讀下面的比喻句,并選擇。 雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。這句話把 比作 。 A、雨來;小鴨子 B、小鴨子;雨來 |
科目:小學(xué)語文 來源:隨堂大驗(yàn)收小學(xué)語文第十冊 題型:048
讀下面的內(nèi)容,按要求做題
國民黨反動(dòng)派早就派了兩個(gè)團(tuán)防守瀘定橋,阻攔紅軍北上;后來又調(diào)了兩個(gè)旅趕去增援,妄想把我軍消滅在橋頭上。我軍早就看穿了敵人的詭計(jì)。28日早上,紅四團(tuán)接到上級(jí)命令:“29日早晨奪下瀘定橋!”
時(shí)間只剩下二十多個(gè)小時(shí)了,紅四團(tuán)離瀘定橋還有120公里。敵人的兩個(gè)旅援兵正在對(duì)岸向?yàn)o定橋行進(jìn)。搶在敵人前頭,是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。
紅四團(tuán)翻山越嶺,沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人,到晚上7點(diǎn)鐘,離瀘定橋還有55公里。戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯。天又下起雨來,把他們?nèi)矶剂芡噶。?zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。在漆黑的夜里,他們冒著雨,踩著泥水繼續(xù)前進(jìn)。忽然對(duì)岸出現(xiàn)了無數(shù)火把,像一條長蛇向?yàn)o定橋的方向奔去,分明是敵人的增援部隊(duì)。紅四團(tuán)的戰(zhàn)士索性也點(diǎn)起火把,照亮了道路跟對(duì)岸的敵人賽跑。
敵人看到了這邊的火把,扯著嗓子喊:“你們是哪個(gè)部分的?”我們的戰(zhàn)士高聲答話:“是碰上紅軍撤(ch6)下來的。”對(duì)岸的敵人并不疑心。兩支軍隊(duì)像兩條火龍,隔著大渡河走了十幾公里。雨越下越猛,像瓢潑一樣,把兩岸的火把都澆滅了。對(duì)岸的敵人不能再走,只好停下來宿營。紅四團(tuán)仍舊摸黑冒雨前進(jìn),終于在29日清晨趕到了瀘定橋,把增援的兩個(gè)旅的敵人拋在后面了。
1.填空。
(1)接到命令的時(shí)間是________,上級(jí)決定________日早奪下瀘定橋。時(shí)間只有________小時(shí),路程卻有________公里。
(2)戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵是________。
(3)紅四團(tuán)在趕往瀘定橋的途中遇到的困難是①________②________③________④增援的敵人。
2.用“——”畫出兩處比喻句。
3.選擇正確的答案,畫“√”表示。
文中畫線的句子說明:
①敵人害怕漆黑的雨夜。( 。
②紅軍的隊(duì)伍為了北上抗日,不怕任何困難。( 。
③紅軍戰(zhàn)士不怕摸黑冒雨前進(jìn)。( 。
4.這段話主要寫________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,并按要求作答。
千歲蘭
納米布沙漠年平均降水量不足
25毫米,有時(shí)甚至數(shù)年滴雨不下。只有大西洋的陣陣風(fēng)暴,每月會(huì)給這片沙漠帶來五六天的濃霧。想像之中那該是一片荒涼的不毛之地,然而,就在沙石平原上,卻生長著一種神奇的植物——千歲蘭。作為納米布沙漠上獨(dú)有的植物,千歲蘭的根一部分深深扎入砂石中,一部分裸露在地表上。它有一對(duì)皮革般的帶狀葉子,長的可達(dá)
3米多。這種半似松樹球果半似綠色花卉的植物,頂端還生長著如同枸杞一般的紅果……在那酷熱的戈壁中,干旱時(shí)常威脅著千歲蘭的生命:因?yàn)槿彼,千歲蘭寬厚的葉子便會(huì)逐漸枯萎,看起來就像一堆破布條;炎炎烈日下,風(fēng)沙還要不停地抽打千歲蘭;荒涼的沙漠中,挺立的千歲蘭還是動(dòng)物們的美食……
如此惡劣的條件,千歲蘭的生命縱然不會(huì)短暫得如曇花一現(xiàn),大概也經(jīng)不起歲月的幾番輪回吧。( )事實(shí)卻讓人目瞪口呆——千歲蘭的壽命竟然長達(dá)
2000年!這是怎樣神奇的植物。「珊档娜兆永,肆虐的狂風(fēng)中,動(dòng)物們吞噬著它的枝葉,而它所能做的,只是默默地忍耐,堅(jiān)韌地等待,等待著雨水的降臨。無雨的季節(jié),千歲蘭伸展開長長的葉子,盡情吸納霧氣與露水,然后貯存起來,用來度過生命的難關(guān)……難怪著名植物學(xué)家韋爾威特?疾旒{米布沙漠時(shí)面對(duì)千歲蘭感慨萬端我堅(jiān)信這是南部非洲熱帶生長的最美麗最壯觀最崇高的植物是非洲最不可理解的植物之一
(
1)在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(
2)在里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(
3)聯(lián)系上下文,寫出詞語的意思。①不毛之地:
______________________________________②目瞪口呆:
______________________________________(
4)第二自然段從________、________、________三個(gè)方面來介紹千歲蘭。(
5)第四自然段中“如此惡劣的條件”指的是什么?請歸納出三點(diǎn)。①
__________________________________________________②
__________________________________________________③
__________________________________________________(
6)千歲蘭怎樣度過生命的難關(guān)?__________________________________________________________________________________________________________
(
7)為下列句子選擇正確的答案。①這種半似松樹球果半似綠色花卉的植物,頂端還生長著如同枸杞一般的紅果。
[
]
A .比較 |
B .比喻 |
②因?yàn)槿彼,千歲蘭寬厚的葉子便會(huì)逐漸枯萎,看起來像一堆破布條。
[
]
A .比較 |
B .比喻 |
③它有一對(duì)皮革般的帶狀葉子,長的可達(dá)
3米多。[
]
A .比較 |
B .比喻 |
科目:小學(xué)語文 來源:一元三次練程 語文三年級(jí)上冊 題型:048
閱讀短文,回答問題。
無名花我的故鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上,小溪旁,盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無名花”。
春天,我來到山坡上,那些無名花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像向我傳遞春天的信息;夏天,我來到小溪旁,那些無名花舒展腰肢向我招手,仿佛對(duì)我傾訴大自然芳香的話語。每當(dāng)我看到它,就從心底涌出一股無比歡暢的愛意。我喜歡無名花,我尊敬無名花。
清晨,陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁,只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上,把大地打扮得非常美麗。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是無名花,分不清哪兒是晚霞,哪兒是無名花。樸實(shí)無華的無名花啊!色彩繽紛、萬紫千紅的花圃里沒有它的身影,它不與各種名貴的花卉爭奇斗艷,只愿與茫茫的野草做伴。它不要人們的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料和水分,來維持自己并不太長的生命。它完完全全地把自己的一切獻(xiàn)給了人們:它的花美化環(huán)境。它的葉、莖是牲畜的好飼料,當(dāng)它的生命結(jié)束時(shí),又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……
無名花是堅(jiān)強(qiáng)的。人們從它的身上踩過,牲畜在它的身上踐踏,它不委屈、不叫苦,昂首挺胸地站在那里,為綠色的山坡增添色彩,為人們的生活編織著錦繡……
!樸實(shí)無華的無名花,我喜歡你,我尊敬你,因?yàn)槟闶菬o私、堅(jiān)強(qiáng)的花。
1.照樣子從文中找出結(jié)構(gòu)相似的詞語。
一簇簇 ________ ________ ________
2.找出描寫下列景物的詞語,填在( 。├铩
( 。、( )的村莊
( 。ⅲā 。┑臒o名花
( 。ⅲā 。┑幕ㄆ
3.給文中內(nèi)選擇一個(gè)合適的詞語[方法提示:這四個(gè)答案中都有“然”字,但表達(dá)的意思卻截然不同,請你聯(lián)系整個(gè)句子的意思選擇合適的詞語。],應(yīng)是
[ ]
4.第三自然段中采用了哪些修辭方法來描寫無名花?請舉例說明。[方法提示:常見的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等,仔細(xì)讀一讀第三自然段,看看采用了哪幾種。]
________________________________________
5.文章是從哪些方面寫出無名花的特點(diǎn)的?重點(diǎn)是什么?[方法提示:請你認(rèn)真地讀讀文章三、四自然段,想想這兩段分別寫出無名花的什么特點(diǎn)?哪為詳寫,哪是略寫。]
________________________________________
6.作者為什么要贊美無名花?是不是有更深的含義,你能感悟到嗎?[方法提示:生活中,有許多像無名花一樣默默無聞,但又樂于奉獻(xiàn)的人,聯(lián)系這些人寫寫自己的感受吧!]
________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
無名花
我的故鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上,小溪旁,盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無名花”。
春天,我來到山坡上,那些無名花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像向我傳遞春天的信息;夏天,我來到小溪旁,那些無名花舒展腰肢向我招手,仿佛對(duì)我傾訴大自然芳香的話語。每當(dāng)我看到它,就從心底涌出一股無比歡暢的愛意。我喜歡無名花,我尊敬無名花。
清晨,陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁,只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上,把大地打扮得非常美麗。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是無名花,分不清哪兒是晚霞,哪兒是無名花。樸實(shí)無華的無名花!色彩繽紛、萬紫千紅的花圃里沒有它的身影,它不與各種名貴的花卉爭奇斗艷,只愿與茫茫的野草做伴。它不要人們的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料和水分,來維持自己并不太長的生命。它完完全全地把自己的一切獻(xiàn)給了人們:它的花美化環(huán)境,它的葉、莖是牲畜的好飼料,當(dāng)它的生命結(jié)束時(shí),又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……
無名花是堅(jiān)強(qiáng)的。人們從它的身上踩過,牲畜在它的身上踐踏,它不委屈、不叫苦,□□昂首挺胸地站在那里,為綠色的山坡增添色彩,為人們的生活編織著錦繡……
!樸實(shí)無華的無名花,我喜歡你,我尊敬你,因?yàn)槟闶菬o私、堅(jiān)強(qiáng)的花。
1
.照樣子從文中找出結(jié)構(gòu)相似的詞語。
一簇簇 |
_______ |
_______ |
_______ |
2
.找出描寫下列景物的詞語,填在( )里。3
.給文中□□內(nèi)選擇一個(gè)合適的詞語。[方法提示:這四個(gè)答案中都有“然”字,但表達(dá)的意思卻截然不同,請你聯(lián)系整個(gè)句子的意思選擇合適的詞語。][
]
A .居然 |
B .竟然 |
C .固然 |
D .仍然 |
4
.第三自然段中采用了哪些修辭方法來描寫無名花?請舉例說明。[方法提示:常見的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等,認(rèn)真讀一讀第三自然段,看看采用了哪幾種。]________________________________________________________________________________________________________
5
.文章是從哪些方面寫出無名花的特點(diǎn)的?重點(diǎn)是什么?[方法提示:請你認(rèn)真地讀讀文章三、四自然段,想想這兩段分別寫出無名花的什么特點(diǎn)?哪是詳寫,哪是略寫?詳寫的部分就是重點(diǎn)。]________________________________________________________________________________________________________
6
.作者為什么要贊美無名花?是不是有更深的含義,你能感悟到嗎?[方法提示:生活中,有許多像無名花一樣默默無聞但又樂于奉獻(xiàn)的人,聯(lián)系這些人寫寫自己的感受吧!]________________________________________________________________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
無名花
我的故鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上,小溪旁,盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無名花”。
春天,我來到山坡上,那些無名花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像向我傳遞春天的信息;夏天,我來到小溪旁,那些無名花舒展腰肢向我招手,仿佛對(duì)我傾訴大自然芳香的話語。每當(dāng)我看到它,就從心底涌出一股無比歡暢的愛意。我喜歡無名花,我尊敬無名花。
清晨,陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁,只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上,把大地打扮得非常美麗。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是無名花,分不清哪兒是晚霞,哪兒是無名花。樸實(shí)無華的無名花。∩世_紛、萬紫千紅的花圃里沒有它的身影,它不與各種名貴的花卉爭奇斗艷,只愿與茫茫的野草做伴。它不要人們的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料和水分,來維持自己并不太長的生命。它完完全全地把自己的一切獻(xiàn)給了人們:它的花美化環(huán)境,它的葉、莖是牲畜的好飼料,當(dāng)它的生命結(jié)束時(shí),又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……
無名花是堅(jiān)強(qiáng)的。人們從它的身上踩過,牲畜在它的身上踐踏,它不委屈、不叫苦,□□昂首挺胸地站在那里,為綠色的山坡增添色彩,為人們的生活編織著錦繡……
!樸實(shí)無華的無名花,我喜歡你,我尊敬你,因?yàn)槟闶菬o私、堅(jiān)強(qiáng)的花。
1
.照樣子從文中找出結(jié)構(gòu)相似的詞語。
一簇簇 |
_______ |
_______ |
_______ |
2
.找出描寫下列景物的詞語,填在( 。├铩3
.給文中□□內(nèi)選擇一個(gè)合適的詞語。[方法提示:這四個(gè)答案中都有“然”字,但表達(dá)的意思卻截然不同,請你聯(lián)系整個(gè)句子的意思選擇合適的詞語。][
]
A .居然 |
B .竟然 |
C .固然 |
D .仍然 |
4
.第三自然段中采用了哪些修辭方法來描寫無名花?請舉例說明。[方法提示:常見的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等,認(rèn)真讀一讀第三自然段,看看采用了哪幾種。]________________________________________________________________________________________________________
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.文章是從哪些方面寫出無名花的特點(diǎn)的?重點(diǎn)是什么?[方法提示:請你認(rèn)真地讀讀文章三、四自然段,想想這兩段分別寫出無名花的什么特點(diǎn)?哪是詳寫,哪是略寫?詳寫的部分就是重點(diǎn)。]________________________________________________________________________________________________________
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.作者為什么要贊美無名花?是不是有更深的含義,你能感悟到嗎?[方法提示:生活中,有許多像無名花一樣默默無聞但又樂于奉獻(xiàn)的人,聯(lián)系這些人寫寫自己的感受吧!]________________________________________________________________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂 小學(xué)五年級(jí)語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048
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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 六年級(jí)語文(上) 題型:048
閱讀短文,回答問題
我愛故鄉(xiāng)的漓江我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛故鄉(xiāng)的漓江。
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美麗。綿綿細(xì)雨,增加了漓江的水量,催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來漓江旅游的人越來越多,漓江像一條友誼的帶子,把祖國人民和世界人民連在一起。
夏天,漓江的水更清了。人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,有的在玩水球……漓江洗去人們的疲勞,使人們感到輕松愉快。
秋天,桂花開了,漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過后,蕩著小船在江上游玩,那兩岸的青峰分明地站在我們面前。同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?/P>
冬天,漓江因?yàn)楹导镜絹矶儨\了,但水還是那么清,山還是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實(shí),人們正在緊張地收獲。
漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大,我一定要把漓江建設(shè)得更美好。
1.給下面詞語中加粗的字選擇正確的意思。
(1)醉人( )
醉:①飲酒過量,神志不清;②沉迷,過分愛好;③用酒泡制食品。
(2)掛滿( )
掛:①借助于某物使物體附于某處;②牽掛;③蒙上;④登記。
2.用“”畫出短文中的一個(gè)比喻句。用“——”畫出短文中的一個(gè)排比句。
3.用“‖”給短文分段,并歸納段意。
________________________________________
4.概括文章的中心思想。
________________________________________
5.這篇文章的寫作順序是( 。
(1)總述-分述-總述;
(2)按事情的發(fā)展順序;
(3)按時(shí)間順序;
(4)按地點(diǎn)變換順序。
科目:小學(xué)語文 來源:課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語文四年級(jí)上 題型:048
短文閱讀我會(huì)做。
天亮了,東方天際露出魚肚白,漸漸地魚肚白變成了淡紅色,好像人們喝了點(diǎn)酒,臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著,它又由淡紅慢慢地變成了深紅,再由深紅變成了金色。這時(shí)候,周圍的白云仿佛涂上了繽紛的色彩。啊,多么艷麗的朝霞!我真希望自己是一個(gè)畫家,把清晨這一美麗的景色描繪下來。
我爬上山頂,凝視那遙遠(yuǎn)的天際,彩云在不斷地變化:一會(huì)兒好像金蘋果,一會(huì)兒又像紫葡萄,一會(huì)兒仿佛又變成了藍(lán)寶石……瑰麗無比的朝霞,變化莫測。
沒有多久,火球般的紅日,從東方地平線上緩緩地升起來了。霎時(shí)間,遠(yuǎn)近的樹木,地上的花草,青青的山,綠綠的水,都披上了晨曦,充滿了朝氣。尤其那草木枝葉上的露珠,像鑲了邊的金剛鉆一樣,晶瑩閃爍,好看極了。我第一次登山,真沒想到,日出的景色竟是這樣的美麗!
原野的風(fēng)徐徐地吹拂著,我盡情地呼吸著清晨的新鮮空氣,盡情地欣賞著清晨的美景,盡情地淋浴著清晨的陽光雨露。不由得喃喃自語:“大自然啊,你是多么偉大,多么美麗!”
1
.為下面的字選擇正確讀音。朝霞
瑰麗2
.寫出下列各詞的近義詞。欣賞—— 呈現(xiàn)——
緩緩地—— 徐徐地——
3
.給短文選擇一個(gè)合適的標(biāo)題。(
1)朝霞( 。(
2)日出( 。(
3)朝霞與日出( 。4
.按要求寫詞。(
1)描寫朝霞顏色的:________________(
2)描寫朝霞顏色與形狀的:________________5
.用“——”畫出文中的一個(gè)比喻句,用加粗畫出文中的一個(gè)排比句。6
.按不同內(nèi)容,把短文分成三段,用“‖”標(biāo)出來,并寫出第三自然段段意。段意:
________________________________7
.本文贊頌了________,抒發(fā)了________________。科目:小學(xué)語文 來源:海淀單元考試卷·五年級(jí)·語文·下冊 題型:048
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天 窗鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打開,光線和空氣都有了。
碰著大風(fēng)大雨,或者北風(fēng)呼呼叫的冬天,木板窗只好關(guān)起來,屋子里就黑得像地洞里似的。
于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個(gè)小方洞,裝一塊玻璃,叫做天窗。
夏天,陣雨來了,孩子們非常喜歡在雨里跑呀跳呀,仰著臉看閃電,然而大人們偏不許,“到屋里來呀!”隨著木板窗的關(guān)閉,孩子們就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候,小小的天窗是孩子們惟一的慰藉。
從那小小的玻璃,你會(huì)看見雨點(diǎn)在那里卜落卜落地跳,你會(huì)看見帶子似的閃電亮得刺眼;你可以想像到這雨,這風(fēng),這雷,這電,怎樣猛烈地掃蕩了這世界,你想像的它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想像敏銳起來!
晚上,當(dāng)你被逼著上床去休息的時(shí)候,你也許還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來,仰起了臉,這時(shí)侯,小小的天窗又是你惟一的慰藉。
你會(huì)從那小玻璃上面的一顆星,一朵云,想像到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,無數(shù)像山似的,馬似的,巨人似的,形形色色奇幻的云;你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一點(diǎn)黑影,想像到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會(huì)唱歌的夜鶯,也許是晝伏夜出的貓頭鷹總之,夜晚中的一切,立刻會(huì)在你的想像中變得無比美麗而神奇。
啊,這小小的天窗是這樣的奇妙!它會(huì)使你看見若不是有了它你就想不起來的宇宙的秘密;它會(huì)使你想到若不是有了它你就永遠(yuǎn)不會(huì)聯(lián)想到的種種事物!
1.選擇加粗字的正確讀音,在括號(hào)里打“√”。
看見的k1n( )k4n( 。
露天l)( )l^u( 。
會(huì)使hu@( )ku4i( )
休息x9( 。xi( 。
2.寫出中心思想,再用“”畫出短文中的比喻句。
_____________________________________________________
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
壯麗的青春
1963年11月18日。
清晨,輕風(fēng)撲面,細(xì)雨沾衣。歐陽海帶領(lǐng)全班,走在野營隊(duì)伍的最后,擔(dān)任收容。
朝前看,嗬!好險(xiǎn)的一道峽谷,兩道鋼軌,明晃晃,亮錚錚,像條彎曲的臂肘,繞過山腳,吃力地延伸過來。
七班戰(zhàn)士緊跟著人歡馬躍的炮兵連,進(jìn)入了峽谷。突然,不遠(yuǎn)處,兩山縫隙里,沖出 一列火車。列車駛近了,炮兵連一匹膽小性躁的黑色馱馬,驟然受驚,背著高大的鋼鐵炮架,瘋狂地竄上鐵道,橫在路心,豎耳瞠目,瑟瑟打抖,死活不動(dòng)。
雷霆萬鈞的車頭,噴吐濃煙,鼓起強(qiáng)風(fēng),風(fēng)馳電掣(zhì chè)地逼近、逼近……
50米,馬不動(dòng)1 40米,馬不動(dòng)1 30米,馬,還是一動(dòng)不動(dòng)!
急轉(zhuǎn)彎!陡坡路!30米距離,每小時(shí)30公里的速度,四秒鐘后,脫軌覆車的慘禍, 即將發(fā)生!
列車滾動(dòng)巨大的鋼輪,響聲隆隆,排山倒海,越逼越近……
上去,粉身碎骨!不上,車毀人亡!上?不上?這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻,還容得斟酌嗎?
歐陽海箭步飛身,搶上路心,水淋淋的雨衣,撲拉拉地飄起,高高地?fù)P向風(fēng)云變色的天空,他臉不變色,拼出性命把戰(zhàn)馬推離了軌道……
列車停穩(wěn)了,旅客的危險(xiǎn)消除了!
副班長從染血的車輪下,抱出重傷的歐陽海,失聲痛哭,呼喚著班長的名字。
風(fēng)停了,雨住了,雪白的云層里,射出了色彩繽紛的陽光。霞光萬道的天空,搭起了 虹橋。歐陽海慢慢地睜開眼睛,看看朝夕相處的戰(zhàn)友,又看看轉(zhuǎn)危為安的列車,嘴角上露出一絲微笑,安詳?shù)睾仙狭搜酆煛?nbsp;
這位偉大戰(zhàn)士的一生,只有23年!
一首時(shí)代的頌歌,一支青春的壯曲(qū qǔ),在一位戰(zhàn)士英勇獻(xiàn)身中譜成!
1963年11月18日,這個(gè)難忘的日子,將同一個(gè)光輝的名字——?dú)W陽海,一起載(zài zǎi)入英雄的史冊。
1.選擇畫線字的正確讀音。
2.寫出下列詞語的近義詞。
驟然一( ) 斟酌一( ) 安詳—( ) 瞠目—( )
3.結(jié)合句意寫出相應(yīng)的詞語。
(1)形容非常迅速,像風(fēng)吹電閃一樣。( )
(2)形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。( )
(3)由危險(xiǎn)轉(zhuǎn)為平安。 ( )
4.在文中找出一個(gè)比喻句,并用“~~”標(biāo)明。
5.把表示情況萬分危急的句段用“____”畫出來。
6.結(jié)合上下文,說說你對(duì)下列句子的體會(huì)。
(1)上去,粉身碎骨!不上,車毀人亡!上?不上?這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻,還容得斟酌嗎?
(2)這位偉大戰(zhàn)士的一生,只有23年。
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