請(qǐng)你反復(fù)推敲下面一段話，然后用修改符號(hào)把它修改正確。（有3個(gè)錯(cuò)別字，2個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，3個(gè)病句）
　　我寫(xiě)的一篇作文“我愛(ài)家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)”在作文竟賽中獲獎(jiǎng)了。晚上，我激動(dòng)的心情翻開(kāi)日記本�；叵胫�發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就象放電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí)，老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“希望你再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更好的成就。”

       連續(xù)下了一個(gè)星期的雨，今天難得是個(gè)晴天，我想到公園去散步，松弛一下緊張的神經(jīng)。     
       走進(jìn)公園，微風(fēng)拂面，柳條飛舞，景色迷人。我信步往草坪走去。這時(shí)，震耳的搖滾樂(lè)曲聲和一群青年狂舞的情景映入我的眼簾。他們把啤酒瓶、易拉罐、空煙盒扔了一地。這些人邊舞邊叫，旁若無(wú)人。
       面對(duì)這種情景，游興大減，我毫無(wú)留意，默默而歸。
       生活需要優(yōu)美的環(huán)境，                                               更需要大家保護(hù)它。  
1．請(qǐng)按日記的格式要求檢查這篇日記，如有錯(cuò)漏，請(qǐng)指出來(lái)。
2．第2自然段有兩個(gè)病句，在不改變?cè)�意的前提下，將修改后的正確句子寫(xiě)在下面。
     (1)                                                                                                                      
     (2)                                                                                                                      
3．在第4自然段的橫線處填上適當(dāng)?shù)脑�，使文句前后連貫。