選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
心靈,應(yīng)該像清泉那樣(      )。

A、清澈
B、清白
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
     持續(xù)    勤懇    清白    純潔    寬廣     挺拔  剛強(qiáng)    清澈    堅(jiān)貞    謙遜    
心靈,應(yīng)該像清泉那樣(      );信仰,應(yīng)該像玉石那樣(      )。     
人格,應(yīng)該像松柏那樣(      );意志,應(yīng)該像鋼鐵那樣(      )。     
氣質(zhì),應(yīng)該像梅花那樣(      );胸懷,應(yīng)該像大海那樣(      )。     
品德,應(yīng)該像雪花那樣(      )。   

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空,再讀一讀,記一記。

持續(xù) 勤懇 清白 純潔 寬廣 謙遜

挺拔 剛強(qiáng) 清澈 堅(jiān)貞

(1)心靈,應(yīng)該像清泉那樣( 。。

(2)信仰,應(yīng)該像玉石那樣( 。。

(3)人格,應(yīng)該像松柏那樣( 。。

(4)意志,應(yīng)該像鋼鐵那樣( 。。

(5)氣質(zhì),應(yīng)該像梅花那樣( 。。

(6)胸懷,應(yīng)該像大海那樣(  )。

(7)品德,應(yīng)該像雪花那樣( 。。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空,再讀一讀,記一記。

持續(xù) 勤懇 清白 純潔 寬廣 謙遜

挺拔 剛強(qiáng) 清澈 堅(jiān)貞

(1)心靈,應(yīng)該像清泉那樣( 。

(2)信仰,應(yīng)該像玉石那樣(  )。

(3)人格,應(yīng)該像松柏那樣( 。

(4)意志,應(yīng)該像鋼鐵那樣(  )。

(5)氣質(zhì),應(yīng)該像梅花那樣( 。。

(6)胸懷,應(yīng)該像大海那樣( 。。

(7)品德,應(yīng)該像雪花那樣( 。。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空,再讀一讀,記一記。

持續(xù) 勤懇 清白 純潔 寬廣 謙遜

挺拔 剛強(qiáng) 清澈 堅(jiān)貞

(1)心靈,應(yīng)該像清泉那樣(  )。

(2)信仰,應(yīng)該像玉石那樣( 。。

(3)人格,應(yīng)該像松柏那樣( 。

(4)意志,應(yīng)該像鋼鐵那樣( 。。

(5)氣質(zhì),應(yīng)該像梅花那樣( 。。

(6)胸懷,應(yīng)該像大海那樣( 。

(7)品德,應(yīng)該像雪花那樣( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

我是閱讀小能手。
                                   
       有個(gè)孩子,在他出世的那天,媽媽就離開了人世。
       從此,每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物,他就非常傷心:“唉!我真命苦!我的媽媽竟來不及給我一件禮物! 
       一天,這孩子想起這件事,又傷心地哭了。他獨(dú)個(gè)兒在街頭徘徊。淚水迷糊了雙眼,他撞在了一位老人身上。 
       老人并不生氣,卻關(guān)心地問:“孩子,你為啥哭?” 
       孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 
       老人聽罷,嚴(yán)肅地說:“孩子,你錯(cuò)了!其實(shí),你媽媽為你留下了最珍貴的禮物,你應(yīng)該珍惜才對!”  
      “那……我怎么會(huì)不知道?”孩子詫異地問。 
       老人撫摸著孩子的頭,語重心長地說:“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個(gè)世界都作為禮物送給了你,這難道還不夠嗎?”  
       孩子聽著,眼睛忽地一亮。
       老人接著說:“不僅如此,媽媽還給了你_          __的眼睛,讓你去                世界;給了你
__        __的耳朵,讓你去___           _世界;給了你一雙腿, 讓你去                    世界;給了你一雙手,讓你去                      世界。這些,難道還不夠嗎?” 
       孩子聽著,陷入了沉思。  
       老人又說:“孩子,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個(gè)世界!
                                                                                                                                                          
 1.給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
2.根據(jù)意思從課文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。
     (1)語言懇切而有分量,情意深長。(              ) 
     (2)傾吐(心里的話)(              )(             ) 
     (3)在一個(gè)地方來回地走。(             ) 
3.寫出加橫線字的近義詞。
     (1)孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 (                   ) 
     (2)“那……我怎么會(huì)不知道?”孩子詫異地問。(                   )
4.選擇適當(dāng)?shù)脑~語填入文中的空格內(nèi)。
     改造      靈敏      觀察      明亮      傾聽      走遍 
5.填空。
     (1)孩子聽完老人第一次說的語重心長的話,“眼睛忽地一亮”,是因
         為                                                                                                                                          。 
     (2)昕完老人第二次說話,孩子“陷入了沉思”,是因
         為                                                                                                                                          。 
6.孩子聽完老人最后一席話后是怎么想的?請你展開豐富的想象,為短文加上結(jié)尾。
                                                                                                                                                       

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