讀課文片段，回答問題。
　　玲玲想了想，拿起筆，在弄臟（的   地   得）地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋（的  地   得）趴在樓梯上。玲玲滿意（的   地   得）笑了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么（糟  槽  曹）。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事�！�
1．用“√”選出括號里恰當(dāng)?shù)淖帧?BR>2．畫線句子的意思是（      ）  
A．事情弄糟了并不可怕，因?yàn)樗詈罂偸悄茏兂珊檬碌摹?nbsp; 
B．事情弄糟了并不可怕，只要我們開動腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。
3．你覺得玲玲的做法怎么樣？如果是你，你準(zhǔn)備怎么做？
                                                                                                     

閱讀課文選段，回答問題。     
　　我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，________熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗_______的香甜。   
1．按課文原文填空。   
2．“園”是_______ 結(jié)構(gòu)的字，部首是_______。   
3．“我”畫個金黃的太陽送給秋天是因?yàn)椋?nbsp;   ）     
A．“我”最喜歡金黃色。     
B．秋天是豐（fēng）收的季節(jié)。稻谷是金黃的，梨是金黃的，落葉是金黃的。大地好像金色的海洋。所以“我”畫了個金黃的太陽送給秋天。   
4．落葉會怎樣邀請小伙伴呢？請你來演一演落葉，說一說吧！    
落葉對 _________說：“_______________________________________________”

（一）
       我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，(       )找一遍。��！它(       )這里，原來不(       )昨天的地方了。   
       急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！    
1．在片段的括號中填上讀音是“zài”的字。    
2．選擇恰當(dāng)?shù)睦斫�，將序號填人括號�?nbsp;  
     (1)“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！边@一句話運(yùn)用的修辭手法是      

課外閱讀。    
        有一年疾病流行，華佗(tuó)親眼看到許多人被疾病折磨得呻吟著，掙扎著。要解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛來到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。     
       華佗拜了師，師傅說：“這里有許多病人，你就一邊專心伺候病人，一邊留心觀察每個病人病情的變化和用藥的情況�！币虼耍� 在三年里頭，他懂得了不少的病源，如饑似渴地攻讀起來。     
       暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在讀書，忽然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看！”華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說： “師傅無大病，自會好的�！比藗兌钾�(zé)怪華佗不懂醫(yī)道。就在這時，師傅突然坐起來哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)�！北娙寺犃�，個個慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。     
        有志者事竟成，華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。
1．查字典，填空。
    “竟”用音序查字法應(yīng)查大寫字母                ，用部首查字法應(yīng)查部首         ，再查        畫�！熬埂笔�              結(jié)構(gòu)的字。 “竟”字有三種解釋：①完畢；②從頭到尾；③終于，一定。 
    “有志者事竟成”中的“竟”應(yīng)取第         種解釋。
2．聯(lián)系上下文選擇合適的解釋，在括號里打“√”。  
     ①風(fēng)餐露宿      A．風(fēng)里吃飯，露天睡覺。  (    )
                            B．以風(fēng)當(dāng)飯，以露水解渴。(    )
     ②如饑似渴     A．像又餓又渴的樣子。  (    ) 
                            B．像餓了要吃飯，渴了要喝水一樣。(    )
3．用簡潔的文字回答。
     (1)華佗學(xué)醫(yī)是為了                                                                                                                。 
     (2)“華佗給師傅治病”這件事說明                                                                                     。 
     (3)“有志者事竟成”這個成語的意思是                                                                                    。  
4．根據(jù)文章的主要內(nèi)容，選擇一個最合適的題目