落后，在世界上沒有地位，在外國的中國留學生常受到一些人的歧視。

　　有一次，許多留學生在一起聚會，一個滿身散發(fā)著酒氣的外國學生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了，他走到這個洋學生面前，大聲說：“先生，你不是說中國人不行嗎？那么，我代表我的祖國。你代表你的國家。我們比一比，等學習結業(yè)時，看看到底誰是人才，誰是蠢材！”

　　從此，徐悲鴻學習更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫的時候，常常是帶上一塊面包一壺水，一去就是一整天，不到閉館的時間不出來。法國畫家達仰非常喜歡徐悲鴻，他從這個中國青年身上，看到了中國人民的堅強毅力和對未來的信心。他主動邀請徐悲鴻到家做客，在他畫室里畫畫，并親自給徐悲鴻作指導。

　　有志者，事竟成。徐悲鴻進入巴黎國立高等美術學校后在幾次競賽和考試中獲得了第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出時，轟動了巴黎美術界。這時，那個在大家面前大罵中國人無能的洋學生，不得不承認自己不是中國人的對手。

l．讀句子，聯(lián)系上下文，回答問題。

“在外國的中國留學生常受到一些人的歧視�！�

（1）“歧視”是什么意思？為什么會受到歧視？

_________________________________________________

“這時，那個在大家面前大罵中國人無能的洋學生，不得不承認自己不是中國人的對手。”

（2）“不得不”是什么意思？為什么洋學生不得不承認自己不是中國人的對手？

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2．用下面的詞寫句子。

（1）……更……

________________________________________________

（2）……常�！�

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（3）……邀請……

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3．徐悲鴻是我國杰出的畫家，他的成功告訴我們什么？[方法提示：聯(lián)系上下文，抓住中心句“有志者，事竟成”來思考問題。如能查找關于徐悲鴻的相關資料，對徐悲鴻有更多了解，會更加深刻地領悟到：成功來之不易。]

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4．讀了《發(fā)憤立志》和《徐悲鴻的故事》，讓我們對成功、對人生有了新的認識，試談談你的想法。

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048

讀短文，回答問題。

徐悲鴻的故事

　　徐悲鴻是我國杰出的畫家。

　　1919年到1927年，他在歐洲一些國家留學。當時的中國，軍閥混戰(zhàn)，貧窮落后，在世界上沒有地位，在外國的中國留學生常受到一些人的歧視。

　　有一次，許多留學生在一起聚會，一個滿身散發(fā)著酒氣的外國學生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了，他走到這個洋學生面前，大聲說：“先生，你不是說中國人不行嗎？那么，我代表我的祖國。你代表你的國家。我們比一比，等學習結業(yè)時，看看到底誰是人才，誰是蠢材！”

　　從此，徐悲鴻學習更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫的時候，常常是帶上一塊面包一壺水，一去就是一整天，不到閉館的時間不出來。法國畫家達仰非常喜歡徐悲鴻，他從這個中國青年身上，看到了中國人民的堅強毅力和對未來的信心。他主動邀請徐悲鴻到家做客，在他畫室里畫畫，并親自給徐悲鴻作指導。

　　有志者，事竟成。徐悲鴻進入巴黎國立高等美術學校后在幾次競賽和考試中獲得了第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出時，轟動了巴黎美術界。這時，那個在大家面前大罵中國人無能的洋學生，不得不承認自己不是中國人的對手。

l．讀句子，聯(lián)系上下文，回答問題。

“在外國的中國留學生常受到一些人的歧視。”

（1）“歧視”是什么意思？為什么會受到歧視？

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“這時，那個在大家面前大罵中國人無能的洋學生，不得不承認自己不是中國人的對手�！�

（2）“不得不”是什么意思？為什么洋學生不得不承認自己不是中國人的對手？

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2．用下面的詞寫句子。

（1）……更……

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（2）……常�！�

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（3）……邀請……

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3．徐悲鴻是我國杰出的畫家，他的成功告訴我們什么？[方法提示：聯(lián)系上下文，抓住中心句“有志者，事竟成”來思考問題。如能查找關于徐悲鴻的相關資料，對徐悲鴻有更多了解，會更加深刻地領悟到：成功來之不易。]

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4．讀了《發(fā)憤立志》和《徐悲鴻的故事》，讓我們對成功、對人生有了新的認識，試談談你的想法。

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