A、書(shū)本
B、自已
C、今年

       父親喜歡下棋。那一年，我回家度假，父親教我下棋。    
       我們倆擺好棋，父親讓我先走三步，可不到三分鐘，三下五除二，我的兵將損失大半，棋盤(pán)上空蕩蕩的，只剩下老帥、仕和一車(chē)兩卒在(      )。我還不肯罷休，可是已無(wú)(      )，只能眼睜睜看著父親“將軍”——我輸了。   
        我不服氣，擺棋再下。幾次交鋒，基本上都是不到10分鐘我就敗下陣來(lái)。我不禁有些泄氣。父親看著我說(shuō)：“你初學(xué)棋，輸是正常的。但是你要知道輸在什么地方。否則，你就是再下上10年，也還是輸。”     
      “我知道，輸在棋藝上，我技術(shù)上不如你，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)�！�     
      “這只是次要因素，不是最重要的�！�     
      “最重要的是什么？”我奇怪地問(wèn)。    
      “最重要的是你的心態(tài)不對(duì)。你不珍惜你的棋子�！�    
      “怎么不珍惜呀？我每走一步，都想半天�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。    
      “那是后來(lái)。開(kāi)始你是這樣嗎？我給你計(jì)算過(guò)，你三分之二的棋子是在前三分之一的時(shí)間內(nèi)失去的。這期間你走棋不假思索，拿起來(lái)就走，失了也不覺(jué)得可惜。因?yàn)槟阌X(jué)得棋子很多，失一兩個(gè)不算什么�！�     
       我看看父親，不好意思地低下頭�！昂笕种臅r(shí)間，你又犯了相反的錯(cuò)誤：對(duì)棋子過(guò)于珍惜。每走一步，都(     )，患得患失，一個(gè)棋子也不想失，結(jié)果一個(gè)一個(gè)都失去了�！�     
       說(shuō)到這兒，父親停下來(lái)，把棋子重新在棋盤(pán)上擺好，抬起頭，看著我，問(wèn)：“這是一盤(pán)待下的棋，我問(wèn)你，下棋的基本原則是什么？”    
       我想也沒(méi)想，脫口而出；“贏��！”    
      “那是目的。”父親不滿(mǎn)地看了我一眼，“下棋的最基本原則是得失，有得必有失，有失才有得。每走一步，你心里都要非常清楚：為了贏得什么，你愿意失去什么。這樣才能贏�？上�，大部分人都像你這樣，開(kāi)始不考慮得失，等到失得多了，又過(guò)于考慮得失，所以才屢下屢敗��！其實(shí)不僅是下棋，人生也是如此呀！”   
       我看看父親，又看著眼前的棋，(      )。人生不就是一盤(pán)待下的棋嗎？所不同的是：有的人，棋剛剛擺好，還沒(méi)開(kāi)場(chǎng)；有的人，棋已經(jīng)下了一半，得失參半；而有的人，棋已經(jīng)接近尾聲，塵埃落定！    
       人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中總有遺憾。    
       人生也不如下棋，下棋最大的好處是：如果你下錯(cuò)了，還可以接著下。
1．將下列成語(yǔ)填入文中合適的括號(hào)里。(只填序號(hào))A．恍然大悟    B．孤軍作戰(zhàn)    C．回天之力    D．思前想后
2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。    
“我”和“父親”下棋，“我”認(rèn)為輸在                ，而“父親”認(rèn)為“我”輸在____          。下棋最重要的是____        ，其次是____            ，下棋的目的是____            ，下棋的基本原則是                。 
3．用“——”畫(huà)出“父親”說(shuō)“我”不珍惜棋子的表現(xiàn)的語(yǔ)句。
4．你覺(jué)得人生如什么？請(qǐng)仿照短文最后兩段話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。
                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                    

　�、傥腋赣H被稱(chēng)為一代漫畫(huà)大師，在藝術(shù)上，他早已有很高造詣。他的漫畫(huà)往往寥寥幾筆，就能令人物栩栩如生。盡管如此，但他精益求精，還是堅(jiān)持不懈，努力提高自己的藝術(shù)水平。
　�、诟赣H作畫(huà)哪怕有一點(diǎn)小缺點(diǎn)，例如圖章的位置不對(duì)，稍微影響畫(huà)面的平衡，他寧可重新畫(huà)過(guò)。我常趁他不在，偷偷地把這些十分寶貴的“廢畫(huà)”從紙簍里揀出來(lái)（儲(chǔ)藏、收藏、保藏、珍藏）著，久而久之，競(jìng)也藏了不少。
　　③那時(shí)我家住在嘉興。有一天父親帶我到煙雨樓去玩。當(dāng)我剝吃南湖菱的時(shí)候，忽然聽(tīng)到鄰座有幾位游客談到父親的名字。我正要說(shuō)話(huà)，父親立刻示意我不要作聲，而他卻聚精會(huì)神地去“偷聽(tīng)”他們的議論。其中有人說(shuō)：“豐子愷畫(huà)的人真怪，有的沒(méi)有五官，有的臉上只有兩條橫線(xiàn)，這難道是時(shí)髦嗎？”其實(shí)這叫做“意到筆不到”，可以更含蓄，更（發(fā)人深省、耐人尋味、意義深長(zhǎng)、給人啟示），更給人以遐想的余地，但是父親還是采納了茶客的意見(jiàn)，從此在人物的刻畫(huà)上下更大的功夫，注意通過(guò)生動(dòng)的姿態(tài)表達(dá)沒(méi)有五官的面部神情。
1．在文中兩個(gè)括號(hào)內(nèi)用“____”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2．給第①段中加粗的字注音。
詣（　　）　　　　寥（　�。�
3．第③段中加粗的“這”指的是________________。
4．選擇恰當(dāng)成語(yǔ)的序號(hào)概括段意。
第②段：____________　　　第③段：____________
A．兢兢業(yè)業(yè)　　B．嚴(yán)于律己　　C．一絲不茍　　D．大智若愚　　E．虛懷若谷
5．下面是一段漏掉的文字，應(yīng)該補(bǔ)在第______段和第______段之間。
　　父親還喜歡聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)，在他的“畫(huà)師日記”里有這樣一句話(huà)：“贊美的話(huà)不足道，批評(píng)的話(huà)才可貴。”
6．在文中找一個(gè)能概括全文中心的成語(yǔ)寫(xiě)在文前橫線(xiàn)上。

      “春天到了，可是……”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？
1．“這么大的作用”指的是什么？請(qǐng)聯(lián)系全文回答。 
                                                                     
2．把語(yǔ)段中的成語(yǔ)摘抄在下面的橫線(xiàn)上。
                                                                   
3．請(qǐng)你用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“語(yǔ)言的魅力”在于何處。