解釋畫(huà)線字的意思不對(duì)的是 A、奇花異草(奇怪) B、置之不理(放) C、秉燭夜游(手) D、大雨傾盆(使器物反轉(zhuǎn)或歪斜,盡數(shù)倒出里面的東西 ) |
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上 題型:048
短文閱讀我會(huì)做。
我贊美蓖麻在萬(wàn)物萌生的春天里,人們把蓖麻的種子送入大地的懷抱,祝愿它在大地母親的哺育下茁壯成長(zhǎng)。這不禁使我想起蓖麻的一些可貴品質(zhì)。
蓖麻,既沒(méi)有高大挺拔的軀干,“材”不出眾,又沒(méi)有可列入群芳之列的花朵,貌不驚人。它那清一色的枝葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,看上去是那么平淡無(wú)奇,然而,它含而不露,腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)地為人們創(chuàng)造著財(cái)富。
�、�在晴朗的日子里,它枝葉舒展,精神煥發(fā),連那一色的翠衣也增加了光澤。它的葉面總是悄悄地向太陽(yáng):②早晨,它向著東方;中午,它仰面向上;傍晚,它對(duì)著彩霞。雖然,③蓖麻的枝條轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)沒(méi)有向日葵的脖頸靈活,蓖麻的葉面跟隨太陽(yáng)也不如葵花快,然而,這兩者追求光明的品德,卻是相同的。如果說(shuō),革命隊(duì)伍里的人們,雖然覺(jué)悟有快有慢,但都在追求真理,都值得稱頌,那么,在我們贊美葵花的同時(shí),不也應(yīng)該贊美蓖麻嗎!
我贊美蓖麻,還因?yàn)樗笥谌说臉O少,而給人的貢獻(xiàn)卻不少。
種植蓖麻,既不要求整塊平整的土地,也不計(jì)較土地的貧瘠,房前屋后,路旁水邊,它都可以扎根、生長(zhǎng)。它不因?yàn)樽约罕话才旁诒容^“艱苦”的地方而怨恨,總是在努力奮斗,自下而上,果實(shí)結(jié)了一層又一層。它把自己勤奮創(chuàng)造的滿身寶物獻(xiàn)給人類 葉可以喂蠶 枝條可以造紙 種子可以榨出高級(jí)潤(rùn)滑油 蓖麻這種畢生為人民造福的品德 不是很偉大 很高尚么
1.按要求完成下列各題。
注音:萌________ 蓖________ 瘠________ 潤(rùn)________
解釋:茁壯成長(zhǎng):________________
舒展:________________
2.“材”字打上引號(hào),這是為什么?請(qǐng)?jiān)谙旅娲鸢钢羞x擇一個(gè)最確切的,在序號(hào)上打“√”。
(1)表示引用。(2)表示諷刺。(3)表示否定。 �。�4)表示特定的稱謂或需要著重指出的。
3.寫(xiě)出①②③畫(huà)橫線的這幾句話所用的修辭方法。
① �、凇 、�
4.能填在最后一段空白處的一組是
[ ]
A.;,,……,、。
B.。,,。,,。
C.:,,……,、?
D.:,,……,、!
5.概括出短文每個(gè)自然段的段意。
第一自然段:________________________________
第二自然段:________________________________
第三自然段:________________________________
第四自然段:________________________________
6.寫(xiě)出這篇短文的中心思想。
________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡每周一測(cè)大考卷四年級(jí)語(yǔ)文上 題型:048
考驗(yàn)一下自己對(duì)文章的賞析與理解。
珍貴的禮物媽媽從國(guó)外訪問(wèn)演出回來(lái)了,我去機(jī)場(chǎng)把她接回家。一回到家里,我就急著要把她給我的禮物拿出來(lái),因?yàn)閶寢屧谛爬锔嬖V我,她給我買了一件十分珍貴的禮物。
媽媽笑著遞給我一小包東西,我打開(kāi)一層又一層的棉紙,才看見(jiàn)一個(gè)小小的盒子。我打開(kāi)了小盒子,一看,不禁啞然失笑,那是什么呀!是一個(gè)銅塑的光著身子撒尿的小男孩。
我笑了半天,紅著臉把它還給了媽媽,嘟囔著說(shuō):“你不給我買一個(gè)金發(fā)洋娃娃,卻給我這么一個(gè)撒尿小男孩�!蔽揖镏彀�,媽媽卻笑了,她告訴我:“這可是一件珍貴的禮品呀!”我說(shuō):“什么珍貴不珍貴的,我連看都不好意思呢�!眿寢屝Φ们案┖笱�,掰開(kāi)我捂著雙眼的手,叫我仔細(xì)看著這個(gè)小銅人,我仍然不肯看它。
媽媽嚴(yán)肅了,一把把我拉到了身邊,給我講了這個(gè)小男孩的故事。
“這個(gè)男孩是比利時(shí)的民族小英雄。普魯士士兵攻打比利時(shí)時(shí),準(zhǔn)備用炸藥炸毀整個(gè)城市,藥線點(diǎn)燃了,嗤嗤直冒煙,大人們都在戰(zhàn)場(chǎng)上抗戰(zhàn)。這孩子急中生智,在藥線上撒了一泡尿,炸藥因此沒(méi)有爆炸,他救下了整座城市。比利時(shí)人民感謝這位民族小英雄,為他樹(shù)了紀(jì)念碑,就是這個(gè)樣子的�!眿寢屌e起了她手中的小銅人,我從捂著雙眼的手縫里望去,這二寸高的小銅人閃閃發(fā)光,散發(fā)出一圈奇異的光彩,我一把奪過(guò)小銅人,輕輕地?fù)崦?/P>
媽媽接著又對(duì)我說(shuō):“直到今天,比利時(shí)人民還在懷念他,他們把小孩的形象制成大大小小的雕塑,在主要街道、商店里出售,不僅賣給本國(guó)人民,還賣給外國(guó)朋友�!�
這時(shí),我緊緊地握著小銅人,愛(ài)不釋手。媽媽叫我好好想一想,為什么她要給我這么一件稀奇的禮物呢?
這一夜,小銅人在我的枕邊度過(guò),我好像在和它細(xì)細(xì)對(duì)語(yǔ):你是一個(gè)愛(ài)國(guó)的民族小英雄,我也是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的紅領(lǐng)巾,我愛(ài)我的祖國(guó),不論是過(guò)去、現(xiàn)在,還是將來(lái),我的一切都屬于哺育我成長(zhǎng)的祖國(guó)。我們兩個(gè)將成為最親密的好朋友。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
2.按要求填空。
(1)“釋”的意思有:a.解釋;b.消除;c.放開(kāi),放下;d.釋放。“愛(ài)不釋手”中的“釋”的意思是( �。�。
(2)“前俯后仰”的“前”查________部首,再查________畫(huà)。請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè)以“前”字開(kāi)頭的成語(yǔ)。
________ ________ ________
3.聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)。
(1)“啞然失笑”究竟是笑還是不笑?請(qǐng)寫(xiě)出文章中的有關(guān)內(nèi)容:________。
(2)“急中生智”是什么意思?文章中的這個(gè)孩子他“急”什么?“智”又是指的什么?
________________________________
4.問(wèn)答題。
(1)為什么說(shuō)銅塑小男孩是一件珍貴的禮物?
________________________________
(2)為什么我們兩個(gè)將成為最親密的好朋友?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
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