理解下面諺語的深刻含義,選擇正確答案。       
好學(xué)深思,心知其意。(     )

A.多讀    
B.多練    
C.多問    
D.多思  
D
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

理解下列諺語的深刻含義,把正確答案的序號填在括號里。     
A.多讀    B.多練    C.多問    D.多思    
1.拳不離手,曲不離口。    (     ) 
2.三人同行,必有我?guī)煛?nbsp;   (     ) 
3.好學(xué)深思,心知其意。    (     ) 
4.書讀百遍,其義自見。    (     )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀沖浪

____________

  在黃山的北海,天沒亮我就去看日出。

  我站在清涼臺上,注視( 。〇|方。只見天空逐漸從魚肚白變成淺藍(lán)色。一會兒,天邊出現(xiàn)( 。┮坏兰t霞。它不斷擴(kuò)大,漸漸地,把天空,把群峰,把蒼松都染紅( 。。我目不轉(zhuǎn)睛地注視( 。┠亲盍恋牡胤健.(dāng)我似乎還沒有看清楚的時(shí)候,太陽跳出來了!這時(shí)候,它只是露出點(diǎn)頭,顏色紅得發(fā)紫,不,簡直就是紫色。太陽一縱一縱地往上升,顏色也由紫變紅。已經(jīng)有大半個(gè)太陽沖破云霞了,它發(fā)出奪目的光輝,把清涼臺,把清涼臺旁的松林,把整個(gè)北海變成一個(gè)光亮的世界!我站在這光亮的世界里,面對這從來沒有看見( 。┑木跋,心潮也跟( 。┎粩嗌仙奶柹v起來。

1.將“著、了、過”分別填入文中的括號內(nèi)。

2.聯(lián)系上下文,理解下面詞語的意思。

奪目:______________________________________________

目不轉(zhuǎn)睛:__________________________________________

3.文中的“它”字共出現(xiàn)三次:第一個(gè)“它”指_____________,第二個(gè)“它”指_____________,第三個(gè)“它”指_____________。

4.小作者忘記寫題目了,你能幫他加上嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀下文,完成練習(xí)。

孩子無罪

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。德國二戰(zhàn)以后,一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決了,他的妻子因?yàn)闊o法忍受眾人的羞辱,丟下剛剛兩歲的孩子自殺了。

  第二天,一個(gè)叫艾娜的女人收養(yǎng)了他們的孩子,而她的丈夫,是因?yàn)閹椭q太人被這個(gè)孩子的父親當(dāng)街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她這么做,便整日整夜地向她家的窗戶扔穢物,辱罵她。可是,艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里。

  漸漸地,孩子長大了,他常常以破壞他人財(cái)產(chǎn)為樂。直到有一天他打斷了一個(gè)孩子的肋骨,鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。

  半個(gè)月后,幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當(dāng)他們再一次出現(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時(shí)艾娜緊緊護(hù)著孩子,嘴里喃喃自語:“孩子無罪。”

  孩子就是在那時(shí)知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨萬分。艾娜告訴他,最好的補(bǔ)償就是真心地幫助大家。從此以后,他發(fā)奮圖強(qiáng),樣樣事都做得很好。最主要的是,他變得無比地關(guān)懷人。到他中學(xué)畢業(yè)時(shí),他收到了這一生最好的禮物:他的鄰居們每家都派了代表來參加他的畢業(yè)典禮。

  “那個(gè)孩子就是我。”雅克里說,他的眼里飽含著淚水。

請循著艾娜思考問題的思路,將句子補(bǔ)充完整,并理解“孩子無罪”的深刻含義。

1)因?yàn)楹⒆拥母赣H是納粹戰(zhàn)犯,所以人民______________

2)雖然孩子的父親對人民犯了罪,但孩子是_____________

3)既然孩子沒有罪,那么孩子________________________。

4)既然這么小的孩子就成了孤兒,那么我______________。

5)不管人們怎么不理解我,不公平地對待我,我都要____。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

朱自清
  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。
  一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
  小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
  雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得追你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
  天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老少少,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去!耙荒曛(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
1.用“\”劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
煙(bó báo) 起來(zhǎng zhàng) 醞(liàng niàng)
應(yīng)(hè hē)    在草叢里(sàn sǎn)   著青草味兒(hún hùn)
2.“盼望著,盼望著”一句用了________的修辭手法,表達(dá)了________________;“春天的腳步近了”一句的作用是________。
3.指出下列句子的修辭手法。
(1)小草偷偷地從土里鈷出來。(  。
(2)紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(  。   )
(3)“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。(   )(   )
4.聯(lián)系上下文理解下面句子的意思。
(1)吹面不寒楊柳風(fēng)。
______________________________________________________
(2)一年之計(jì)在于春。
______________________________________________________
5.認(rèn)真讀短文,然后填空。
(1)桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像_________,粉的像_________,白的像_________。
(2)文中這樣的句子還有:___________________________。
6.本文文字非常優(yōu)美,在文中選擇自己喜歡的句子,抄一抄并背下來。
______________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

       只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。 當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí),他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個(gè)善良的人都會這么做。于是他回答: “不,我沒有什么活兒需要您做!
       這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動了動,說: “先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物!” 杰克遜大叔想了想(    )說(    )我想起來了(    )我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙(    )不過(    )等您吃過飯(    )我再給您派活兒(    ) 
      “不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人,他知道如果不讓他干活兒,他是不會吃東西的。思量片刻后,杰克遜大叔說:“小伙子,您愿意為我捶背嗎?”說著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。 
1.給上文中第2自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號。 
2.請你聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思。
     思量                                                                                                                                               
     灰暗                                                                                                                                               
3.讀一讀,想一想。
     (1)“只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人!边@是對人物的               進(jìn)行的描
         寫,從這個(gè)描寫中,我們體會到了                                                                          。
     (2)關(guān)于吃不吃食物,哈默與杰克遜之間有一組對話。我們從中體會
         到                                                                                    
     (3)“年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。”這是對哈默的              描寫,我們從中體會
         到                                                                                                                    

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案