改正下面句子中的錯(cuò)別字。
1、《魚夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千另一夜》。  

A、魚——漁  
B、魚——漁   另——零
2、對于這種無惡不做的魔鬼，艱決不能同情。   

A、做——坐   艱——堅(jiān)
B、做——作   艱——堅(jiān)
3、普羅米修斯的雙手和雙腳帶著鐵環(huán)，被死死鎖在高高的懸崖上。 

A、帶——戴
B、帶——代

B,B,A
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：改錯(cuò)題

用修改符號改正下面句子中的錯(cuò)別字。
1．天安門廣廠估計(jì)可以融納30萬的群眾隊(duì)伍。
2．生旗的時(shí)候，禮炮想起來。起出是全場素靜，到后來，每一聲炮響，全場就想起一陳雷鳴般的掌聲。
3．閱兵試完畢，以經(jīng)是旁晚的時(shí)候。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：改錯(cuò)題

用修改符號改正下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語。 
(1)我即使這么用功，但成績還趕不上他。 
                                                                                               
(2)不管魚湯沒加作料，我們還是覺得鮮美無比。
                                                                                               
(3)他只有節(jié)省下自己的零花錢，才靠幫鄰居干活來湊足這筆錢。
                                                                                                
(4)有的人口頭上講得好聽，而且行動上做得很少。
                                                                                               

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科目：小學(xué)語文 來源：期中題 題型：改錯(cuò)題

錯(cuò)別字門診（改正下面句子中的錯(cuò)別字）。
1．更贏是魏國有明的射箭能手。     （     ）
2．孩子們頃聽小鳥清脆柔美的歌聲。     （     ）
3．我很珍希我和陸葉的這份友情。     （     ）
4．他們一口同聲地說：“捉住它！”     （     ）
5．翠鳥登開葦稈，叼起小魚向遠(yuǎn)處飛走了。   （     ）
6．我愛蔚籃的大海。     （     ）

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：022

改正下面句子中的錯(cuò)別字。

他先把這首詩練一篇，又連起來講一篇，然后，遍出一段故事，娓娓動聽地講起來。

（　�。ā　。ā　。ā　。�

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科目：小學(xué)語文 來源：能力拓展練習(xí)小學(xué)語文　　三年級下 題型：009

改正下面句子中的錯(cuò)別字。

網(wǎng)站里面的內(nèi)容非常風(fēng)富，有卡通慢畫，有時(shí)事新文，還有課成輔導(dǎo)……

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同步練習(xí)冊答案