選詞填空。
媽媽（      ）地對(duì)我說：“下次要注意，別再犯同樣的錯(cuò)�！�

A、溫和
B、溫暖
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

選詞填空。
放心　　用心　　當(dāng)心　　開心　　細(xì)心
　　媽媽對(duì)我說：“你每天上學(xué)、放學(xué)過馬路要（　�。�，上課時(shí)要（　　）聽老師講課，做作業(yè)要（　　），下課后要（　�。┑赝�，這樣我就（　�。┝恕！�

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：022

選詞填空。

著急　　焦急

1．下雨了，我沒帶雨傘，有點(diǎn)兒（　�。�。

2．媽媽看了看體溫表，（　�。┑貙�(duì)我說：“你又發(fā)燒了�！�

愛戴　　愛護(hù)

3．我們要（　　）有生命的小草。

4．全國(guó)人民非常（　�。┚磹鄣闹芸偫�。

5．（　�。┕藏�(cái)物是我們應(yīng)當(dāng)自覺做到的。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：022

選詞填空。

著急　　焦急

1．下雨了，我沒帶雨傘，有點(diǎn)兒（　�。�。

2．媽媽看了看體溫表，（　　）地對(duì)我說：“你又發(fā)燒了�！�

愛戴　　愛護(hù)

3．我們要（　�。┯猩男〔�。

4．全國(guó)人民非常（　　）敬愛的周總理。

5．（　�。┕藏�(cái)物是我們應(yīng)當(dāng)自覺做到的。

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科目：小學(xué)語文 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

選擇合適的詞語填空。
       道歉   抱歉
1．小灰兔（       ）地對(duì)小山羊說：“對(duì)不起，我來晚了�！�
2．如果你知道自己錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)向他（       ）。
        環(huán)顧   注視
3．媽媽默默地了（       ）小麗許久。
4．上課時(shí)，老師（       ）了一下四周才開始講課。  

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科目：小學(xué)語文 來源：（人教課標(biāo)）4年級(jí)下劉淑明老師自編題 題型：048

閱讀直通車

　　媽媽買回來兩個(gè)石榴，我發(fā)現(xiàn)并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。我弄不清這兒怎么會(huì)有一個(gè)裂口。媽媽告訴我，那是石榴開花的地方。

　　我打開石榴的黃皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。它們擠得緊緊的，長(zhǎng)得滿滿的，真是好看極了。拿一粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真有味兒！我和妹妹都說石榴好吃。媽媽對(duì)我們說：“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專門治拉肚子的中藥�！背灾瘢胍幌雼寢尩脑�，我懂得了，看事物可不能只看外表！

1．寫出下面詞語的反義詞。

粗糙（　�。　⊥獗恚ā　。　∷幔ā。�

2．請(qǐng)你選擇，哪一個(gè)是比喻句。

[　　]

A．它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。

B．里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。

3．填空。

（1）說石榴不好看，是因?yàn)椋ā　。?/p>

（2）說石榴好看，是因?yàn)椋ā　　。?/p>

（3）說石榴有用，是因?yàn)椋ā　　。?/p>

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

雞媽媽的新房子

　　雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。

　　鵝大哥說：“房子造得不錯(cuò)，如果在墻上開了個(gè)窗就更好了�！彪u媽媽聽了，很不高興。

　　夏天到了，雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了，雞媽媽這才想到鵝大哥的建議，她趕緊在墻上開了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來了，屋里涼快了，雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興，她想，以后一定要多聽別人的意見。

　　狐貍對(duì)雞媽媽說：“你家的窗子再開大一點(diǎn)兒就更好了。”

　　雞媽媽聽了狐貍的話，就把窗子開得大大的。

　　一天，雞媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃。她到處找也沒找到。忽然，她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了，自己上了狐貍的當(dāng)。原來，不是誰的意見都得聽。她趕緊把窗子改小。從此，雞娃娃再也沒少過。

1．寫出下列詞語的反義詞。

漂亮——（　�。�
涼快——（　　）
高興——（　�。�

2．仔細(xì)閱讀第6自然段，回答問題。

（1）這段話一共有（　�。┚洹�

（2）第一句寫雞媽媽（　�。�，第二句寫雞媽媽（　　），第三句寫的是（　　）。

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。[方法提示：認(rèn)真讀讀鵝大哥、狐貍的話。]

    雞媽媽造好了新房子，鵝大哥建議是（　�。�，雞媽媽沒有聽，結(jié)果（　　）；狐貍的意見是（　�。�，雞媽媽聽了，結(jié)果是（　�。�。

4．這則寓言告訴我們什么道理？選擇正確的答案。[方法提示：聯(lián)系雞媽媽沒聽鵝大哥的建議及聽了狐貍的意見后各有什么結(jié)果來思考。]

[　　]

A．要聽取別人的意見。

B．誰的意見都不能聽。

C．對(duì)于別人的意見，要經(jīng)過分析后再?zèng)Q定是否該聽取。

D．要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

5．考考你的知識(shí)面。

工廠里的房子叫（　�。┓俊�

賣藥的商店叫（　�。┓�。

醫(yī)院里病人住的房子叫（　　）房。

蜜蜂居住的地方叫（　�。┓�。

專門給媽媽生寶寶的房子叫（　�。┓�。

廚師工作的地方叫（　�。┓�。

堆放物品的房子叫（　�。┓�。

學(xué)校傳達(dá)室的房子叫（　�。┓�

專門用做看書、學(xué)習(xí)的房子叫（　�。┓�。

部隊(duì)官兵居住的房子叫（　�。┓俊�

專門關(guān)押犯人的房子叫（　�。┓�。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

雞媽媽的新房子

　　雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。

　　鵝大哥說：“房子造得不錯(cuò)，如果在墻上開了個(gè)窗就更好了�！彪u媽媽聽了，很不高興。

　　夏天到了，雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了，雞媽媽這才想到鵝大哥的建議，她趕緊在墻上開了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來了，屋里涼快了，雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興，她想，以后一定要多聽別人的意見。

　　狐貍對(duì)雞媽媽說：“你家的窗子再開大一點(diǎn)兒就更好了�！�

　　雞媽媽聽了狐貍的話，就把窗子開得大大的。

　　一天，雞媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃。她到處找也沒找到。忽然，她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了，自己上了狐貍的當(dāng)。原來，不是誰的意見都得聽。她趕緊把窗子改小。從此，雞娃娃再也沒少過。

1．寫出下列詞語的反義詞。

漂亮——（　�。�
涼快——（　�。�
高興——（　�。�

2．仔細(xì)閱讀第6自然段，回答問題。

（1）這段話一共有（　　）句。

（2）第一句寫雞媽媽（　�。诙鋵戨u媽媽（　�。�，第三句寫的是（　�。�

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。[方法提示：認(rèn)真讀讀鵝大哥、狐貍的話。]

    雞媽媽造好了新房子，鵝大哥建議是（　�。u媽媽沒有聽，結(jié)果（　�。�；狐貍的意見是（　�。�，雞媽媽聽了，結(jié)果是（　　）。

4．這則寓言告訴我們什么道理？選擇正確的答案。[方法提示：聯(lián)系雞媽媽沒聽鵝大哥的建議及聽了狐貍的意見后各有什么結(jié)果來思考。]

[　　]

A．要聽取別人的意見。

B．誰的意見都不能聽。

C．對(duì)于別人的意見，要經(jīng)過分析后再?zèng)Q定是否該聽取。

D．要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

5．考考你的知識(shí)面。

工廠里的房子叫（　�。┓�。

賣藥的商店叫（　�。┓俊�

醫(yī)院里病人住的房子叫（　�。┓俊�

蜜蜂居住的地方叫（　�。┓俊�

專門給媽媽生寶寶的房子叫（　�。┓俊�

廚師工作的地方叫（　�。┓�。

堆放物品的房子叫（　　）房。

學(xué)校傳達(dá)室的房子叫（　�。┓�

專門用做看書、學(xué)習(xí)的房子叫（　�。┓俊�

部隊(duì)官兵居住的房子叫（　�。┓俊�

專門關(guān)押犯人的房子叫（　�。┓�。

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科目：小學(xué)語文 來源：五校名題新編課外練習(xí)題　　語文四年級(jí)（上） 題型：048

閱讀短文，回答問題。

美的啟發(fā)

　　我家住在古城一角，窗外有塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦？我制了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，那里照樣垃圾成堆，臭氣熏天，為此，我和爸爸媽媽傷透了腦筋。

　　一個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽嘀咕了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)覄?dòng)員，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個(gè)橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，栽上各種花苗，還就近挖來了兩棵翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天功夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒來這兒倒垃圾，而且紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來，為這小小的花圃增美添色。

　　春去秋來，這里花團(tuán)錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！

　　窗外，飄散著動(dòng)人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……

　　看著窗外美麗的風(fēng)景，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美！

1．從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭氣熏天；如今，這兒變得____

________________，________________。

2．照樣子，概括文章的有關(guān)內(nèi)容。

第2段寫建造花壇的經(jīng)過是：鏟垃圾、挑石塊、________、________、________、________、栽花苗。（每條線寫三個(gè)字）

3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

以前，人們把這兒當(dāng)垃圾堆，后來看到這兒變成了________________，人們不但不往這兒倒垃圾，而且紛紛________________，使這里的景色變得更美了。

4．聯(lián)系上下文填上合適的內(nèi)容。

第2段中“爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意”。請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下這個(gè)主意的內(nèi)容：

爸爸對(duì)我說：“______________________________________________”。

5．本文告訴我們一個(gè)什么道理，請(qǐng)用“________”在文中畫出來。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

我是閱讀小能手。
                                   
       有個(gè)孩子，在他出世的那天，媽媽就離開了人世。
       從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“唉！我真命苦啊！我的媽媽竟來不及給我一件禮物。” 
       一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)個(gè)兒在街頭徘徊。淚水迷糊了雙眼，他撞在了一位老人身上。 
       老人并不生氣，卻關(guān)心地問：“孩子，你為啥哭？” 
       孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 
       老人聽罷，嚴(yán)肅地說：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”  
      “那……我怎么會(huì)不知道？”孩子詫異地問。 
       老人撫摸著孩子的頭，語重心長(zhǎng)地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界都作為禮物送給了你，這難道還不夠嗎？”  
       孩子聽著，眼睛忽地一亮。
       老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你_          __的眼睛，讓你去                世界；給了你
__        __的耳朵，讓你去___           _世界；給了你一雙腿， 讓你去                    世界；給了你一雙手，讓你去                      世界。這些，難道還不夠嗎？” 
       孩子聽著，陷入了沉思。  
       老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個(gè)世界�！�
                                                                                                                                                          
 1．給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。
2．根據(jù)意思從課文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。
     (1)語言懇切而有分量，情意深長(zhǎng)。(              ) 
     (2)傾吐（心里的話）(              )(             ) 
     (3)在一個(gè)地方來回地走。(             ) 
3．寫出加橫線字的近義詞。
     (1)孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 (                   ) 
     (2)“那……我怎么會(huì)不知道？”孩子詫異地問。(                   )
4．選擇適當(dāng)?shù)脑~語填入文中的空格內(nèi)。
     改造      靈敏      觀察      明亮      傾聽      走遍 
5．填空。
     (1)孩子聽完老人第一次說的語重心長(zhǎng)的話，“眼睛忽地一亮”，是因
         為                                                                                                                                          。 
     (2)昕完老人第二次說話，孩子“陷入了沉思”，是因
         為                                                                                                                                          。 
6．孩子聽完老人最后一席話后是怎么想的？請(qǐng)你展開豐富的想象，為短文加上結(jié)尾。
                                                                                                                                                       

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問題。

會(huì)說話的燈

　　你zh9 d4o（　　）嗎？zh4o m0ng（　�。�，還會(huì)對(duì)人說話。

　　馬路上，車來人往。紅綠燈不停地工作著，告訴人們紅燈停，綠燈行。汽車的方向燈一閃一閃，那是在對(duì)人們說：“小心！我gu3i w1n（　�。├�！”

　　大海上，燈塔一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守著崗位。來往的航船從燈光中知道了哪里是航道，哪里不能走。

　　在你的周圍，一定也有會(huì)說話的燈，如果你感興趣，也能聽懂他們說的話。

1．讀短文的中的拼音，并在括號(hào)里寫出漢字。

2．給下面的字加上部首組成另一個(gè)字，再組詞。

�。ā　。ā　。　≈鳎ā　。ā　。�

3．選詞填空。

聽　　　訴

（1）飲水機(jī)的紅燈熄了，告（　�。┪覀兯_了。

（2）（　�。┑酱巴夂艉舻谋憋L(fēng)聲，我真不想出門。

做　　　作

（3）夜深了，媽媽還在燈下工（　�。�。

（4）媽媽叫我（　�。┮恍┝λ芗暗氖隆�

4．造句。

告訴——_____________________________________

5．文中為我們列舉了三種會(huì)說話的燈，你能說出它們的名字嗎？

________　________　________

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