選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。       
  魯濱孫把每天的經(jīng)歷記下來,為的(     )留給后來的人看,(     )寫出來給自己每天看看,減輕一點(diǎn)兒心中的苦悶罷了。

A.如果……就……
B.雖然……但是……
C.不是……而是……
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的一段話,完成后面的練習(xí)。
  走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小,每個(gè)人在干什么,都能看得清清楚楚。
1.結(jié)合本段內(nèi)容,我知道“形態(tài)各異”的意思是_________________________;文中具體描寫“街上的人形態(tài)各異”的句子是_________________________。
2.用下面的詞語寫一句通順的話。
有的……有的……有的……
__________________________________________________
3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。
因?yàn)椤浴 ‰m然……但是……  如果……就……
(1)( 。┊嬌系娜诵。ā 。┟總(gè)人在干什么,都能看得清清楚楚。
(2)( 。肚迕魃虾訄D》歷史悠久,保存完好,(  )是一幅珍貴的畫。
4.這段話是圍繞哪句話來寫的?用“____”畫出來。從哪里可以看出畫面上的人都非常?用“~~”畫出來。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

風(fēng)
       一年四季都有風(fēng)。人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔
(shuò)風(fēng)。(          )它們都是風(fēng),(          )它們的脾性卻完全不同。
       春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子,一陣陣春風(fēng)吹過,喚醒了萬物,許多種子悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界。草兒綠了,花兒開了,田野里一片生機(jī)勃勃。 溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。
       夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗珠,從人們臉上滾落下來,人們是多么需要風(fēng)!可是,風(fēng)卻和我們捉迷藏,不知躲到哪里去了。(          )有點(diǎn)風(fēng),(          )是暖烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得叫“熏風(fēng)”。 
       初秋,一陣涼風(fēng)拂來,吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來,河邊的蘆葦輕輕搖擺著。高粱紅了,稻子熟了。人們高興地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。
       隆冬,凜冽的寒風(fēng)怒號(hào),卷起塵土,刮得人們睜不開眼睛。清晨,路上行人稀 少。有些人縮著脖子匆匆地趕路。幾個(gè)調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走,躲過風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑,(          )我們有一顆火熱的心。
       風(fēng)啊,風(fēng)!人們歡迎你,需要你,可有時(shí)又討厭你,怕你。我長(zhǎng)大了,要叫你聽人們的話,為人類造福,你愿意嗎? 
1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入文中括號(hào)中。
     即使……也……             雖然……但是……             ……是因?yàn)椤?nbsp;
2.按要求填下表。
季節(jié)
風(fēng)的名稱
                    風(fēng)的特點(diǎn)
 
3.“我長(zhǎng)大了,要叫你聽人們的話,為人類造福,你愿意嗎?”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
                                                                                                                                                           

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:填空題

選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。
如果……就……    既……又……       因?yàn)椤浴?BR>即使……也……  不但……而且……  盡管……也……
 。ā 。┘す獍l(fā)光方向集中,(  )特別亮。( 。┳屟劬(duì)著激光看,( 。⿻(huì)造成嚴(yán)重的損傷乃至失明。許多國(guó)家正在研制激光槍、激光炮等新式武器。激光槍( 。┠苁谷说难劬κ艿絿(yán)重傷害,( 。┠茏苽梭w。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
錢學(xué)森
  1955年10月1日清晨,廣闊無垠的太平洋上,一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人,邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)不時(shí)掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠(yuǎn)方,他屈指一算,已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó),他多么希望腳下( 。┹喆募装,(  )火箭的艙壁呀!他,就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。
  錢學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué),隨后赴美留學(xué),師從美國(guó)著名空氣動(dòng)力學(xué)教授馮·卡門,成為馮·卡門教授最得意的學(xué)生和最得力助手。當(dāng)時(shí),錢學(xué)森享受著 A 的待遇,有 B 的生活和 C 的工作條件?墒牵豢桃矝]有忘記自己的祖國(guó)。他說:“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準(zhǔn)備,為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事!
  1949年10月1日,新中國(guó)在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜,錢學(xué)森和十幾位中國(guó)留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說:“每逢佳節(jié)倍思親。”他們( 。┵p月,( 。﹥A訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋,今又中秋,在這新中國(guó)誕生后的第一個(gè)中秋節(jié),他們談?wù)撝鎳?guó)的美好前景,感到格外興奮。
  此刻,錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來:早日回到祖國(guó)去,用自己的專長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們坦露了心跡。留學(xué)生中有人勸道:“祖國(guó)剛解放,要錢沒錢,要設(shè)備沒設(shè)備,現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究,只怕有困難!卞X學(xué)森誠(chéng)懇地說:“我們?nèi)找古瓮,就是祖?guó)能夠從黑暗中走向光明,這一天終于來到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造,我們是應(yīng)當(dāng)回去的。”
  聽說錢學(xué)森準(zhǔn)備回國(guó),美國(guó)海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)說:“錢學(xué)森( 。┑侥睦,( 。┑值蒙衔鍌(gè)師,千萬不能讓他離開美國(guó)!
  然而,錢學(xué)森回國(guó)的決心一刻也沒有動(dòng)搖過。經(jīng)過5年的漫長(zhǎng)歲月,在周恩來總理的關(guān)懷下,1955年9月17日,錢學(xué)森終于踏上了歸國(guó)的航程。
  錢學(xué)森回國(guó)后,為我國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)。
1.將下列三個(gè)詞分別填到文中A、B、C三處。
①優(yōu)越  、诟辉!  、蹆(yōu)厚
A.____   B.____   C.____
2.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號(hào)內(nèi)。
A.無論……都…… B.一邊……一邊…… C.不是……而是…… D.不僅……還……
3.錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望是什么?
_______________________________________________________________________
4.文中畫線的句子從側(cè)面反映了什么?
_______________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

吐魯番盆地  
       在每年的六月到八月期間,我國(guó)的旅游勝地——新疆吐魯番盆地的氣溫都高于40℃,最高可達(dá)
47℃,而地表溫度則高達(dá)75℃ 以上,這里有“火洲”之稱。百余公里的火焰山橫貫整個(gè)盆地,那 殷紅的山石,褶皺的地貌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像跳動(dòng)的火苗。盛夏,在 強(qiáng)烈的陽光照射下,滿山像燒起了大火,熱浪灼人。假如此時(shí)你來到這里,就可以帶一些生雞蛋,不用鍋,不需生火,把它們埋在沙坑里,很快就可以吃上噴香的熟雞蛋了。     
       吐魯番盆地平均每年要刮七十多次風(fēng),每次都卷起漫天風(fēng)沙,因而這里還有“風(fēng)庫”之稱。這里的大風(fēng)和酷熱(       )考驗(yàn) 了人,(       )鍛煉了人,使吐魯番人的智慧和創(chuàng)造力像金子一 樣耀眼、閃光。他們植樹造林,變沙漠、盆地為綠洲。其中有一位縣委書記,他帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝藗冊(cè)谕卖敺ㄍ缓庸懦堑牡囟紊,?nbsp;了一條林蔭路:兩側(cè)的樹分為三行,一行鉆天白楊,一行桃樹,一 行梨樹。昔日無遮無擋的沙漠路,今日卻成了遮天蔽日的桃李園。走得又熱又渴的游人都會(huì)驚喜地?fù)湎蜻@清涼的樹蔭,大口大口地吃著酸甜解渴的水果,內(nèi)心無比感激這些不知名的種樹人!
1.短文中,新疆吐魯番盆地被稱為____         和____            。
2.讀讀短文中畫“            ”的句子,這句話寫出了吐魯番盆地             的特點(diǎn)。 
3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在短文中的括號(hào)里。   
    ①不是……而是
    ②不但……而且
    ③不論……都 
4.短文中使用的說明方法有:                                       。(至少寫出兩種) 
5.“吐魯番人的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光”具體體現(xiàn)在                                     。

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