這是紅軍長征中的一個小故事。閱讀故事片段，完成練習(xí)。    
       一個凍僵的老戰(zhàn)士，背靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時無法辨認面目，半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被飛雪打熄。他微微向前伸出手來，好像要向戰(zhàn)友們借火……怎么？他的衣服這么單薄、破舊？像樹葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上，他的御寒衣服呢？為什么沒有發(fā)下來？    
       將軍的臉上頓時陰云密布，嘴角邊的肌肉抽動著，驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道：“把軍需處長給我叫來……”一陣風(fēng)吞沒了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。    
       沒有人回答他，也沒有人走開……    
      “——聽見沒有？警衛(wèi)員！叫軍需處長跑步上來！”將軍兩頰的肌肉抖動著，不知是由于冷，還是由于憤怒。    
       終于，有什么人對將軍小聲地說了一聲：“這就是軍需處長……”
       將軍正要發(fā)火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的眼瞼上，融化成閃爍的淚珠。他深深地呼出一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個莊嚴的軍禮……
1．下列漢字書寫全對的一組是  

判斷下列說法，正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。     
1． ü和聲母n、l相拼時，上面兩點不能省掉。    (     )    
2．“磚頭”“石頭”“洗頭”“兩頭”中的“頭”都讀輕聲。    (     )    
3．作家魯迅的名字用拼音拼寫應(yīng)為“l(fā)ǔ  xùn。    (     )    
4．“蓋”讀作兒化韻“蓋兒”時，詞意發(fā)生了變化。    (     )    
5．“留戀”的“戀”的韻母是 iàn。    (     )

判斷下列說法，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
（1）《詹天佑》一課講的是明末清初的事，距現(xiàn)在有幾百年的歷史了。（　�。�
（2）“我躡手躡腳地走出家門，心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情�！边@句話是比喻句。（　�。�
（3）“閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的”。這句話流露出了“我”對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。（　�。�
（4）盲姑娘說：“我不過隨便說說罷了。”是因為她根本不奢望真正聽到貝多芬是怎樣彈這首曲子的。（　　）

判斷下列說法，正確的在括號里打“√”，錯誤的在括號里打“×”。    
(1)“兜”字第四筆的筆畫名稱是“豎”。    (       )    
(2)“陰謀詭計”“眼疾手快”“堅持不懈”“默默無聞”“精益求精”這些詞語的感情色彩是一致的。    (       )    
(3)“望梅止渴”“邯鄲學(xué)步”“濫竽充數(shù)”都是出自寓言故事。    (       )    
(4)“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”�！叭簟钡囊馑际恰昂孟瘛薄�    (       )    
(5)“南丁格爾表情嚴肅地對少校說：‘我現(xiàn)在沒有時間和你討論這個問題�！�”改為間接引語：南丁格爾表情嚴肅地對少校說，她現(xiàn)在沒有時間和少校討論那個問題。    (       )    
(6)“插柳之恩，我怎能忘？”這句話如改為“插柳之恩，我不能不忘記�！币馑疾蛔�。（       ）