選詞填空。
公園里(     )有美麗的鮮花。

A、處處    
B、到處 
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

選詞填空。
到處    處處 
1.老師(     )關(guān)心我們。 
2.公園里(     )有美麗的鮮花。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)語(yǔ)文一日一練(四年級(jí)下學(xué)期) 題型:022

選詞填空

   美麗  漂亮

1.小勇寫得一手( �。┑匿摴P字。

2.我在中山公園的花房里看到了許多( �。┑孽r花。

   喜愛(ài)  喜歡

3.小貓( �。┧谂偷牡胤�。

4.我最( �。┐蚱古仪颉�

   習(xí)慣  習(xí)性  習(xí)氣

5.貓頭鷹的生活( �。┦菚兎钩觥�

6.國(guó)家干部是人民的公仆,不能有官僚(  )。

7.小學(xué)生要養(yǎng)成飯后刷牙的(  )。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

選詞填空

美麗  漂亮

1.小勇寫得一手( �。┑匿摴P字。

2.我在中山公園的花房里看到了許多(  )的鮮花。

喜愛(ài)  喜歡

3.小貓(  )睡在暖和的地方。

4.我最(  )打乒乓球。

習(xí)慣  習(xí)性  習(xí)氣

5.貓頭鷹的生活( �。┦菚兎钩�。

6.國(guó)家干部是人民的公仆,不能有官僚( �。�。

7.小學(xué)生要養(yǎng)成飯后刷牙的( �。�。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

選詞填空

   美麗  漂亮

1.小勇寫得一手( �。┑匿摴P字。

2.我在中山公園的花房里看到了許多( �。┑孽r花。

   喜愛(ài)  喜歡

3.小貓( �。┧谂偷牡胤�。

4.我最( �。┐蚱古仪颉�

   習(xí)慣  習(xí)性  習(xí)氣

5.貓頭鷹的生活( �。┦菚兎钩�。

6.國(guó)家干部是人民的公仆,不能有官僚( �。�。

7.小學(xué)生要養(yǎng)成飯后刷牙的( �。�

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京市期末題 題型:閱讀理解與欣賞

走進(jìn)神話

       誰(shuí)不知道《西游記》里的火焰山呢?——“有八百里火焰,四周寸草不生,若進(jìn)得山,就是銅腦蓋,鐵身軀,也要化成汁哩!”——可那是神話呀!     
       眼下,這蜿蜒幾百里的丹山赭(zhě)嶺,紅光逼人、煙云彌(漫  滿),熊熊烈火似的,卻是真正的火焰山!     
       這兒,雨珠還沒(méi)落到地面,在半空中就蒸發(fā)干了;這兒,沙里能焐熟雞蛋,熱風(fēng)能燙傷人——  怪不得人們叫它“火洲”!     
       啊,這樣酷熱、荒涼的地方,怎能有生靈、有農(nóng)田、有活的希望?到哪里去尋找鐵扇公主的芭蕉扇?     
       然而,就在這里,我親眼看見(jiàn)花園里生長(zhǎng)著鮮嫩的藍(lán)菊、火紅的石榴;看見(jiàn)山坡上雪白的羊群悠然地踱著方步;看見(jiàn)小驢車的花布涼棚下,坐著賣西瓜的艷麗的維吾爾族小姑娘……    
       更有人間奇景哩!     
       就在火焰山下,有一條綠色的長(zhǎng)廊,清泉涓涓,魚(yú)戲碧波,葡萄一嘟嚕一嘟嚕掛滿枝頭!    
       我走進(jìn)神話里來(lái)了!     
       葡萄園里飄出一群仙子般美麗的姑娘,說(shuō)說(shuō)笑笑地,把一籃籃豐收和喜悅,獻(xiàn)給遠(yuǎn)道而來(lái)的游人。我忽然領(lǐng)悟了:她們靈巧的雙手,不就是征服火焰的芭蕉扇嗎?     
       啊,孫大圣,倘若你再(渡   度)西行,火焰山下的葡萄溝,便是你最好的歇腳涼亭!    
1.從文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字,用“√”標(biāo)出。    
2.填空。    
     (1)第3自然段具體描寫了火焰山的____                
     (2)第9自然段中的“一籃籃豐收和喜悅”指的是____         
     (3)結(jié)尾中的“孫大圣”,呼應(yīng)了開(kāi)頭的____               
3.判斷。正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。    
     (1)第5自然段中,作者用排比句描繪了“這里”的蓬勃生機(jī),并通過(guò)“親眼”一詞表達(dá)了驚奇之意。   (     )    
(2)“更有人間奇景哩!”這句話中的“人間奇景”指的是第7自然段所描寫的內(nèi)容。(      )    
(3)“神話”一詞在文中兩次出現(xiàn),作者所表達(dá)的意思完全相同。    (      )    
(4)“啊,這樣酷熱、荒涼的地方,怎能有生靈、有農(nóng)田、有活的希望?”“她們靈巧的雙手,不就是征服火焰的芭蕉扇嗎?”這兩個(gè)句子都是反問(wèn)句,都表達(dá)肯定的意思。    (      )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀理解

呵護(hù)世界

  我曾經(jīng)在一個(gè)開(kāi)滿鮮花的公園里散步,當(dāng)我走進(jìn)一座花壇時(shí),有一個(gè)小女孩擋住了我,輕輕地說(shuō):“叔叔,你不要過(guò)去,那邊有只漂亮的蝴蝶,你不要驚嚇了它。”在我看來(lái),這個(gè)小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈,她關(guān)愛(ài)的是自己面對(duì)著的美好的世界。

  在我們面對(duì)著自己時(shí)時(shí)接觸的生活,面對(duì)與你打交道的人們時(shí),你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù),給人以關(guān)愛(ài)?我們是否常常因?yàn)樽约旱?/FONT>________斥責(zé)、________怒容、一句搪塞,或是一時(shí)的沖撞,就這么弄傷了對(duì)方的心靈,或是大煞風(fēng)景,破壞了美好的景致?

  當(dāng)然,我們承受著生活的壓力,常常有不順心的時(shí)候,會(huì)常常在心里懷著一股怒氣和怨恨,如果任憑這些情緒流瀉感染,就會(huì)使眼前的世界變得灰暗,沒(méi)什么美好可言。正因?yàn)槊總€(gè)人的生活都不容易,所以這個(gè)世界更需要我們投入關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

  我通過(guò)一段文字,看到了這樣一幅溫馨的畫面:有個(gè)常懷關(guān)愛(ài)之心的紳士走進(jìn)一家花店,要求把櫥窗里的花取出一部分,店里的人照著他的話去做,并問(wèn)他要買多少。這個(gè)紳士出人意料地回答:“我不想買花,只是看它們太擁擠了,怕它們被壓壞,想讓它們輕松一下�!彼褪怯�(guó)文學(xué)家王爾德。在我們生活的每一個(gè)地方,是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛(ài),為他人也為自己留心保護(hù)一片美麗的世界!

  在接觸那些容易碎的物品時(shí),我們總是小心翼翼的,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來(lái),小心呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界。

1)選擇合適的詞語(yǔ)寫在下面橫線上。

一聲  一氣  一臉  一片

________斥責(zé)  ________怒容

2)從文中找出恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。

例:(呵護(hù))世界 �。ā 。┦澜纭 。ā 。┦澜�

3)此文告訴人們_____________的道理,并說(shuō)明了理由。

請(qǐng)你從下面的句子里選出正確的理由將序號(hào)寫在括號(hào)里。

[  ]

①世界是美好的,有很多莢的景致;

②我們承受著壓力;

③有人覺(jué)得眼前的世界是灰暗的;

④每個(gè)人的生活都不容易;

⑤我們生存在這個(gè)世界上。

4)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文列舉的兩件事。

_________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀理解

呵護(hù)世界

  我曾經(jīng)在一個(gè)開(kāi)滿鮮花的公園里散步,當(dāng)我走進(jìn)一座花壇時(shí),有一個(gè)小女孩擋住了我,輕輕地說(shuō):“叔叔,你不要過(guò)去,那邊有只漂亮的蝴蝶,你不要驚嚇了它�!痹谖铱磥�(lái),這個(gè)小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈,她關(guān)愛(ài)的是自己面對(duì)著的美好的世界。

  在我們面對(duì)著自己時(shí)時(shí)接觸的生活,面對(duì)與你打交道的人們時(shí),你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù),給人以關(guān)愛(ài)?我們是否常常因?yàn)樽约旱?/FONT>________斥責(zé)、________怒容、一句搪塞,或是一時(shí)的沖撞,就這么弄傷了對(duì)方的心靈,或是大煞風(fēng)景,破壞了美好的景致?

  當(dāng)然,我們承受著生活的壓力,常常有不順心的時(shí)候,會(huì)常常在心里懷著一股怒氣和怨恨,如果任憑這些情緒流瀉感染,就會(huì)使眼前的世界變得灰暗,沒(méi)什么美好可言。正因?yàn)槊總€(gè)人的生活都不容易,所以這個(gè)世界更需要我們投入關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

  我通過(guò)一段文字,看到了這樣一幅溫馨的畫面:有個(gè)常懷關(guān)愛(ài)之心的紳士走進(jìn)一家花店,要求把櫥窗里的花取出一部分,店里的人照著他的話去做,并問(wèn)他要買多少。這個(gè)紳士出人意料地回答:“我不想買花,只是看它們太擁擠了,怕它們被壓壞,想讓它們輕松一下。”他就是英國(guó)文學(xué)家王爾德。在我們生活的每一個(gè)地方,是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛(ài),為他人也為自己留心保護(hù)一片美麗的世界!

  在接觸那些容易碎的物品時(shí),我們總是小心翼翼的,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來(lái),小心呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界。

1)選擇合適的詞語(yǔ)寫在下面橫線上。

一聲  一氣  一臉  一片

________斥責(zé)  ________怒容

2)從文中找出恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。

例:(呵護(hù))世界 �。ā 。┦澜纭 。ā 。┦澜�

3)此文告訴人們_____________的道理,并說(shuō)明了理由。

請(qǐng)你從下面的句子里選出正確的理由將序號(hào)寫在括號(hào)里。

[  ]

①世界是美好的,有很多莢的景致;

②我們承受著壓力;

③有人覺(jué)得眼前的世界是灰暗的;

④每個(gè)人的生活都不容易;

⑤我們生存在這個(gè)世界上。

4)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文列舉的兩件事。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
  在云南境內(nèi)有一顆耀眼的“絕色寶石”,它就是我國(guó)最大的熱帶植物寶庫(kù)——西雙版納。
  西雙版納的熱帶雨林古木參天,藤蘿蔽日,進(jìn)入林中就像到了奇花異樹(shù)的海洋。這里的望天樹(shù)高達(dá)七八十米,( �。┨痤^( �。┠芸吹剿臉�(shù)冠,是名副其實(shí)的“森林巨人”;這里的古椿樹(shù)粗壯高大,就是幾個(gè)人拉起手來(lái)也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀;有鋼鐵一樣硬的鐵力木;有能夠分泌毒液的箭毒木,也有能夠供應(yīng)淀粉的西米樹(shù)。
  常言說(shuō)“獨(dú)木不成林”,可在西雙版納,一棵樹(shù)往往就是一片森林,有的竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹(shù),光它的氣根就有二三十根。那些氣根懸生在大樹(shù)枝干上,直插泥土,簡(jiǎn)直就像是一根很粗壯的支柱,很難分得清哪里是主干,哪里是氣根。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵樹(shù)就是一片森林。另外,在那些高大的喬木或油棕上,往往有幾十種乃至上百種依附植物。每逢春天,許多依附植物能夠開(kāi)出【新鮮 鮮美 鮮艷】的花朵,紅的、黃的、白的、紫的……爭(zhēng)奇斗艷,一棵樹(shù)就是一座空中花園。
  西雙版納的植物不但姿態(tài)萬(wàn)千,而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。油棕被稱為“世界油王”,可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔(dān)藤簡(jiǎn)直就是一座座“天然飲料廠”。當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候,只要用刀砍斷一根扁擔(dān)藤,清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來(lái)。這里的黑心樹(shù)是難得的“木材倉(cāng)庫(kù)”。這種樹(shù)不怕砍,不怕伐,( �。┝粝乱欢螛�(shù)樁,很快(  )會(huì)萌生出許許多多的嫩芽,兩三年的工夫,這些嫩芽就能長(zhǎng)成10來(lái)米高、比碗口還粗的大樹(shù)。這種樹(shù)的壽命特別長(zhǎng),一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹(shù),燒柴的問(wèn)題就解決了。
  種類繁多、郁郁蔥蔥的植物,不僅【美麗 美化 贊美】了這里的山川,也給這片綠野中的珍稀動(dòng)物提供了棲息、繁衍的場(chǎng)所。千百年來(lái),生活在西雙版納的人們十分愛(ài)惜這塊“綠色寶石”,使它永遠(yuǎn)放射出耀眼的光芒。
1.聯(lián)系上下文,在文中方括號(hào)里選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~。
2.聯(lián)系上下文,將下列關(guān)聯(lián)詞分別填入第二、第四自然段的圓括號(hào)內(nèi)。
只要……就……  只有……才……
3.“懸”在字典中的解釋有:
A.公開(kāi)揭示 B.無(wú)著落,沒(méi)結(jié)果 C.掛 D.掛念 E.距離遠(yuǎn)
“那些氣根懸生在大樹(shù)枝干上”這句話中“懸”的意思應(yīng)選__________。
4.從文中找出一句承上啟下的過(guò)渡句,抄在下面。
__________________________________________________________________________
5.讀第四自然段,然后回答問(wèn)題。
(1)西雙版納的植物中含油量最大的是____________。
(2)作者把“扁擔(dān)藤”比作____________,這是因?yàn)開(kāi)_______________________。
(3)黑心樹(shù)的特點(diǎn),一是____________,二是____________,所以人們稱它為_(kāi)_______________________。
6.給短文加一個(gè)合適的題目《____________》。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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