| 不改變句子意思，把下面的句子改為陳述句正確的是 他怎么能夠這樣糊弄你們呢？ A、他不能夠這樣糊弄你們。 B、他能夠這樣糊弄你們。 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：寫(xiě)句子
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：寫(xiě)句子
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：046
不改變句子意思，在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牟幌嗤年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（1）（ �。┣赝跽娴哪�15座城來(lái)?yè)Q，我（ �。┌谚到唤o他。
（2）（ ）秦王真的拿15座城來(lái)?yè)Q，我（ �。┌谚到唤o他。
（3）（ �。┣赝跽娴哪�15座城來(lái)?yè)Q，我（ �。┌谚到唤o他。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：046
不改變句子意思，在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牟幌嗤年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（1）（ �。┣赝跽娴哪�15座城來(lái)?yè)Q，我（ �。┌谚到唤o他。
（2）（ �。┣赝跽娴哪�15座城來(lái)?yè)Q，我（ �。┌谚到唤o他。
（3）（ �。┣赝跽娴哪�15座城來(lái)?yè)Q，我（ �。┌谚到唤o他。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：046
不改變句子意思，給下面句子換種說(shuō)法。
為了避免禽流感病毒被傳播，疫區(qū)的村民們只好把雞和鴨處理掉了。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：046
不改變句子的意思把下面的句子換個(gè)說(shuō)法。
（1）造紙術(shù)是中國(guó)發(fā)明的，我們的祖先真了不起！
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（2）東漢時(shí)的蔡倫改進(jìn)了造紙技術(shù)。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：046
不改變句子的意思把下面的句子換個(gè)說(shuō)法。
（1）造紙術(shù)是中國(guó)發(fā)明的，我們的祖先真了不起！
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（2）東漢時(shí)的蔡倫改進(jìn)了造紙技術(shù)。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（配人教課標(biāo)版） 人教課標(biāo)版 題型：071
把下面的句子改換一種說(shuō)法，保持意思不變。
媽媽的一位朋友被瑞恩的執(zhí)著感動(dòng)了。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（配人教課標(biāo)版） 人教課標(biāo)版 題型：071
把下面的句子改換一種說(shuō)法，保持意思不變。
她把瑞恩的事寫(xiě)成了文章，登在當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（配人教課標(biāo)版） 人教課標(biāo)版 題型：071
把下面的句子改換一種說(shuō)法，保持意思不變。
是呀，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？
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