[加拿大]瑪麗·安·伯德

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越發(fā)覺(jué)自己與眾不同。我氣惱，我憤恨－－怎么會(huì)一生下來(lái)就是兔唇!我一跨進(jìn)校門，就覺(jué)得同學(xué)們會(huì)譏嘲我。我心里很清楚，對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣令人厭惡：一個(gè)小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。

　　同學(xué)們問(wèn)我：“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣?”我撒謊說(shuō)小時(shí)候摔了一跤，給地上的破玻璃割破了嘴巴。我覺(jué)得這樣說(shuō)，比告訴他們我生出來(lái)就是兔唇要好受點(diǎn)。我越來(lái)越敢肯定：除了家里人以外，沒(méi)人會(huì)愛(ài)我，甚至沒(méi)人會(huì)喜歡我。

　　不過(guò)我有辦法對(duì)付這種“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。早在幼兒園做游戲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈，因?yàn)樗麄兊摹岸�語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”都做得很好。我心想老師會(huì)說(shuō)什么呢?以前，老師一般總是說(shuō)“天是藍(lán)色的”，或者是“你有一雙新鞋”等等。

1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

譏嘲－－(　　)　　撫慰－－(　　)

2．劃去括號(hào)里不合適的讀音。

�。�1）我心里很清楚，對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模(m*　m$)樣令人討厭。

�。�2）一個(gè)小女孩，有著一副畸(j9　q9)形難看的嘴唇，彎曲(q&　q()的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)(ji6　ji5)巴。

3．“故”在字典中的意思有：①事故；②原因；③有意；④所以；⑤原來(lái)的，從前的。請(qǐng)選出下面詞語(yǔ)中“故”的意思：

　緣故(　　)　　故意(　　)

　故鄉(xiāng)(　　)　　變故(　　)

4．把下面的句子用關(guān)聯(lián)詞連成一個(gè)句子。

（1）我把這事說(shuō)出來(lái)。同學(xué)們會(huì)更加嘲笑我。

（2）他們的“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”都做得很好。他們都興高采烈。

5．“難忘的一句話”是哪句話?為什么讓“我”難忘?

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1．少先隊(duì)員要（繼承、繼續(xù)）革命先烈的遺志，（發(fā)揮、發(fā)揚(yáng)）革命傳統(tǒng)。

2．雪后的溪水，（映照、照射）著遠(yuǎn)山、石橋的雪影，（呈現(xiàn)、顯現(xiàn)）出一派潔白素雅的景象。

　　1．一天，我在小山上漫步，忽然看見(jiàn)一束枯草旁邊躺著一只野鴨。

　　2．起初，我以為這只野鴨是害怕人發(fā)覺(jué)，藏在這兒的，我就用手杖撥了它一下，想叫它站起來(lái)，可是它一動(dòng)不動(dòng)。

　　3．我覺(jué)得很奇怪，便俯下身細(xì)看，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開(kāi)來(lái)，一條腿略微伸向后面。在它的腿跟前有兩個(gè)蛋�？匆�(jiàn)這兩個(gè)蛋，我便把這死鴨提起來(lái)。果然在它身子底下有一個(gè)巢，里面盛著十一個(gè)蛋，連同外面兩個(gè)，一共是十三個(gè)。

　　4．我將它仔仔細(xì)細(xì)地審視了一番，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看，它是被凍死的。雖然看的只是表面現(xiàn)象，但是我還是毫不遲疑地做出了這個(gè)結(jié)論：它是為了保護(hù)自己的孩子，同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。

　　5．我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛(ài)��！

　　6．可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無(wú)力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。

　　7．太陽(yáng)已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒(méi)了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把它們包起來(lái)，在地上挖了一個(gè)小小的墳，將它們母子放進(jìn)去，用泥土把它們埋起來(lái)。我把它們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。

讀讀第6自然段，填空。

“這一切”指的是_____________________________。

“敵人”指的是_______________________________。

第5自然段在文中的作用是__________________________。

野鴨死的原因是：___________，體現(xiàn)了________________。