這些詞語給誰用最合適?
①長長的鼻(bí)子  ②長長的脖子 ③長長的嘴    ④圓圓的身子 
⑤長長的尾巴    ⑥短短的尾巴 ⑦胖胖的身子
七星瓢蟲(      )   大象(      )   兔子(      )   啄木鳥(      ) 
大熊貓(      )       猴子(      )   長頸鹿(      )

A、④;⑦;⑥;③;①;⑤;②
B、⑤;①;⑥;③;⑦;④;②
C、④;①;⑤;③;⑦;⑥;②
D、④;①;⑥;③;⑦;⑤;②
D
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相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

這些詞語給誰用最合適?請在括號里填上序號。
①長長的鼻(bí)子  ②長長的脖子 ③長長的嘴    ④圓圓的身子 
⑤長長的尾巴    ⑥短短的尾巴 ⑦胖胖的身子
七星瓢蟲(      )   大象(      )   兔子(      )   啄木鳥(      ) 
大熊貓(      )       猴子(      )   長頸鹿(      )

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科目:小學語文 來源:小學生同步輕松練習 四年級語文·第七冊 題型:048

課外閱讀園地。

  隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)自己與別人的模樣不一樣,生來就是一張豁嘴,心里十分痛苦。到了六歲開始上學讀書,和同學坐在一起時,我便感到自己是一個長得很難看的女孩,嘴唇畸形,鼻子歪扭,牙齒傾斜,說起話來口齒不清,詞語走樣。

  每當小伙伴問起:“你的嘴唇怎么了?”我總是告訴他們,是小時候不小心摔了一跤,嘴落在一塊鋒利的玻璃上給割破了。不管怎樣,說受傷致殘要比天生如此更容易被人所接受,多得到一些理解和同情。我想,這個世界上除了家人以外,再也沒有誰會愛我這個“丑八怪”了。

  后來,我升上了二年級,在利納德夫人所在的班級讀書。她身材豐滿,長得很好看,棕色的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,全身散發(fā)出陣陣清香。我們很愿意和她接近,喜歡和她說說心里的秘密。利納德夫人黑色的大眼睛給人以微笑和溫暖,用溫柔和和藹贏得了全班同學的尊敬和崇拜。

  可是在全班同學中間,沒有一個能比得上我對她愛得那么深。

  學校一年一度的聽力檢查開始了。我有一只耳朵幾乎什么也聽不到,但不愿在大庭廣眾之中暴露出來,使自己有別于其他同學,于是在測試時做了“假”。這種聽力檢查采取“耳語測試”的方法進行,要求被測試者站在教室門口,用一根手指捂著一只耳朵。老師坐在講臺那兒,低聲說話,然后被測試的同學重復一遍。接著,再換另一只耳朵。由于沒有人來檢查耳朵是否捂緊了,因此只要假裝捂就行。

  像往常一樣,我是最后一個。在等候的期間,心里一直忐忑不安,不知道利納德夫人可能說些什么。

  在去年的測試里,老師所講的都是關于“天空是藍色的”和“你穿了一雙新鞋子嗎”一類的話。

  輪到我了,像是從遠方傳來了上帝的聲音,一句由九個字組成的話語如春雷回響在耳畔。利納德夫人慈祥親切地說:“你是我的女兒就好了!”

(李忠東譯)

1.根據(jù)意思,從文中找到合適的詞填在( 。├。

1)尊敬欽佩。(  )(2)人很多的公開場合。( 。3)心神不定。( 。

2.“我”因為_________________,在聽力測試時做了“假”,“我”聽到利納德夫人對“我”說的話是“________________________”。

3.把這篇文章中你最喜歡的語句認真地摘抄下來。

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4.請你設想一下,“我”聽到利納德夫人親切和藹地說出“你是我的女兒就好了!”這句話后,會怎樣呢?請把你想到的寫下來。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習。

可愛的小烏龜

  爸爸出差回來,從杭州西子湖畔帶回一只小烏龜,十分可愛。

  烏龜背上頂著一塊棕色的硬殼,大約有碗口那么大。它的頭是三角形的,一雙亮晶晶的眼睛鑲嵌在腦袋的兩側(cè)。兩個鼻孔又圓又小,下面的嘴可是大大的。四腳的表皮像魚鱗一般,一條又短又小的尾巴總是縮在堅硬厚實的龜殼里。

  烏龜愛吃瘦肉、小魚和蝦。你別看它平時不聲不響的,吃起東西來可有趣了!一次,我把烏龜從魚缸里拿出來,給它小魚吃。只見它一口咬住小魚,迅速向四周望望,然后叼著小魚爬到墻角的“安全地帶”盡情享受起來。那種情景就像別人要搶走它的“美味佳肴”似的。

  有時候,它可能是太餓了,當媽媽做飯時,它就在媽媽的腳邊爬來爬去,還不時地翹起前肢,伸長脖子,張開大嘴,找媽媽要東西吃?墒牵暮駳ぬ,撐不了多大一會兒,就摔在地上。每當這時候,媽媽總把手里正切的魚呀,瘦肉呀,喂給它吃。

  魚缸是小烏龜棲息的地方。冬天,它在缸里紋絲不動地冬眠。有時,我用手觸動它,它才懶洋洋地睜開小眼睛,緊接著又閉上了。

  春天來了,烏龜隨著大地的復蘇也從睡夢中醒來。此時,它可不安分了,可能它已厭倦了魚缸里單調(diào)的環(huán)境,也可能想去看看魚缸外的精彩世界,于是它不停地攀登。但因為缸壁又直又滑,幾次都沒有成功。烏龜并不灰心,不停地爬呀爬呀……有很多次它的前肢爬上缸沿,大半個身子已探出缸外,真像運動員撐桿子。眼看它就要出來了,誰知,由于體力不支,“哐當”一聲,它四腳朝天,翻倒在缸底?粗鵀觚敗昂暨旰暨辍钡卮謿猓也唤Τ雎晛。再定晴一看,烏龜還真有一股韌勁,只見它用頭一頂,打了個滾兒,身子就翻過來了,然后再繼續(xù)往外爬。不知過了多長時間,只聽見“咕咚”一聲,嗬!烏龜終于翻出魚缸外面,朝它喜歡的地方悠閑自得地爬去了。

  你說,我的小烏龜是不是很可愛?

1.根據(jù)短文內(nèi)容,在括號里填上合適的詞語。

( 。┑难劬
( 。┑淖
( 。┑奈舶
( 。┑谋强

2.下面哪組句子意思一樣?意思一樣的用“T”表示,不一樣的用“F”表示。

1)一雙亮晶晶的眼睛鑲嵌在腦袋的兩側(cè)。

  在腦袋的兩側(cè)鑲嵌著一雙亮晶晶的眼睛。

(  )

2)魚缸是小烏龜棲息的地方。

  小烏龜棲息的地方是魚缸。

(  )

3)它在缸里紋絲不動地冬眠。

  它在紋絲不動的缸里冬眠。

( 。

3.讀了這篇短文后,你了解到小烏龜有哪些生活習性?

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4.你認為短文的哪一部分寫得最有趣?為什么?請簡單說明理由。

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5.“烏龜終于翻出魚缸外面,朝它喜歡的地方悠閑自得地爬去了!蹦阏J為烏龜最喜歡去哪兒?接下來又會發(fā)生怎樣的故事呢?請你來續(xù)編一下。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習。

可愛的小烏龜

  爸爸出差回來,從杭州西子湖畔帶回一只小烏龜,十分可愛。

  烏龜背上頂著一塊棕色的硬殼,大約有碗口那么大。它的頭是三角形的,一雙亮晶晶的眼睛鑲嵌在腦袋的兩側(cè)。兩個鼻孔又圓又小,下面的嘴可是大大的。四腳的表皮像魚鱗一般,一條又短又小的尾巴總是縮在堅硬厚實的龜殼里。

  烏龜愛吃瘦肉、小魚和蝦。你別看它平時不聲不響的,吃起東西來可有趣了!一次,我把烏龜從魚缸里拿出來,給它小魚吃。只見它一口咬住小魚,迅速向四周望望,然后叼著小魚爬到墻角的“安全地帶”盡情享受起來。那種情景就像別人要搶走它的“美味佳肴”似的。

  有時候,它可能是太餓了,當媽媽做飯時,它就在媽媽的腳邊爬來爬去,還不時地翹起前肢,伸長脖子,張開大嘴,找媽媽要東西吃。可是,它的厚殼太重,撐不了多大一會兒,就摔在地上。每當這時候,媽媽總把手里正切的魚呀,瘦肉呀,喂給它吃。

  魚缸是小烏龜棲息的地方。冬天,它在缸里紋絲不動地冬眠。有時,我用手觸動它,它才懶洋洋地睜開小眼睛,緊接著又閉上了。

  春天來了,烏龜隨著大地的復蘇也從睡夢中醒來。此時,它可不安分了,可能它已厭倦了魚缸里單調(diào)的環(huán)境,也可能想去看看魚缸外的精彩世界,于是它不停地攀登。但因為缸壁又直又滑,幾次都沒有成功。烏龜并不灰心,不停地爬呀爬呀……有很多次它的前肢爬上缸沿,大半個身子已探出缸外,真像運動員撐桿子。眼看它就要出來了,誰知,由于體力不支,“哐當”一聲,它四腳朝天,翻倒在缸底?粗鵀觚敗昂暨旰暨辍钡卮謿,我不禁笑出聲來。再定晴一看,烏龜還真有一股韌勁,只見它用頭一頂,打了個滾兒,身子就翻過來了,然后再繼續(xù)往外爬。不知過了多長時間,只聽見“咕咚”一聲,嗬!烏龜終于翻出魚缸外面,朝它喜歡的地方悠閑自得地爬去了。

  你說,我的小烏龜是不是很可愛?

1.根據(jù)短文內(nèi)容,在括號里填上合適的詞語。

( 。┑难劬
( 。┑淖
( 。┑奈舶
(  )的鼻孔

2.下面哪組句子意思一樣?意思一樣的用“T”表示,不一樣的用“F”表示。

1)一雙亮晶晶的眼睛鑲嵌在腦袋的兩側(cè)。

  在腦袋的兩側(cè)鑲嵌著一雙亮晶晶的眼睛。

( 。

2)魚缸是小烏龜棲息的地方。

  小烏龜棲息的地方是魚缸。

(  )

3)它在缸里紋絲不動地冬眠。

  它在紋絲不動的缸里冬眠。

( 。

3.讀了這篇短文后,你了解到小烏龜有哪些生活習性?

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4.你認為短文的哪一部分寫得最有趣?為什么?請簡單說明理由。

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5.“烏龜終于翻出魚缸外面,朝它喜歡的地方悠閑自得地爬去了!蹦阏J為烏龜最喜歡去哪兒?接下來又會發(fā)生怎樣的故事呢?請你來續(xù)編一下。

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