看拼音寫詞語，把句子補充完整。
1．小軍在客廳里練習huá bīng                     ，一不小心，碰到了圓桌，花瓶huàng dang                    了幾下，掉了下來，pò suì                       了。媽媽沒有zé bèi               小軍，還把他帶到了fù jìn                  的水泥球場，說：“你jì xù               練吧！練好了，也是媽媽的xīn yuàn                      �。　�  
2．在學習上，我們要刻苦zuān yán              ，要正確對待老師的biǎo yáng             和pī píng          。取得了成績，受到了別人的kuā jiǎng                 ， 一定不要jiāo ào             ；遇到困難也不能泄             氣，要更加nǔlì                    ，這樣才能取得更大的jìn bù                      。  

       遼闊的太空，有許多人造航天器圍著地球運行。有的衛(wèi)星幫助飛機和輪船確定方位， 有的衛(wèi)星觀測氣象變化，有的衛(wèi)星維持四面八方的通訊聯(lián)絡。另外，太空望遠鏡、空間軌道站日夜不停地探索著宇宙奧秘，進行科學實驗。   
       這些航天器從設計、制造到發(fā)射上天，耗費了巨大的人力、物力和財力，運行中哪怕出一點小問題也會造成難以估價的損失�？墒瞧�有一些“搗蛋鬼”不時wēi xié [    ]著它們的運行安全。這些“搗蛋鬼”就是討厭的太空垃圾。     
       太空垃圾是些什么呢？它們有的是完成了任務，已經(jīng)到了設計壽命極限的報廢衛(wèi)星，有的是發(fā)射失敗、沒能進入預定軌道的航天器，還有些是發(fā)射衛(wèi)星的火箭殘骸。這些東西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通規(guī)則的車輛，(héng chōng zhí zhuàng) [     ]。正常運行的航天器一旦碰上它們，立刻就會(zāo yāng)[    ]。太空垃圾的飛行速度很快，破壞力極大。而且因為外層空間空氣稀薄，阻力很小，它們環(huán)繞地球飛行好多年也不會墜入大氣層燒毀。    
       有沒有辦法清除掉太空垃圾呢？英國科學家研制出了一種專門用來清除太空垃圾的人造衛(wèi)星，這就是我們所說的太空“清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個令人頭痛的問 題。太空“清潔工”的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費用不到100萬美元。別看它個兒不大，本領可不小。它裝有4臺攝像機，能夠搜索上下、左右、前后的情況。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠過去，然后緊緊抓住那個“搗蛋鬼”，接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在重力的作用下降低高度，一起進入(chóu mì)[    ]的大氣層， 這時劇烈的空氣摩擦產(chǎn)生的高溫就會將它們一同燒毀。從地面上看，就像天空墜落的流星 一樣。假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒毀，“清潔工”還能控制墜落時間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不會威脅空中的航天器，也不會給地上的人們帶來麻煩。     
       有了太空“清潔工”，外層空間會干凈許多，航天器的運行也安全多了�，F(xiàn)在的做法還只能讓“清潔工”和太空垃圾“同歸于盡”。雖然造價不算太貴，但是清理一件垃圾就得 “犧牲”一個“清潔工”，還是不合算�？茖W家們下一步的目標是研制更高級，的太空“清潔 工”，使它能夠消滅掉一個太空垃圾以后，再去尋找別的垃圾，多次完成清理工作。
1．根據(jù)文中的拼音，在[    ]里寫出正確的詞語。 
2．請為下列畫線字選擇正確讀音。   
      殘骸 hé(    )hái(    )    稀薄báo(    )bó(    )    摩擦 cā(    )chā(    )  
3．什么是“太空清潔工”？ 
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4．為什么要研制“太空清潔工”？
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5．太空垃圾的主要危害是什么？   
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6．“清潔工”是怎樣清理垃圾的？  
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      _______________________________________________________________________________
7．文中畫“_______”的句子，采用了_______的說明方法。
8．說說下列詞語在文中加引號的作用。
     (1)“搗蛋鬼”：___________________________ 
     (2)“清潔工”：___________________________ 
     (3)“同歸于盡”：_________________________________ 
     (4)“犧牲”：_____________________________