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又是一道選擇題,你準備好了嗎?     
1.“驚弓之鳥”的“驚”的意思是    

A.驚奇  
B.害怕  
C.驚動     
2.人們常用“驚弓之鳥”這個成語來比喻      

A.人受過驚嚇    
B.害怕得不得了     
C.人受過驚嚇遇到過一點事就害怕得不得了。
B,C
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相關習題

科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:單選題

又是一道選擇題,你準備好了嗎?     
1.“驚弓之鳥”的“驚”的意思是    
[     ]
A.驚奇  B.害怕  C.驚動     
2.人們常用“驚弓之鳥”這個成語來比喻      
[     ]
A.人受過驚嚇    
B.害怕得不得了     
C.人受過驚嚇遇到過一點事就害怕得不得了。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

人之初

  在車站等車是最無聊的事,看沒看的,玩沒玩的,坐得屁股生疼,就想站起來晃晃。

  那邊,幾個小伙在嚷嚷地打牌。我走過去,靠在一根柱子上,看他們打牌。忽然覺得哪兒有點不對勁兒,衣服粘在了紅柱上,糟糕,柱子上油漆未干!看看大半個肩膀,印得紅紅的,我真想一腳將那個倒霉的柱子踹掉,你不知道,這身“皮爾卡丹”是出差前妻子剛給買的,整整1200元!才10多天,就弄成這個樣子!

  再轉臉一看,我前面一個“燈泡頂”,后肩也是紅紅的。然而,他是那樣若無其事地看他的牌,這家伙太缺德!

  我正恨出眼淚的時候,一個廣州佬毫不客氣地走到我跟前,占了我的位子,笑開嘴,看那攤打牌的。

  我看見他那瘦瘦的肩扛著筆挺的高級西服,往紅柱上靠的時候,我想叫他一聲,然而,我也沒有叫。該我紅肩第二,就不該你紅肩第三?我心里覺得特不平衡。

  他也跟我一樣,看了一會兒,就不想看了,離開時,肩緊緊地粘住了!我以為他一定要罵一聲,然而,他也沒。他還比我更加機警,掉頭看看肩后一片紅色的云,面不改色,心不跳,站在一邊,繼續(xù)看牌。

  又有了一個和我同樣的受害者,心里覺得寬慰多了,我可以肯定,他那身西服一定比我的“皮爾卡丹”還要高級。人家那樣的衣服都能認了,我為什么不?若是再印出第四個、第五個這樣的紅肩,我想,我心里會更加舒坦的。于是,我就在這里繼續(xù)守株待兔。

  不一會兒,一位年輕的士兵也過來看牌。當他準備將扛著五角星的肩要往柱子上靠的時候,旁邊的一個小男孩叫了起來:“叔叔,那紅漆沒干。你看,他們的肩都染紅了!”

  誰也沒想到,這個紅色的秘密卻被坐在凳子上的那個小男孩發(fā)現(xiàn)了。

  我望著那個可愛的小男孩,心想,世界上的人都不要長大多好!

1.都誰的衣服粘上了紅油漆?請在( 。├锎颉T”。

“燈泡頂”( 。

我( 。

廣州佬( 。

士兵(  )

孩子( 。

 

2.人們的身上粘上紅油漆后為什么不說呢?選擇正確答案

[  ]

A.沒來得及說,只顧打牌。

B.不愿意說,不好意思。

C.自己粘上了,也想讓別人粘一身,這樣心里才舒坦。

3.你喜歡那個孩子嗎?為什么?

___________________________________________________

___________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

人之初

  在車站等車是最無聊的事,看沒看的,玩沒玩的,坐得屁股生疼,就想站起來晃晃。

  那邊,幾個小伙在嚷嚷地打牌。我走過去,靠在一根柱子上,看他們打牌。忽然覺得哪兒有點不對勁兒,衣服粘在了紅柱上,糟糕,柱子上油漆未干!看看大半個肩膀,印得紅紅的,我真想一腳將那個倒霉的柱子踹掉,你不知道,這身“皮爾卡丹”是出差前妻子剛給買的,整整1200元!才10多天,就弄成這個樣子!

  再轉臉一看,我前面一個“燈泡頂”,后肩也是紅紅的。然而,他是那樣若無其事地看他的牌,這家伙太缺德!

  我正恨出眼淚的時候,一個廣州佬毫不客氣地走到我跟前,占了我的位子,笑開嘴,看那攤打牌的。

  我看見他那瘦瘦的肩扛著筆挺的高級西服,往紅柱上靠的時候,我想叫他一聲,然而,我也沒有叫。該我紅肩第二,就不該你紅肩第三?我心里覺得特不平衡。

  他也跟我一樣,看了一會兒,就不想看了,離開時,肩緊緊地粘住了!我以為他一定要罵一聲,然而,他也沒。他還比我更加機警,掉頭看看肩后一片紅色的云,面不改色,心不跳,站在一邊,繼續(xù)看牌。

  又有了一個和我同樣的受害者,心里覺得寬慰多了,我可以肯定,他那身西服一定比我的“皮爾卡丹”還要高級。人家那樣的衣服都能認了,我為什么不?若是再印出第四個、第五個這樣的紅肩,我想,我心里會更加舒坦的。于是,我就在這里繼續(xù)守株待兔。

  不一會兒,一位年輕的士兵也過來看牌。當他準備將扛著五角星的肩要往柱子上靠的時候,旁邊的一個小男孩叫了起來:“叔叔,那紅漆沒干。你看,他們的肩都染紅了!”

  誰也沒想到,這個紅色的秘密卻被坐在凳子上的那個小男孩發(fā)現(xiàn)了。

  我望著那個可愛的小男孩,心想,世界上的人都不要長大多好!

1.都誰的衣服粘上了紅油漆?請在( 。├锎颉T”。

“燈泡頂”( 。

我(  )

廣州佬( 。

士兵(  )

孩子( 。

 

2.人們的身上粘上紅油漆后為什么不說呢?選擇正確答案

[  ]

A.沒來得及說,只顧打牌。

B.不愿意說,不好意思。

C.自己粘上了,也想讓別人粘一身,這樣心里才舒坦。

3.你喜歡那個孩子嗎?為什么?

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

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科目:小學語文 來源:2003-2004學年度第二學期·語文·五年級 題型:048

閱讀短文,按短文后的要求去做。

我和科學交朋友

  △以前,一提起科學,我就認為那是高不可攀的山、是深不可測的海,那是科學家和大人們的事。對于我們孩子來說什么科學不科學,有什么呀!做事兒不用科學也能行。可是一件生活小事改變了我的看法,不僅讓我明白了不管做什么事都離不開科學的道理,而且還讓我和科學交上了好朋友。

  △記得那是幾個月前的一次課后輔導班,我正要寫語文作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)鋼筆里沒水了,就找來墨水準備灌。平常,我很容易地就能把筆桿擰開,可今天卻怎么擰也擰不開了。鋼筆像是在和我作對似的,卡得緊緊的。我找了好幾個同學幫忙,還是擰不開。

  放學鈴響了,我回到家里,看見媽媽正在廚房里忙著做飯,媽媽用圍裙擦了擦手,用勁兒幫我擰。但是媽媽也拿這支鋼筆沒辦法。這時,爸爸下班回家了,我連忙把一切說給了爸爸聽,向他求援。誰知爸爸卻歪著頭眨眨眼,就是不接我手中的鋼筆。他一邊笑一邊問我 你學過自然嗎 當然學過 我不假思索地回答 “你知道物體受熱膨脹,遇冷收縮的科學原理嗎?”我很生氣,心想:我讓您幫我擰開鋼筆,您跟我說這個干什么?爸爸又說:“你好好想一想,能不能用這個科學原理自己擰開鋼筆?”我一邊聽一邊想:鋼筆是由塑料和金屬制成的,它不也會受熱膨脹,遇冷收縮嗎?嘿,有門!我連忙端來一杯熱水,把鋼筆放入水中浸了一會兒,又拿出來用冷水一沖,然后輕輕一擰,呀!開了,沒想到用科學辦事還真行!

  △從那以后,我不但改變了對科學的看法,還利用科學解決了不少問題,而且和科學交上了好朋友。我用科學使踩扁的乒乓球復原;用杠桿原理來撬箱子;科學用腦減輕了我的學習負擔……老師和同學們都夸我愛科學了!我希望我們大家都要多學科學,多用科學,和科學交朋友。

1.聯(lián)系上下文理解詞語。

高不可攀________________________________________

2.寫出同義詞。

思索( 。

3.寫出反義詞。

減輕( 。

4.把第三自然段中缺漏的標點符號補上。

5.按分好的段落概括第二段段意。

________________________________________________

6.選擇文章的中心思想,在正確的后面打“√”。

(1)文章贊揚爸爸非常聰明。( 。

(2)文章說明物體熱脹冷縮的道理。(  )

(3)文章告訴我們要學科學,用科學,和科學交朋友。( 。

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科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

愛因斯坦的故事

  愛因斯坦是當代偉大的物理學家。他遇事愛思考、研究,常常從一點小事中受到啟發(fā)。

  有一次,他要把墻上的一幅舊畫換下來,就搬來一架梯子,一步一步爬上去。突然,他又想起了一個問題,就沉思起來,忘記自己在做什么了。結果,他從梯子上摔了下來,摔倒在地上以后,他顧不得疼痛,馬上想到:“人為什么會筆直地掉下來呢?看來物體總是沿著阻力最小的線路運動的。愛因斯坦想到這里,馬上站了起來,一瘸一拐地走到桌邊,提筆把自己的這個想法記了下來。這對他正在研究的問題相對論有很大的啟發(fā)。

  愛因斯坦在物理學上取得偉大成就以后,在世界上獲得了很高的榮譽,但是他從來不圖虛名,不愛金錢,生活一直艱苦簡樸。

  有一年,比利時王后邀請愛因斯坦訪問比利時。為了迎接他,比利時特別組織了一個歡迎委員會,準備到火車站隆重、熱烈地去迎接他。

  火車到站以后,愛因斯坦卻避開了這些人,拎著一只小皮箱,夾著自己的小提琴,邁腿向王宮走去。歡迎委員會在火車站等著,等著,旅客都走了,他們也沒有迎到愛因斯坦,只好立即向王后報告情況。

  “什么?你們沒有接到貴賓?”王后著急地問。

  “我們在火車到站之前就等著,直到人都走光了也沒有看見愛因斯坦。”歡迎委員會的人說。

  “你們馬上分頭去找貴賓,一定要把他接到王宮來!蓖鹾蠓愿赖。

  于是歡迎委員會的人馬上分散行動,到各處尋找。最后,在大街上熙熙攘攘的人群中發(fā)現(xiàn)了一個頭發(fā)灰白蓬亂的老人愛因斯坦,只得和他步行到王宮。

  比利時王后奇怪地問:“你為什么不乘我派去接你的車子呢?”

  “我覺得這樣步行要比乘車愉快得多。”愛因斯坦微笑著回答。

(1)

給加粗的字或詞選擇正確的讀音

f( f) f*

拎著l9n l9ng)(zh6 zh2o zhe

車(ch6ng ch8ng

(2)

寫近義詞

啟發(fā)( 。 s譽( 。

(3)

“圖”的解釋有:①畫畫  ②計謀 、壑\取。在文中“不圖虛名”的“圖”應取第________種解釋。

“虛”的解釋有:①空  ②不真實的 、坌睦锴优场 、芩ト!安粓D虛名”的“虛”應取第________種解釋。那么“不圖虛名”的意思你知道嗎?

________________________________

(4)

愛因斯坦怎么從梯子上摔下來的?摔倒在地上后他從中又受到了什么啟發(fā)?

________________________________

從中你又受到什么啟迪?

________________________________

(5)

本文寫了________________兩件事,分別贊揚了愛因斯坦________________的高貴品質。

這兩件好像不相關的事是靠什么連在一起的?

________________________________

從中,你在寫作方法上又明白了什么?

________________________________

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科目:小學語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀分析。
__________
  有一天,一只小井蛙對來井邊(yǐn yìn)水的畫眉鳥說:“朋友們都笑我坐井觀天,見識短淺,這太不公平了!這回我立下雄.。壯志,訂好學習計劃,兩年內成為一名知識淵博的學者!”大概是由于過(fèn fēn)激動吧,小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的,看樣子真要發(fā)憤干一番事業(yè)呢!
  畫眉鳥說:“井蛙弟弟,訂了計劃可得努力行動呀。好吧,兩年后我聽你的消息!
  水井蛙愛不釋手地看著自己的美好計劃,越看心里越美,他興沖沖(chōng chòng)地借來了幾本厚厚的書(jì jí),心想,這一來當上學者就有把握啦!
  第二天,小井蛙拿出一本書翻看了幾行。喲!看書還挺吃力的呢!他想,先好好休息幾天,等精力充沛了,再來啃這些厚本本也不遲。
  一個星期后__當他第二次拿起書的時候__忽然想起__蝌蚪們不是約我今天去游泳嗎__去不去呢__小井蛙又想__兩年的時間還長呢__先去玩__明天再看書吧__
  從蝌蚪那里回來后,小井蛙感到身上有點酸溜溜(liū liú)的,不過精神還挺不錯。他正準備看書,抬頭一望,圓圓的月亮正掛在井臺的上空,好幾顆星星還直(chōng chòng)他眨眼呢!小井蛙的心又動了:這時候不賞賞月,開開心,那才是傻瓜呢,明天再看書吧!
  這樣一天推一天,兩年時間不知不覺溜走了。一天清晨,小井蛙正睡懶覺,朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音:“明日推明日,明日有多少,萬事推明日,時光空消磨……”“誰呀?這么早就來吵!”小井蛙生氣了。“我是畫眉姐姐,特地起來祝賀你成為學者的。你怎么還沒起床呀?”小井蛙翻身起來,張開嘴巴,半天說不出話來。
1.用“√”選擇加粗字的正確讀音。
2.選擇加粗字在詞語中的解釋,用“√”選出。
(1)博:①深水、潭 ②學識深而廣
(2)愛不手:①說明 ②消散 ③放開、放下
3.給多音字組詞。
興 xīng(  。 xìng(    )
磨 mó(  ) mò(  )
4.給下面加粗字換一個詞語,填在“____”線上。
(1)“越看心里越”_________
(2)“看書還吃力的呢”_________
(3)“好幾顆星星還直他眨眼呢!”_________
(4)“時光消磨”_________
5.給第5自然段加上標點。
6.對“坐井觀天”的恰當解釋是(  )
①坐在井里觀看天空。
②比喻眼光狹小,看到的有限。
③比喻喜歡過悠閑的生活,容易滿足。
7.這則寓言告訴我們什么道理?
___________________________________
8.給短文選擇恰當?shù)念}目,填在文前的“____”上。
(1)坐井觀天
(2)懶惰的小井蛙
(3)小井蛙與畫眉鳥

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

看松鼠做巢

潘木人

  我有個女兒在美國,她家的后院有座大樹林。那是一座遮天蔽日的橡樹林。這橡樹林里,數(shù)量最多的動物是松鼠。我喜歡坐在早餐室,隔著大玻璃看窗外的松鼠表演。他們有的表演高空走樹枝,有的表演無傘跳降,有的像舞彩帶似的甩動漂亮蓬松的尾巴。我曾經注意到一只中等大小的松鼠,把它的尾巴豎起來在空中做圓形旋轉,左轉幾次,右轉幾次,如此玩了半天,然后打著它的尾巴旗子一縱一跳地過街,到對面樹林串門兒去了。

  松鼠也并非終年都這么玩。有一年,九月底的一天早晨,我看見一只白肚子的小松鼠,匆匆爬上一棵半枯的橡樹,又匆匆地爬下來,忙個不停。原以為它在玩呢,后來才知道它是在做巢!它每次爬樹,嘴里都叼著一片干葉子,像扛著一面不勝負荷的大旗。

  我有點不解,樹頂?shù)亩纯诟浇性S多葉子,為什么這只松鼠不就近取材,非撿樹下的落葉不可呢?大概嫌那些葉子太濕吧?

  晚上,松鼠休息了,我到林子邊拖來一棵工人拔掉棄置的小橡樹,綁在一棵大橡樹旁,我想這樣小松鼠要枯葉就不必費勁到地上去撿了。

  我得意地等著,看小松鼠利用我為它準備的葉子。早晨的陽光一照到樹梢,它就出現(xiàn)了,你猜怎么樣?它對我為它準備的枯樹葉竟然根本不加理睬,依舊是匆匆爬下,從地上叼起樹葉,又匆匆爬上去,一如昨天。

  好吧!既然小松鼠認定只有地上的東西好,我還有辦法幫助它。樹葉畢竟是樹葉,怎么能保暖?晚上,我取出舊被子里的人造棉,拿去混雜在那棵樹下的落葉中。

  我得意地等著,如果小松鼠夠聰明,一定會叼這又輕又暖的新材料去做巢。早晨的陽光照到樹梢,它出現(xiàn)了,匆匆爬下,又匆匆上去,嘴里叼的還是樹葉!

  我還是不死心。晚上,我找來大床單,鋪在那棵樹下,把落葉全部蓋住,上面撒滿人造棉。我得意地想:沒有別的選擇,它一定會用我的材料了,我是為它好哇!想不到一切都白費心機!小松鼠繞到別的樹下叼來了落葉。

  至此,我不得不承認我的失敗和愚蠢,只好又像往常一樣隔著玻璃看它、欣賞它了。它繼續(xù)重復著同樣的工作,忙忙碌碌地叼落葉。

  秋已深,冬天就要來臨。不久,大雪會把所有落葉和橡樹蓋起來。但是我知道那只白肚子的小松鼠高高地蜷臥在自己用最好的材料鋪就的巢里,根本不用擔心。

  小孫子們放學回來,我摟著他們,指著窗外跟他們講:“就在這棵樹樹頂?shù)目斩蠢铮≈恢话锥亲拥男∷墒!?/P>

1.“我”為這只小松鼠做了哪些事情,結果怎樣?

____________________________________________________

2.對比《跑進家來的松鼠》,你發(fā)現(xiàn)這兩只松鼠有什么不同之處?

____________________________________________________

3.你喜歡這只小松鼠嗎?寫出你的理由。

____________________________________________________

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科目:小學語文 來源:能力拓展練習 小學語文六年級下·第12冊(新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048

閱讀下面選文,回答問題。

有些事情你必須等待

  有這樣一則寓言:一條小河,此岸遍布荒草和荊棘,彼岸卻繁花似錦,鳥鳴嚶嚶。此岸有幾條毛毛蟲,非常向往彼岸的生活,它們抱怨它們的母親為什么把它們降生在這種鬼地方。蝴蝶母親說:“你們知道嗎?出生在這邊比那邊更安全。要想到彼岸,一定要等到長大,現(xiàn)在還不是時候!

  一天,一個男孩在小河里游泳,出于好奇,游到此岸。幾條毛毛蟲迫不及待地落在男孩頭上,想乘機到彼岸去。沒想到男孩在下水的瞬間,發(fā)現(xiàn)了頭上的異樣,只三兩下就弄死了那幾條蟲子。

  不久,彼岸又游過來一群鴨子。又有幾條毛毛蟲蠢蠢欲動,想借助鴨子到對岸去,盡管這種嘗試異常危險?伤鼈兂驕蕶C會,落在幾只鴨子的身上。鴨子們起初不知道,就在毛毛蟲們暗自得意的時候,鴨子們發(fā)現(xiàn)了彼此身上的美味,然后,飽餐一頓。盡管如此,剩下的毛毛蟲對彼岸的向往并未消失。它們仍然在尋找時機。機會終于來了。一日,河里起了大風,風向竟是從此岸吹向彼岸的。毛毛蟲們紛紛爬上落葉。落葉不一會兒就被風吹到河里,這正是它們想要的:以葉為舟,渡過河去。但不幸的是,風太大,把那些樹葉都掀翻了,毛毛蟲都被淹死了。

  寓言的結尾還是挺樂觀的:那唯一一條聽媽媽話的毛毛蟲慢慢長大,變成了一只蝴蝶,飛過河,到了美麗的彼岸。

  要想吃到可口的果實,你必須等到果子熟透;要想喝上醇香的好酒,你也要有耐性等待漫長的窖藏。很多事情我們必須等待,心急如焚不行,拔苗助長更不可取。要知道,也許正是在你長夜里美美酣睡的時候,屋外的花蕾正競相綻放,在黎明時分為你準備了一份驚喜!

1.寫出下列詞語的反義詞。

此——( 。 〈枷恪ā 。÷L——( 。

危險——(  ) 消失——( 。∶利悺ā 。

2.請為“一”選擇正確的讀音。

y9 y0 y@

群鴨子( 。★柌頓(  )

一一條( 。ā 。日( 。

3.毛毛蟲為什么認為它們降生在一個鬼地方?

________________________________

4.毛毛蟲分別以怎樣的方式渡河?結果怎樣?請簡要概括。

________________________________

5.為什么唯一一條毛毛蟲能到達美麗的彼岸?

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6.你認為生活中什么事情必須等待?請舉一兩個事例說明。

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