找出下面句子中錯誤的注音，打上“×”，并依次改正在括號里

千錘萬鑿（zu$）出深山，烈火焚（f6ng）燒若等閑。（　　

　　）

找出下面句子中錯誤的注音，打上“×”，并依次改正在括號里

我不曉得（de）當初（ch&）為什么管它叫做興（x9n）安嶺，由今天看來，它的確含有興國安邦的意義。（　　　　　�。�

　　蘇珊是個可愛的小女孩�？墒�，當她念一年級的時候，醫(yī)生卻發(fā)現(xiàn)她那小小的身體里面竟長了一個腫瘤，必須住院接受3個月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，性格也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都掉光了。雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補上被落下的功課，然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，卻無疑是非常殘酷的事情。

　　老師非常理解小蘇珊的痛苦。在蘇珊返校上課前，她熱情而鄭重地在班上宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習認識各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好!”

　　星期一到了，離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。

　　日子就這樣一天天過去了�，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學(xué)們呢?似乎也忘了。

1．在第一自然段中，作者選用了哪幾個表示轉(zhuǎn)折意思的詞語。

2．在括號里填上適當?shù)脑~語。

3．第一自然段中的破折號表示__________。

4．從文中找出下面詞語的反義詞。

5．你知道多少含有數(shù)字的成語，請照樣子寫下來。

如：五花八門_________________________________

6．縮寫下面的句子。

離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。

蘇珊出院后最大的痛苦是什么?

老師讓同學(xué)們都戴自己的帽子上學(xué)的用意是什么?

____________________________________________

閱讀并作答

　　南極的天氣變幻莫測，給科學(xué)考（查　察）隊員帶來極大的困難。

　　南極即使在夏天風暴也會倏然而至，把正在野外工作的人們困在現(xiàn)場，幾天不能返回營地。有時候，天氣晴朗，風和日麗，一隊將要進入內(nèi)地的探險隊即將出發(fā)�？墒�，突然狂風從大陸內(nèi)地吹來，天空驟然變暗，暴風雪鋪天蓋地而來。結(jié)果，原定的考（查　察）計劃只好中止。

　　在南極還會出現(xiàn)這種情況，狂風卷起（漫　滿）天冰晶，太陽光透過冰晶，反復(fù)地反射和折射，形成了日暈現(xiàn)象。有時候，冰晶使天空變成白（茫�！∶⒚ⅲ┑囊黄床灰娺h山，看不見地平線，甚至看不見對面的人。行進中的考（查　察）隊員就會迷失方向；開著牽引的拖拉機手可能把車開翻；在空中飛行的飛機，由于無法靠地面（辨　辯）別是上升還是下降，可能弄得機毀人亡。人們把這種奇怪的天氣叫做“乳白天空”。

　　在這樣的環(huán)境里，南極的考察隊員們一般不單獨外出。出去的時候，都要做好在野外露宿的各種準備；帶上幾天的食物，簡易的防寒篷，還必須帶上無線電收發(fā)報機，萬一發(fā)生意外能跟基地取得聯(lián)系。

　　在南極，即使躲在營房里，討厭的天氣也使人不得安寧。一夜的暴風雪就可以把整個營地埋在一片雪海之中，房門都被堵塞了。為了到外邊去觀測，人們不得不全體動員，出動所有的掃雪車、推土機，忙碌一整天才能搞干凈。

　　南極的天氣真是難以捉摸，給考察隊帶來難以想象的困難。

1．下面加粗的字哪個讀音正確？請在正確讀音后打“√”。

即使　j0（　�。　�j@（　　）

堵塞　s8（　�。　�s1i（　�。�

2．從文章中找出下面詞語的反義詞。

順利（　�。　　　∠矚g（　�。�

復(fù)雜（　�。　　　惩�（　�。�

3．將下面句子的意思用成語表示。

（1）南極的天氣變化多端，不可捉摸。（　�。�

（2）天氣暖和。（　�。�

（3）暴風雪來勢很猛，到處都是。（　�。�

4．本文是按________順序?qū)懙摹?/P>

5．全文是圍繞著________________________________這句話寫的。

6．簡要說說南極天氣難以捉摸表現(xiàn)在哪些地方？給考察隊造成哪些困難？

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7．劃去文中括號里不正確的字或詞。