根據(jù)詞語給多音字注音正確的是
要   求(       ) 要(       )  長   成(       )短(       )    

A、yào;yāo;zhǎng;cháng  
B、yāo;yào;cháng;zhǎng  
C、yào;yāo;cháng;zhǎng 
D、yāo;yào;zhǎng;cháng  
D
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:小學語文 來源: 題型:048

讀文章,按要求做題。

中彩那天

  第二次世界大戰(zhàn)前,全家六口人全靠父親一人工作維持生計,我們家生活很拮據(jù)。但母親常安慰家里人說:“一個人只要活得誠實、有信用,就等于有了一大筆財富!

  父親是汽車修理廠的技工,他的技術(shù)精湛,工作賣力,深得老板的器重。他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。

  一天放學回家,我看見城里最大的那家百貨店門口擠滿了人。原來,一輛嶄新的奔馳牌汽車將在那天以抽獎的方式饋贈給得獎?wù)摺?/P>

  當商店擴音器里大聲叫著我父親的名字,表示這輛彩車已屬于我家所有時,我簡直不敢相信那是真的。不一會兒,我望見父親開著車從擁護的人群中緩緩駛過。但他神情嚴肅,絲毫看不出中彩帶給他的喜悅。

  我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻,卻都被他趕了下來。

  當我回家委屈地向母親訴說的時候,母親卻安慰我說:“不要煩惱,你父親正面臨著一個道德難題!薄半y道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。

  “過來,孩子。”母親溫柔地帶我來到桌前。只見桌上放著兩張彩票存根,號碼分別是0510205103。中彩號碼是05102。

  母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看,終于看到中彩的那張角上有用鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我:“K字代表庫伯,你父親廠里的同事!痹瓉,父親買彩票時,幫庫伯先生捎了一張,并作了記號。過后,兩人把此事都忘了?梢钥闯瞿K字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡!翱墒牵瑤觳怯绣X人,我們家窮呀!”我激動地說。就在這時候,我聽到了父親進門的腳步聲,又聽到他在撥電話號碼,顯然電話是打給庫伯的。

  第二天,庫伯先生派人來到我家,把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時,我們?nèi)覈谝黄。父親顯得特別高興,給我們講了許多有趣的事……

  成年以后,回顧往事,我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀,中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。

l.給加粗的字選擇正確的讀音,在正確讀音下畫“________”。

zh^ng zh#ng)彩

據(jù)j) j&

zh^ng zh#ng)間

據(jù)j) j&

x9ng x@ng)奮

 

x9ng x@ng

 

2.解釋下列詞語。

精湛:__________________________

教誨:__________________________

夢寐以求:______________________

3.聯(lián)系上下文,回答下列問題。

1)文中父親面臨的道德難題指的是什么?[方法提示:聯(lián)系上下文來談,注意第六段中作者的話。]

__________________________________________________

2)為什么說“一個人只要活得誠實、有信用,就等于有了一大筆財富”?[方法提示:請注意財富分為物質(zhì)財富和精神財富。]

_________________________________________________

3)“是呀,中彩那天父親打電話時,是我家最富有的時刻!蹦阃庾髡叩恼f法嗎?談?wù)勀銓@句話的理解。

_________________________________________________

4.想象一下,庫伯派人把汽車開走后,我和爸爸、媽媽的心情會是怎樣的?可能會說些什么,做些什么?試著續(xù)寫《中彩那天》。[方法提示:聯(lián)系母親的話,展開合理想象。]

_________________________________________________

_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

讀文章,按要求做題。

中彩那天

  第二次世界大戰(zhàn)前,全家六口人全靠父親一人工作維持生計,我們家生活很拮據(jù)。但母親常安慰家里人說:“一個人只要活得誠實、有信用,就等于有了一大筆財富。”

  父親是汽車修理廠的技工,他的技術(shù)精湛,工作賣力,深得老板的器重。他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。

  一天放學回家,我看見城里最大的那家百貨店門口擠滿了人。原來,一輛嶄新的奔馳牌汽車將在那天以抽獎的方式饋贈給得獎?wù)摺?/P>

  當商店擴音器里大聲叫著我父親的名字,表示這輛彩車已屬于我家所有時,我簡直不敢相信那是真的。不一會兒,我望見父親開著車從擁護的人群中緩緩駛過。但他神情嚴肅,絲毫看不出中彩帶給他的喜悅。

  我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻,卻都被他趕了下來。

  當我回家委屈地向母親訴說的時候,母親卻安慰我說:“不要煩惱,你父親正面臨著一個道德難題!薄半y道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。

  “過來,孩子!蹦赣H溫柔地帶我來到桌前。只見桌上放著兩張彩票存根,號碼分別是0510205103。中彩號碼是05102。

  母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看,終于看到中彩的那張角上有用鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我:“K字代表庫伯,你父親廠里的同事!痹瓉恚赣H買彩票時,幫庫伯先生捎了一張,并作了記號。過后,兩人把此事都忘了?梢钥闯瞿K字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡。“可是,庫伯是有錢人,我們家窮呀!”我激動地說。就在這時候,我聽到了父親進門的腳步聲,又聽到他在撥電話號碼,顯然電話是打給庫伯的。

  第二天,庫伯先生派人來到我家,把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時,我們?nèi)覈谝黄。父親顯得特別高興,給我們講了許多有趣的事……

  成年以后,回顧往事,我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀,中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。

l.給加粗的字選擇正確的讀音,在正確讀音下畫“________”。

zh^ng zh#ng)彩

據(jù)j) j&

zh^ng zh#ng)間

據(jù)j) j&

x9ng x@ng)奮

 

x9ng x@ng

 

2.解釋下列詞語。

精湛:__________________________

教誨:__________________________

夢寐以求:______________________

3.聯(lián)系上下文,回答下列問題。

1)文中父親面臨的道德難題指的是什么?[方法提示:聯(lián)系上下文來談,注意第六段中作者的話。]

__________________________________________________

2)為什么說“一個人只要活得誠實、有信用,就等于有了一大筆財富”?[方法提示:請注意財富分為物質(zhì)財富和精神財富。]

_________________________________________________

3)“是呀,中彩那天父親打電話時,是我家最富有的時刻!蹦阃庾髡叩恼f法嗎?談?wù)勀銓@句話的理解。

_________________________________________________

4.想象一下,庫伯派人把汽車開走后,我和爸爸、媽媽的心情會是怎樣的?可能會說些什么,做些什么?試著續(xù)寫《中彩那天》。[方法提示:聯(lián)系母親的話,展開合理想象。]

_________________________________________________

_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:五校名題新編課外練習題  語文四年級(上) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

  這間小巧玲瓏的小書屋,被擠在兩幢高大的樓房中間。

  小書屋門前,擺著幾張臨時搭起的書架,上面挨挨( 。⿺D擠地擺滿各種書報雜志:有適合少年兒童閱讀的,有適合青年人閱讀的,也有適合中老年人閱讀的,種類之多,令人目不暇接。它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者。小書屋的主人態(tài)度很好,不僅做到百問不煩,百拿不厭,而且還能根據(jù)顧客的年齡、性別、職業(yè)特點,主動介紹你所喜愛的精神食糧。

  小書屋內(nèi),有一個柜臺,它分上下兩層,都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書報雜志。四周的墻壁上,從上到下也用鐵絲和繩子掛了四(  )書刊,就連兩扇打開的小門上,店主人也沒讓它(  )閑著。不管是清晨,還是傍晚,不管是三伏酷暑,還是數(shù)( 。┚艊篮,只要你來到這個書店小屋,都可以隨意選擇你喜愛的書刊,讓你乘興而來,滿意而歸。

  這個小書屋,沒有寬闊豪華的門面,也沒有富麗堂皇的室內(nèi)裝飾,卻有著琳瑯滿目的書報雜志,熱情和藹的笑容,親切溫柔的話語,這一切,給人們帶來了春天般的溫暖,它像一葉小舟,(  )著人們遨游知識的海洋。

1.聯(lián)系上下文說明加粗詞各表示什么。

(1)它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者。( 。

(2)分上下兩層,都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書報雜志。( 。

(3)像一葉小舟,載著人們遨游知識的海洋。( 。

2.用“______”線畫出文中的比喻句,并說明用什么比喻什么。

3.給文中加粗的字在括號里注音。

4.給短文加上適當?shù)念}目。________________________

5.這篇文章的主要意思是什么?(在正確答案的后面打“√”)

(1)贊揚小巧玲瓏的小書屋。( 。

(2)贊揚小書屋里熱情的主人。( 。

(3)介紹小書屋里琳瑯滿目的書報雜志。( 。

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

認真閱讀短文,回答問題。

仙人掌

  我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞gu1n gu4n)花,有潔白如玉的蘭草花,還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽光開放,真惹人喜愛。但我最愛的卻是那身上長滿刺的仙人掌。說起來,還有一段經(jīng)歷呢。

  記得有一天,爸爸下班回來拿著一個大紙包,我知道又是花。連忙打開一看,咳!竟然是一盆長滿刺的仙人掌,既沒有好看的顏色,又沒有好聞的香味。于是,就把它放在“小花園”里,了。

  我一連幾天都沒給它澆水,心想,大概g& k&)死了。可是我跑到小花園一看,呀!仙人掌不但沒有死去,而且很健康。

  去年冬天,我得了腮腺炎,腮幫子腫得厲害,又疼又脹,難受極了,吃藥打針都不見效。后來,爸爸找了個單方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,搗碎,給我敷上。嗬!還真有效,腫處覺得涼涼的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌,便跑到“小花園”去看它,只見它被切掉了頭,刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我,它也許會死的。

  又過了幾天,我的病好了,就跑到“小花園”去看。只見它的傷口干了,留下一條灰白的傷痕,可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來了。

  帶著傷疤的仙人掌堅強地站在角落里,在眾多的花叢中大概誰也不會注意到它;但是在我的心目中,它卻是百花中最可貴的一種。

1.給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”表示。

2.從文中找出下列詞語的近義詞。[方法提示:與下面詞語意思相近的詞可能有好幾個,但一定要填文中出現(xiàn)過的。]

竟然( 。   ∫苍S(  )

( 。    】墒( 。

3.從文中找出下列詞語的反義詞。

討厭( 。   『檬( 。

難看( 。   ∫欢( 。

4.寫出文中畫橫線的句子中表情動作的詞。[方法提示:這篇文章中出現(xiàn)了很多動詞,你一定要找文中畫了橫線的句子中出現(xiàn)的動詞喲!]

______________________________________

5.聯(lián)系上下文,解釋文中畫“”詞語的意思。

相繼:________________________________

置之不理:________________________________

6.填一填。(根據(jù)短文填空。)

①冰(涼涼)

火( 。 【G( 。 ∫唬ā 。

②(潔白如玉)的蘭草花

( 。┑年柟狻   。ā 。┑南扇苏

( 。┑念伾   。ā 。┑南阄

7.作者愛仙人掌有哪幾方面的原因?[方法提示:結(jié)合仙人掌為“我”治病及仙人掌堅強地存活這兩個方面體會作者對仙人掌的感情。]

________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

摔琴

       這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲。    
       有一次,一個著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說,他的小提琴價值五千元。有一些聽眾簡直驚呆了。為了想看一看這高貴的樂(lè yuè)器,聽一聽它的妙音,他們也跟著音樂愛好者蜂擁(yōng 
yīng)而來。    
       高朋滿座,演奏家開始演奏了,那引入注目的小提琴發(fā)出異常美妙的音樂,使聽眾如醉如癡……
       一曲臨終(zhēng zhōng),余音裊裊,正當不少人驚嘆于那寶貝樂器的魅力的時候,音樂家突然轉(zhuǎn)身把小提琴在椅背上猛力一擊,那珍貴的樂器立刻粉碎了。    
       頓時,四座震驚。
       音樂會的主持人立刻跑出來,宣布道:“各位,請靜一下,此刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什么這么做,這個嘛,各位是清楚的,F(xiàn)在,要用真正的,價值五千元的小提琴演奏了!庇谑茄葑嗾咴俣鹊菆,那和剛才差(chā chà chāi)不多美妙的樂音,悠然而起……  
       這時,觀眾再也不去注意樂器的價格,而專心欣賞演奏者的技藝了。   
1.給文中的字選擇正確的讀音,用“___”標出。  
2.寫出下列詞語的近義詞。
     異!   )    美妙——(   )
     珍貴——(   )    驚嘆——(   )   
3.聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。
   (1)引人注目:_________________________________________________________________   
   (2)技藝:_____________________________________________________________________
4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
   (1)“聽眾簡直驚呆了”是因為__________________________________________________________
   (2)“不少人驚嘆”的是________________________________________________________________ 
   (3)“四座震驚”是因為________________________________________________________________
   (4)聽眾開始是為了____________而看演奏家演出,后來是為了______________________________而看演出。
5.聯(lián)系上下文理解句子后填空。
   (1)音樂家為什么這么做,這個嘛,各位是清楚的。    
    音樂家之所以要這么做,是要告訴人們:對演奏者來說,_____________________________是決定演奏效果的關(guān)鍵;作為聽眾,_____________________________________是最主要的。  
  (2)于是演奏者再度登場,那和剛才差不多美妙的樂音,悠然而起……    
    A.“剛才”演奏用的是______________小提琴,“悠然而起”的樂音用的是_____________小提琴演奏的。    
   B.這句話中,“________”這個詞表現(xiàn)了演奏的效果;“______________”這個詞表明了用這兩把琴演奏效果的比較。

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

爸爸

  我的爸爸是一位有名的畫家,他的作品得到許多中外人士的贊賞。爸爸之所以在藝術(shù)上有成就,是因為他對藝術(shù)的精益求精、一絲不茍;是因為他有堅強的意志、頑強的毅力。

  爸爸平時喜歡聽取批評的意見。他常常說:“贊美的話不足道,批評的話才可貴!

  記得,有一次爸爸帶我去煙雨樓玩,忽然聽到有幾位游客提到爸爸的名字。我正要說話,爸爸立刻示意我不要開口,聚精會神地去“偷聽”游客的議論.其中有位說:“張先生畫的人物真怪,有的沒有五官,有的臉上只有兩條橫線,這難道是時髦嗎?”

  “這個你不懂,”另一位糾正道,“這叫意到筆不到,可以更含蓄,更給人以想象的余地!

  后來爸爸作畫時,就采納了那位游客的意見。在人物形象的勻勒上更下功夫,注重從神上來表現(xiàn)人物。

  爸爸常說:“人嘛,干什么事都要勇往直前,不能見難而退!

  記得前年暑假,爸爸帶我上黃山.黃山山勢突兀,奇峰羅列,形態(tài)萬千,上天都峰的山路伸向云端。不知有多少游客望山興嘆,而爸爸決心攀登。當爬到半山腰時,我們累得氣喘吁吁、汗流浹背。我抬頭仰望,仿佛伸手可以夠著天;俯視,飛云就在腳下流動。游客們有的在休息,有的竟折回,而爸爸卻一步一級地爬著。我想:他能堅持嗎?爸爸見我落后了,鼓勵我:“登山能鍛煉人的意志,這和攀登藝術(shù)高峰一樣,豈能半途而廢?”說著,他更加興奮地抬起腿,拾級而上。終于,我們登上了天都峰。舉目遠眺,風景如畫。后來,他畫成的《黃山》,得到了同行們的高度評價。

  近來 爸爸身體不大好 但他仍然終日揮動畫筆 每當聽到人們對他的作品贊嘆不已時 我總是想 這不僅是在贊頌爸爸的畫 也是在贊頌他的品格和意志

(1)

請用“________”給加粗的字選擇正確的讀音

ji3 ji4)  得(l7i l8i

仿f$ f*)   奮(x@ng x9ng

[  ]

A.

我們應(yīng)該少說贊美的話,多說批評的話。

B.

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起,批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C.

別人稱贊你的話不好聽,批評你的話才好聽。

D.

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍,同時他還喜歡聽取別人的意見,做事總是勇往直前,知難而進。

(2)

區(qū)別一下每一組的形近字,請你分別組詞,但不要抄文中的詞語,好嗎?

(  )( 。 ↑h( 。ā 。

(  )( 。 {( 。ā 。

(  )( 。 》( 。ā 。

( 。ā 。 【(  )( 。

[  ]

A.

我們應(yīng)該少說贊美的話,多說批評的話。

B.

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起,批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C.

別人稱贊你的話不好聽,批評你的話才好聽。

D.

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍,同時他還喜歡聽取別人的意見,做事總是勇往直前,知難而進。

(3)

請在文中分別找出近義詞或反義詞。

找近義詞:專心致志( 。 ∧ゾ( 。

找反義詞:仰望(  )    堅持到底( 。

[  ]

A.

我們應(yīng)該少說贊美的話,多說批評的話。

B.

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起,批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C.

別人稱贊你的話不好聽,批評你的話才好聽。

D.

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍,同時他還喜歡聽取別人的意見,做事總是勇往直前,知難而進。

(4)

你能根據(jù)下面的意思,在文中找出詞語嗎?

1)好了還求更好( 。

2)接受( 。

3)意思含而不露,耐人尋味( 。

[  ]

A.

我們應(yīng)該少說贊美的話,多說批評的話。

B.

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起,批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C.

別人稱贊你的話不好聽,批評你的話才好聽。

D.

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍,同時他還喜歡聽取別人的意見,做事總是勇往直前,知難而進。

(5)

“精益求精”中的“精”與“聚精會神”中的“精”意思相同嗎?________________________

[  ]

A.

我們應(yīng)該少說贊美的話,多說批評的話。

B.

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起,批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C.

別人稱贊你的話不好聽,批評你的話才好聽。

D.

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍,同時他還喜歡聽取別人的意見,做事總是勇往直前,知難而進。

(6)

請給最后一段話加上標點,然后想一想,爸爸有哪些品格和意志受到人們的贊頌?

________________________________

[  ]

A.

我們應(yīng)該少說贊美的話,多說批評的話。

B.

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起,批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C.

別人稱贊你的話不好聽,批評你的話才好聽。

D.

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍,同時他還喜歡聽取別人的意見,做事總是勇往直前,知難而進。

(7)

1)你能找出下面幾句話中有幾句是過渡句?

2)爸爸平時喜歡聽取批評的意見。( 。

3)后來爸爸作畫時,就采納了那位游客的意見。(  )

4)爸爸常說:“人嘛,干什么事都要勇往直前,不能見難而退!保ā 。

5)記得前年暑暇,爸爸帶我上黃山。( 。

[  ]

A.

我們應(yīng)該少說贊美的話,多說批評的話。

B.

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起,批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C.

別人稱贊你的話不好聽,批評你的話才好聽。

D.

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍,同時他還喜歡聽取別人的意見,做事總是勇往直前,知難而進。

(8)

“贊美的話不足道,批評的話才可貴!边@句話的意思是

[  ]

A.

我們應(yīng)該少說贊美的話,多說批評的話。

B.

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起,批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C.

別人稱贊你的話不好聽,批評你的話才好聽。

D.

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍,同時他還喜歡聽取別人的意見,做事總是勇往直前,知難而進。

(9)

文中爸爸說的這句話:“登山能鍛煉人的意志,這和攀登藝術(shù)高峰一樣,豈能半途而廢?”是在

[  ]

A.

批評我  B.質(zhì)問我  C.鼓勵我

它用的修辭方法是

B.

本文寫爸爸喜歡聽取別人的意見。

C.

本文寫爸爸做事總是勇往直前,知難而進。

D.

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍,同時他還喜歡聽取別人的意見,做事總是勇往直前,知難而進。

(10)

文章的主要內(nèi)容是

[  ]

A.

本文寫爸爸在藝術(shù)上總是精益求精、一絲不茍。

B.

本文寫爸爸喜歡聽取別人的意見。

C.

本文寫爸爸做事總是勇往直前,知難而進。

D.

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍,同時他還喜歡聽取別人的意見,做事總是勇往直前,知難而進。

查看答案和解析>>


同步練習冊答案