把詞語朋友送回家。
這種（ ）紀(jì)律的行為是錯誤的。
A、違背
B、違反 |
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：填空題
把詞語朋友送回家。
辨別 辨認(rèn)
1．照片已模糊不清，無法( )。
2．母親讓我仔細(xì)( )兩張彩票有什么不同。
道謝 感謝
3．一位阿姨替奶奶開門，奶奶向她( )。
4．他們連一句( )的話也不說就吃起來。
保持 維持
5．我和小明的友誼( )了多年。
6．我們家六口人全靠父親一人工作( )生計。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：填空題
把詞語朋友送回家。
呼喚 呼喊 呼吁
1．爸爸的嘴張著，仿佛在( )什么。
2．我向整個國際社會( )：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”
3．爸爸大聲( )著：“孩子，你快走開。”
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：填空題
把詞語朋友送回家。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 發(fā)明
1．他經(jīng)過反復(fù)試驗，終于( )了穩(wěn)壓儀。
2．考古工作者最近又( )了一座古墓。
3．當(dāng)他( )自己上當(dāng)時，那個騙子已經(jīng)溜走了。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：填空題
把詞語朋友送回家。
維護(hù) 愛護(hù) 保護(hù)
1．為了( )國家的尊嚴(yán)，晏子與楚國展開了針鋒相對的斗爭。
2．當(dāng)你的權(quán)利受到侵犯時，你要用法律武器( )它。
3．我們要學(xué)會關(guān)心父母，( )家人。
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科目：小學(xué)語文
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題型：填空題
把詞語朋友送回家。
贊許 贊揚
1．孩子們愛護(hù)公物的事跡受到了人們的( )。
2．黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示( )。
照例 先例
3．我們班可沒有這種( )。
4．雞，鄉(xiāng)下人家( )總要養(yǎng)幾只的。
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