| 比一比，組詞不對(duì)的是？ A、葉子 聽(tīng)說(shuō) B、放牛 收獲 C、趕是 于忙 D、師傅 古詩(shī) |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：一元三次練程 語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 題型：048
閱讀短文，按要求答題。
我愛(ài)桂花人，都愛(ài)美。有的愛(ài)美妙的音樂(lè)，這美的旋律會(huì)使人陶醉；有的則愛(ài)花，花的[阿 婀]娜多姿、芳芬香味，使人心曠神[怡 貽]；像我，我愛(ài)桂花。
八月，許多花兒都已[雕 凋]謝，而桂花卻怒放了。打老遠(yuǎn)人們就聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢？——害羞的桂花躲在葉子后面哩！你看它，由五六個(gè)小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛(ài)，多么像藏在綠陰后面的害羞的姑娘��！
桂花，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰的濃艷重[采 彩]，沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方；花香而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。
桂花榨出的油經(jīng)過(guò)加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起來(lái)有一股桂花的香氣。當(dāng)爸爸買糖給我時(shí)，我總愛(ài)對(duì)他說(shuō)
買桂花糖買桂花糖桂香還可以熏香茶喝了這種香茶滿口清香據(jù)說(shuō)桂花還可以制成化妝品它的用途真廣啊
我想，做一個(gè)人，也應(yīng)該像桂花那樣，不爭(zhēng)名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會(huì)。
朋友，你能不愛(ài)桂花嗎？
1．在文中括號(hào)內(nèi)用“√”選擇正確的字。
2．寫出“嘩眾取寵”這個(gè)成語(yǔ)的意思。
________________________________
3．在第二段中用“——”劃出比喻句。
4．“桂花，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰的濃艷重彩，沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)�！边\(yùn)用了________修辭手法。[方法提示：有三句或三句以上內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)類似的句子或句子成分來(lái)表示強(qiáng)調(diào)和一層層的深入的修辭方法叫排比�？鋸埵菫榱藛l(fā)聽(tīng)者或讀者的想像力和加強(qiáng)所說(shuō)的話的力量，用夸大的詞句來(lái)形容事物。比喻和擬人，我們前面介紹過(guò)。怎么樣，想想吧！]
5．概括第四段的段意，并在方格內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。[方法提示：概括段意要注意掌握方法，有時(shí)我們可以把段落中的中心句或總起句找出來(lái)作為文章的段意，這些句子常出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾處。]
________________________________
6．下列哪一項(xiàng)屬于桂花本質(zhì)性的品格？
[ ]
A．由五六個(gè)小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛(ài)。
B．它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方。
C．花香而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。
D．不爭(zhēng)名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會(huì)。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：尖子生 新課堂 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10（用新課標(biāo)理念做新概念教） 新課標(biāo)版 題型：048
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
讀課文《琥珀》全文和課外段《年輪里的科學(xué)》，然后回答問(wèn)題。
年輪里的科學(xué)
�、倌贻啠贻啠荒暌惠�，年年有輪。它記錄了樹(shù)木度過(guò)多少春秋的腳印；它反映了很多大自然進(jìn)行搏斗的艱難歷程；它告訴你自己經(jīng)歷的氣候變化，寫下了一部天書；它向你匯報(bào)了大陽(yáng)黑子活動(dòng)的規(guī)律；它又向你告了大氣污染的狀。
�、谀贻�，年輪，它從不虛度年華，在它的錄像里告訴你許多許多科學(xué)知識(shí)。
�、勰贻喪遣刻鞎�。年輪的寬窄疏密，不僅反映了樹(shù)木生長(zhǎng)的速度，木材的年生長(zhǎng)量和質(zhì)地優(yōu)劣，而且記錄了氣候寒冷，年輪狹窄，氣候特別寒冷，年輪更為窄密。干旱的年頭，年輪材質(zhì)很差。□對(duì)年輪的分析，可以獲得幾百年甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律，□它可以預(yù)測(cè)未來(lái)氣候的變化，作長(zhǎng)期氣候的預(yù)報(bào)。如對(duì)西藏高原樹(shù)木年輪的分析，初步知道在本世紀(jì)西藏有過(guò)兩次大的降溫，本世紀(jì)20年代前后，西藏降雨量特別豐富，以后又顯著下降，目前又稍有增加的情況。通過(guò)對(duì)年輪的分析，還可以初步掌握氣候變化的規(guī)律和周期變化，大約200年為一周期，110年、92年、72年、33年為不等的小周期變化，年輪真是一部天書。
�、苣贻唴R報(bào)了太陽(yáng)黑子活動(dòng)的規(guī)律。當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)黑子群時(shí)，對(duì)氣候的影響很大，可以使無(wú)線電波中斷，可以使氣候反常，有暴雨或颶風(fēng)的出現(xiàn)。這都說(shuō)明太陽(yáng)黑子活動(dòng)劇烈增強(qiáng)，輻射出的光和熱比平時(shí)更多。樹(shù)木受其影響，生長(zhǎng)特別快，年輪就寬。我們可以從年輪寬窄的變化中推測(cè)太陽(yáng)黑子活動(dòng)周期為11年1次。
�、菽贻営窒蚰銏�(bào)告了大氣污染的狀。當(dāng)天氣受到污染時(shí)，年輪里就貯藏了污染的物質(zhì)。如開(kāi)采各種貴重金屬礦床時(shí)，大氣中就飛揚(yáng)著這種金屬的塵埃，它給樹(shù)葉吸收了，它落到塵埃中給根吸收了。有的是金屬冶煉廠或加工場(chǎng)附近的大氣中，飛揚(yáng)著它們產(chǎn)生的金屬塵埃，被周圍樹(shù)木吸收了。這些金屬塵埃被樹(shù)木吸進(jìn)去是跑不掉的，它被輸送到年輪里積累起來(lái)。我們□光譜分析，可以測(cè)知年輪里歷年積累下來(lái)的重金屬的含量，就可以測(cè)知該礦該廠對(duì)大氣污染的程度。還有當(dāng)硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣時(shí)，被松樹(shù)、楊樹(shù)、夾竹桃吸收，在年輪上很快留下被它腐蝕的烙印�！趵佑。藗兛梢詼y(cè)知空氣污染程度。污染的罪證在年輪里都保存了下來(lái)，它告大氣污染的狀，想賴也賴不掉。
�、弈贻喞锎笥袑W(xué)問(wèn)，近年來(lái)發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學(xué)、水文學(xué)、地球物理學(xué)等方面的研究提供可靠的科學(xué)資料呢。
1．填在文中4個(gè)空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
[ ]
|
A．經(jīng)過(guò) |
依據(jù) |
通過(guò) |
根據(jù) |
|
B．通過(guò) |
依照 |
經(jīng)過(guò) |
根據(jù) |
|
C．經(jīng)過(guò) |
依賴 |
經(jīng)過(guò) |
依據(jù) |
|
D．通過(guò) |
依據(jù) |
通過(guò) |
根據(jù) |
2．“它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律”是從第③段中抽掉的一句話，請(qǐng)你把它填到適當(dāng)?shù)奈恢�。在所填位置上畫上�?biāo)記。
3．年輪里有哪些科學(xué)？
4．比較兩篇選文在語(yǔ)言運(yùn)用上的相同點(diǎn)。
5．兩篇文章都向我們介紹了一些科學(xué)知識(shí)，你能查找到一些與它們相關(guān)聯(lián)的知識(shí)嗎？找出來(lái)與同學(xué)在課上交流一下。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
讀課文《琥珀》全文和課外段《年輪里的科學(xué)》，然后回答問(wèn)題。
年輪里的科學(xué)
�、倌贻啠贻�，一年一輪，年年有輪。它記錄了樹(shù)木度過(guò)多少春秋的腳��；它反映了很多大自然進(jìn)行搏斗的艱難歷程；它告訴你自己經(jīng)歷的氣候變化，寫下了一部天書；它向你匯報(bào)了大陽(yáng)黑子活動(dòng)的規(guī)律；它又向你告了大氣污染的狀。
�、谀贻啠贻�，它從不虛度年華，在它的錄像里告訴你許多許多科學(xué)知識(shí)。
�、勰贻喪遣刻鞎Ｄ贻喌膶捳杳�，不僅反映了樹(shù)木生長(zhǎng)的速度，木材的年生長(zhǎng)量和質(zhì)地優(yōu)劣，而且記錄了氣候寒冷，年輪狹窄，氣候特別寒冷，年輪更為窄密。干旱的年頭，年輪材質(zhì)很差�！鯇�(duì)年輪的分析，可以獲得幾百年甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律，□它可以預(yù)測(cè)未來(lái)氣候的變化，作長(zhǎng)期氣候的預(yù)報(bào)。如對(duì)西藏高原樹(shù)木年輪的分析，初步知道在本世紀(jì)西藏有過(guò)兩次大的降溫，本世紀(jì)20年代前后，西藏降雨量特別豐富，以后又顯著下降，目前又稍有增加的情況。通過(guò)對(duì)年輪的分析，還可以初步掌握氣候變化的規(guī)律和周期變化，大約200年為一周期，110年、92年、72年、33年為不等的小周期變化，年輪真是一部天書。
�、苣贻唴R報(bào)了太陽(yáng)黑子活動(dòng)的規(guī)律。當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)黑子群時(shí)，對(duì)氣候的影響很大，可以使無(wú)線電波中斷，可以使氣候反常，有暴雨或颶風(fēng)的出現(xiàn)。這都說(shuō)明太陽(yáng)黑子活動(dòng)劇烈增強(qiáng)，輻射出的光和熱比平時(shí)更多。樹(shù)木受其影響，生長(zhǎng)特別快，年輪就寬。我們可以從年輪寬窄的變化中推測(cè)太陽(yáng)黑子活動(dòng)周期為11年1次。
�、菽贻営窒蚰銏�(bào)告了大氣污染的狀。當(dāng)天氣受到污染時(shí)，年輪里就貯藏了污染的物質(zhì)。如開(kāi)采各種貴重金屬礦床時(shí)，大氣中就飛揚(yáng)著這種金屬的塵埃，它給樹(shù)葉吸收了，它落到塵埃中給根吸收了。有的是金屬冶煉廠或加工場(chǎng)附近的大氣中，飛揚(yáng)著它們產(chǎn)生的金屬塵埃，被周圍樹(shù)木吸收了。這些金屬塵埃被樹(shù)木吸進(jìn)去是跑不掉的，它被輸送到年輪里積累起來(lái)。我們□光譜分析，可以測(cè)知年輪里歷年積累下來(lái)的重金屬的含量，就可以測(cè)知該礦該廠對(duì)大氣污染的程度。還有當(dāng)硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣時(shí)，被松樹(shù)、楊樹(shù)、夾竹桃吸收，在年輪上很快留下被它腐蝕的烙印。□烙印，人們可以測(cè)知空氣污染程度。污染的罪證在年輪里都保存了下來(lái)，它告大氣污染的狀，想賴也賴不掉。
�、弈贻喞锎笥袑W(xué)問(wèn)，近年來(lái)發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學(xué)、水文學(xué)、地球物理學(xué)等方面的研究提供可靠的科學(xué)資料呢。
1．填在文中4個(gè)空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
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A．經(jīng)過(guò) |
依據(jù) |
通過(guò) |
根據(jù) |
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B．通過(guò) |
依照 |
經(jīng)過(guò) |
根據(jù) |
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C．經(jīng)過(guò) |
依賴 |
經(jīng)過(guò) |
依據(jù) |
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D．通過(guò) |
依據(jù) |
通過(guò) |
根據(jù) |
2．“它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律”是從第③段中抽掉的一句話，請(qǐng)你把它填到適當(dāng)?shù)奈恢谩Ｔ谒钗恢蒙袭嬌蠘?biāo)記。
3．年輪里有哪些科學(xué)？
4．比較兩篇選文在語(yǔ)言運(yùn)用上的相同點(diǎn)。
5．兩篇文章都向我們介紹了一些科學(xué)知識(shí)，你能查找到一些與它們相關(guān)聯(lián)的知識(shí)嗎？找出來(lái)與同學(xué)在課上交流一下。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：尖子生 新課堂 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10（用新課標(biāo)理念做新概念教） 新課標(biāo)版 題型：048
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。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來(lái)，海棠、月季、文竹……開(kāi)始還能記著澆水、松土，但到底很難
。我這才意識(shí)到，養(yǎng)花并非什么
，完全是勤快人的事情。
，而不美的卻總是那么
呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊！對(duì)于它的存在，我卻不再關(guān)心。
，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺(jué)得它丑……”
。