下面四句話中沒有語病的一句是

  
A．一天早晨，我躡手躡腳地輕輕走出家門。   
B．這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來，一定有一萬年了。   
C．2009年10月1日是中華人民共和國成立60周年紀(jì)念日。   
D．通過參加語文實(shí)踐活動(dòng)，使他更喜歡學(xué)習(xí)語文了。

C
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：天津小考真題 題型：單選題

下面四句話中沒有語病的一句是

[     ]

   A．一天早晨，我躡手躡腳地輕輕走出家門。   
   B．這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來，一定有一萬年了。   
   C．2009年10月1日是中華人民共和國成立60周年紀(jì)念日。   
   D．通過參加語文實(shí)踐活動(dòng)，使他更喜歡學(xué)習(xí)語文了。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

走進(jìn)天堂的門票

       有一對孿生兄弟，同時(shí)進(jìn)入高考考場。結(jié)果，哥哥收到了大學(xué)錄取通知書，弟弟則以兩分之差名落孫山。兄弟倆長相酷似，性格各異：哥哥忠誠敦厚，弟弟活潑機(jī)靈；哥哥拙于言詞，弟弟口若懸河。哥哥拿著大學(xué)錄取通知書面對貧痛交加的父母默默無語，弟弟關(guān)在房里不吃不喝，長吁短嘆“天公無眼識良才”。 
       哥哥把大學(xué)錄取通知書送到弟弟手中，并在弟弟耳旁說了這么一句話：“這不是走進(jìn)天堂的門票，別把太多的希望放在它的上面�！�
       弟弟不解，問：“那你說這是什么？”
       哥哥答：“一張吸水紙，專吸汗水的紙�！�  
       弟弟搖著頭，笑哥哥盡說傻話。
       開學(xué)了，弟弟背著行囊走進(jìn)了大都市的高等學(xué)府。哥哥則讓體弱多病的老爸從鎮(zhèn)辦水泥廠回家養(yǎng)病，自己頂上，站在碎石機(jī)旁，拿起了沉重的鋼釬……   
       碎石機(jī)，有斑斑血跡。這臺機(jī)子上，曾有多名工人軋斷了手指。哥哥打走上這個(gè)崗位的第一天起，就在做一個(gè)美麗的夢。他花了三個(gè)月的時(shí)間，對機(jī)身進(jìn)行了技術(shù)改造，既提高了碎石質(zhì)量，又提高了安全系數(shù)。廠長把他調(diào)進(jìn)了燒成車間。燒成車間灰霧彌天，不少人得了矽肺病。他同幾個(gè)技術(shù)骨干一起，殫精竭慮，苦心鉆研，改善了車間的環(huán)保設(shè)施。廠長把他調(diào)進(jìn)了科研實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室，他博覽群書，多次到名廠求經(jīng)問道，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，提煉新的化學(xué)元素，經(jīng)過一次又一次的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，使水泥質(zhì)量大大提高，為廠里打出了新的品牌產(chǎn)品，水泥暢銷華南幾省。再之后，他便成為全市建材工業(yè)界的名人…… 
       弟弟進(jìn)入大學(xué)以后，第一年還像讀書的樣子，也寫過幾封信問老爸的病；第二 年認(rèn)識了個(gè)大款的女兒，就雙雙墜入愛河。那女孩成了他取之不盡、用之不竭的錢包，整整兩年他沒向家人要過一分錢，卻通身脫土變洋，“帥呆”“酷斃”了。進(jìn)入 大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便整個(gè)兒陷入“青春苦悶期”，泡吧，上網(wǎng)，無心讀書，考試靠作弊混得了大學(xué)畢業(yè)文憑。像一只蒼蠅飛了一個(gè)圈子，又回到家鄉(xiāng)所在市求職，他還有那么一點(diǎn)羞恥感，不愿在落魄的時(shí)候回家見父母。經(jīng)市人才中心介紹，他到一家響當(dāng)當(dāng)?shù)慕ú闹破饭緫?yīng)聘，好不容易闖過了三關(guān)，最后在公司老總的辦公室里答辯。輪到他答辯時(shí)，老總遲遲不露面。最后秘書來了，告訴他已被錄用，不過，必須先到燒成車間當(dāng)工人。
       他感到委屈，要求一定要見老總。秘書遞給他一張紙條，他展開一看，上書八個(gè)大字：“欲上天堂，先下地獄�！彼惶ь^，猛見哥哥走了進(jìn)來，端坐在老總的椅子上，他的臉頓時(shí)燒灼得發(fā)痛。
1．給加橫線的字注音。
      孿生兄弟(       )                        斑斑血跡(       )
2．文中的“天堂”指                                    ，“地獄”指                                    ，你認(rèn)為“走進(jìn)  天堂
     的門票”是指：                                。
3．哥哥為什么說那張大學(xué)錄取通知書是“一張吸水紙，專吸汗水的紙”？
                                                                                                                                                         
4．“哥哥打走上這個(gè)崗位的第一天起，就在做一個(gè)美麗的夢”，聯(lián)系上下文說說“美麗的夢”指的是什
     么。
                                                                                                                                                         
5．下面和“欲上天堂，先下地獄”觀點(diǎn)一致的一句話是

 [    ]

A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
B．失敗并不可怕，可怕的是你不能正視它。
C．月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。
D．如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以信心為兄弟，以希望為哨兵。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

                     

       ①諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。     
       ②這一句話是：“不要拋棄學(xué)問�！币郧暗墓φn也許一大部分是為了這些畢業(yè)文憑，不得已而做的，從今以后，你們可以以自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候， 努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰時(shí)，要做學(xué)問也來不及了。即為 吃飯計(jì)，學(xué)問絕不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后來少年淘汰掉的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問來補(bǔ)救，恐怕已太晚了。
      ③有人說：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，又沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問？”   
       ④我要對你們說：凡是要等到有了圖書館方才讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室方才能研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究，你有了決心要研究一個(gè)問題，自然會縮衣節(jié)食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。  
       ⑤至于時(shí)間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績！每天花一點(diǎn)鐘看10頁有用的書，每年可看3600多頁，30年可看11萬頁書。  
       ⑥諸位，11萬頁書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了�？墒�，每天看三種小報(bào)也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫；四圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)半鐘的光陰�？葱�(bào)呢？還是打麻將呢？還是努力做一個(gè)學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！
       ⑦                                                                                                                                             
       ⑧學(xué)問便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了自己。 
       ⑨再會了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。 
1．你能寫出一個(gè)成語，使它含有的“器”與文中最末段的“器”意思一樣嗎？
                                                                                                                                            
2．根據(jù)第②自然段畫線的句子，寫出與其意義相近的古詩句（至少連續(xù)兩句）。
                                                                                                                                             
3．第⑤自然段列舉了達(dá)爾文的事例作為論據(jù)，請概括在下面A上；另外在橫線B上再補(bǔ)充一個(gè)同類事例。
      A．                                    B．                                        
4．根據(jù)上下文，你覺得在第⑦自然段的空白處應(yīng)填的名言是

[     ]

     A．易卜生說：“你的最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器�！�     
     B．富蘭克林說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！�    
     C．高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”     
     D．郭愛克說：“科學(xué)就是勤奮，勤者就是要緊緊抓住時(shí)間。”     
5．你怎樣理解“學(xué)問便是鑄器的工具”？
                                                                                                                                       
6．請你在下句之后寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥�，組成一個(gè)濃縮全文內(nèi)容的警句。
     不要拋棄學(xué)問，                                                                                      
7．根據(jù)你的理解，在文前橫線上給這篇發(fā)言稿加個(gè)題目。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀理解

丑娘

　　村里沒有人不說我娘長得丑，或許是這個(gè)緣故，在她嫁給我爸之后，人們先是叫她“丑媳婦”，在生下我們姐弟四個(gè)之后，大家都稱她為“丑娘”。

　　八歲那年，我開始到離家很遠(yuǎn)的地方去上學(xué)。當(dāng)時(shí)我不明白“丑”是什么意思，因?yàn)槲夷锎姨貏e好。臨走的時(shí)候，她給我做了一雙毛邊鞋、一個(gè)小書包，書包上面繡著一只小白兔。我依稀記得，把我送到村口時(shí)，她流下了眼淚。

　　不久后的一件事使我認(rèn)識了我的母親。

　　一天，學(xué)校上體育課，因?yàn)樯岵坏么┠镒龅男滦�，我把它脫下來掛在凳子上。老師看見了。他提過鞋子，左看右看，隨即又把鞋子舉得高高的，興奮地說：“好漂亮的鞋啊!”說著，又把鞋底端詳了半天，數(shù)著一層一層粘起的鞋底，足有八層之多，且針腳細(xì)密結(jié)實(shí)，靠腳掌和腳跟的部分都挑上了花。他問我：“你娘一定很漂亮吧?”沒等我回答，同村的一個(gè)女同學(xué)搶了話頭：“老師，他娘不漂亮，村里人都叫她‘丑娘’�！�

　　我仿佛明白了“丑”的意思。

　　或許那位女同學(xué)的話是對的。我娘長得確實(shí)不漂亮，蒼白的膚色，瘦得可怕的身材，五官也極不協(xié)調(diào)。從此，我心里像含著什么委屈，在公開場合很少提及她，更不愿把同學(xué)領(lǐng)到家。

　　轉(zhuǎn)眼間，我走上了工作崗位，長成了一個(gè)大小伙子了，娘更加蒼老了，頭發(fā)變得稀疏而花白。想想娘養(yǎng)我這么大，一輩子在農(nóng)村吃苦，且面對別人的嘲笑從不與人紅臉，對種種傷心話語表現(xiàn)出來的難得的平靜，我的心在發(fā)酸。

　　前年年底，按照她的囑咐，年關(guān)之前要和女友趕到家里。我事先和女友講好，娘一輩子在農(nóng)村勞作，顯老顯丑，見了面多說寬心話。女友說：“誰沒有老的一天，但娘一定不丑�！�

　　到家了，不知怎的，我們發(fā)現(xiàn)屋里空蕩蕩的，弟弟的眼睛紅腫，精神不振。我一問才知道娘在三天前生了重病，住院了。弟說娘不想讓我知道，要不會沖我和女友的喜。望著突然空寂和失去生氣的屋子，我極力控制著自己的感情。弟又捧過一紅布包給我，說是娘特意交代的，我打開一看，原來是兩雙精致的毛邊布鞋，一大一小，顯然一雙是給我的，一雙是給她未來媳婦的�？粗粗液团训难蹨I如泉水般涌了出來。

　　現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)想起兒時(shí)老師說過的話：“你娘一定很漂亮吧?”

　�。�1）同“我依稀記得……”一句中的“依稀”意思比較接近的詞是

[　　]

    A．依然

B．隱約

C．仿佛

　　（2）文中說的娘“丑”，具體是指_______________________。

　　（3）“現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)想起兒時(shí)老師的話：‘你娘一定很漂亮吧?”’這句話，你是怎樣理解的?

____________________________________________________________

　�。�4）娘的“漂亮”表現(xiàn)在什么地方?請結(jié)合短文內(nèi)容作簡要說明。

_____________________________________________________________

　�。�5）你覺得，怎樣的人是美的?

_____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：課堂三級練習(xí)語文四年級（上） 題型：048

閱讀，完成練習(xí)。

母親的河

　　我把母親接到省城，一輩子孤苦伶仃，受盡人間苦難的母親終于享受到天倫之樂�？粗M(jìn)進(jìn)出出的兒子、媳婦，戲戲鬧鬧的孫子孫女，她確實(shí)高興。妻子悄悄地說：“看他奶奶發(fā)福了，臉上的皺紋都舒展了，還哼兩句歌什么的�！�

　　住滿了一個(gè)月，母親的情緒發(fā)生了變化，常常一個(gè)人望著窗外的楊樹出神，有時(shí)還揀回幾片楊樹葉子來。妻子說他奶奶飯量小了，皺紋又多起來，琢磨著哪兒惹老人家不痛快。我知道母親是個(gè)開通人，她的心又回到家鄉(xiāng)，回到泥洋河邊了，她老人家住在四樓，上學(xué)上班的都走了，沒有嬸子大娘串門說話，怕要憋悶壞了。一天我下班回來，見母親一個(gè)人坐在馬路邊上，不管車水馬龍，自己在那兒打盹兒。我的心顫動(dòng)了，終于同意放她回去，回她的泥洋河去了。

　　母親走了以后，我放心不下，那條泥洋河整天魂?duì)繅衾@地往回拽我。一天，我終于回到了闊別多年的故鄉(xiāng)。一下汽車，我愣住了，生我養(yǎng)我的村莊，生我養(yǎng)我的泥洋河呢？眼前一片樹林擋住了視線。我緊走幾步，綠樹叢中一座石橋。樹的兩邊該是泥洋河了，現(xiàn)在綠蔭遮天。白沙變成了沃土，一棵棵白楊都有大碗口粗，橫豎成行，整整齊齊，擠滿了河道，形成了一條防風(fēng)護(hù)村的林帶。多年沒回來，村里出了能人，有如此高明的心計(jì)，真要感謝他啊。正贊嘆間，迎面走來一位老人，是我遠(yuǎn)房伯伯，笑瞇瞇地說：“愣什么，你猜這樹都是誰栽的？是你娘啊。”

　　我三步兩步跑進(jìn)家里，大喊一聲：“娘！”母親沒有像往常那樣急忙跑過來，接過背包問寒問暖，忙吃忙喝。她正戴著花鏡給一個(gè)嬰兒扎針，只是停下來深情地看了我一眼，笑笑，又扎起來。給孩子扎針治病，是姥姥家祖?zhèn)�，用婦女做活的針，按穴位挑筋放血，配以不同藥面。我湊上跟前，喃喃地說：“都啥時(shí)候了，還扎這土針，當(dāng)心感染了。”母親拿針在我眼前晃了晃，是中醫(yī)針灸用的銀針，一手還捏著酒精棉球。不等母親開口，候診的女人們，認(rèn)識不認(rèn)識的，朝我說開了。這個(gè)說：“你娘的手藝可神了，看孩子老經(jīng)驗(yàn)，大病小災(zāi)都能扎好。不收錢不收禮，積福行好哩。”那個(gè)說：“可不能叫你娘走了，咱這一方人離不開她�！�

　　飯后，母親的義務(wù)診所還是門庭若市。她顧不上跟我說話，我一個(gè)人溜出門來，鉆進(jìn)林帶。樹下三五成群的娃正在戲鬧，我貪婪地欣賞著這自己不曾有過的幸福童年。枝頭鳥兒們嘰嘰喳喳唱著悅耳的歌，呼喚我心靈深處對人生的種種感受。我真的覺得自己像一只鳥兒飛回到誕生的樹上，飛翔在熟悉的林中，禁不住要嘰嘰喳喳的唱啊。

1．讀一讀，注意積累詞語。

　　l0ng d9ng　　ti1n l*n　　　　　　　　m3 l$ng

孤苦（　　　）�。ā　　。┲畼贰　≤囁ā　　　。�

2．“愣什么，你猜這樹都是誰栽的？是你娘啊�！边@句話運(yùn)用的修辭手法是

[　　]

A．反問　　B．設(shè)問　　C．疑問

3．文末寫“枝頭鳥兒們嘰嘰喳喳唱著悅耳的歌，呼喚我心靈深處對人生的種種感受。我真的覺得自己像一只鳥兒飛回到誕生的樹上，飛翔在熟悉的林中，禁不住要嘰嘰喳喳的唱啊�！边@樣的結(jié)尾有什么好處？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

城市給了我們什么

       在過去的一二百年里，世界最大的變化之一就是人們的居住場所、生活方式和謀生手段發(fā)生了改變，越來越多的人從農(nóng)村走向了城市。1900年，城市人口占全世界人口不足 10%，到了2000年城市人口已占世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。     
       城市的魅力在于它的發(fā)達(dá)的社會文化。城市作為人類生活聚落形態(tài)，伴隨著文明的演進(jìn)而發(fā)展。正是地域賦予了城市文化基本的底色，形成城市文化最初的積淀。城市文化是人類進(jìn)化到城市生活階段的產(chǎn)物，是人類在城市中創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和，是城市的人格化表現(xiàn)，是人類生活的空間化表述。它是城市人群生存狀況、行為方式、精神特征及城市風(fēng)貌的總體形態(tài)，是城市的靈魂，是文明的標(biāo)志，是屬于這個(gè)城市人群的完整的價(jià)值體系。     
     城市文化是人類社會文明發(fā)展的主流文化，它弘揚(yáng)歷史，融匯時(shí)尚，塑造特色，具有鮮明的開放性。在農(nóng)村，文化是單一的和同質(zhì)的，可交流性不強(qiáng)。每一代人都在傳承上一代的東西，沒有新鮮的刺激，就不會創(chuàng)造。城市文化來自四面八方。傳統(tǒng)和現(xiàn)代，本國和外國，精英和世俗，都在此交流流通，給人以影響、以啟迪、以教育、以知識。     
      城市的魅力還在于它的巨大的經(jīng)濟(jì)效益。因?yàn)槌鞘惺枪ど虡I(yè)的中心，城市擁有現(xiàn)代化的公路、鐵路、航空、水路等在內(nèi)的交通運(yùn)輸設(shè)施和先進(jìn)的運(yùn)輸工具，往往處于交通樞紐或叉道上，有充足的客源、貨源。城市有現(xiàn)代化的通訊設(shè)施、電訊網(wǎng)絡(luò)和傳輸工具，每時(shí)每刻都在交換大量信息。城市的現(xiàn)代交通和工商業(yè)中心相結(jié)合，使之成為商品、物質(zhì)、人 才、勞動(dòng)、資金、信息等轉(zhuǎn)換地，大大節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，從而提高了經(jīng)濟(jì)效益。     
       城市的魅力又在于它巨大的社會效益。城市學(xué)校多，教育發(fā)達(dá)，人才輩出，與國內(nèi)外科技信息交流活動(dòng)頻繁，城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展對科技的需求量大，這些都推動(dòng)城市科技進(jìn)步。科 學(xué)技術(shù)的進(jìn)步除了推動(dòng)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)的增長以外，還給社會生活帶來巨大變化，促進(jìn)社會文 明的進(jìn)步。     
       人類創(chuàng)造了城市。城市給人類提供了無盡的財(cái)富和創(chuàng)造力。然而隨著現(xiàn)代工業(yè)和大都市的出現(xiàn)，人類被環(huán)境污染、交通堵塞、工作壓力等所困擾。城市已不是“人類詩意的棲息地”。 實(shí)際上，包括中國在內(nèi)的廣大的發(fā)展中國家，甚至歐美發(fā)達(dá)國家的城市都已經(jīng)百病纏身了。     
       生態(tài)環(huán)境惡化使很多城市患上了“肺氣腫”。1984年，臭名昭著的“洛杉磯煙霧”殺死了一只正準(zhǔn)備參加第23屆奧運(yùn)會開幕式的禿鷹。   
                                           。10年前，北京人對曼谷上下班高峰時(shí)汽車的時(shí)均行速只有10~20公里感到不可思議。10年后的今天，北京的司機(jī)相互聯(lián)系時(shí)使用頻率最高的話 是：“哥們兒，堵在哪兒了？”   
       城市生活的快節(jié)奏使人們的日常生活都“快餐化”了，人們的神經(jīng)始終都很緊張。有人說，目前大城市的白領(lǐng)是前半生在用健康換金錢，后半生是用金錢換健康。     
       城市聚集了大量的資源，是我們物質(zhì)財(cái)富和精神資源的集散地，為人們的生活提供了便利，但與城市繁榮共存的一些問題——城市病的癥狀也越來越凸現(xiàn)在人們面前。城市發(fā)展的出路何在，未來人類和城市將走向何方？我們會找到一個(gè)與大自然和諧統(tǒng)一的美好家因嗎？
1．給畫線字注音。   
         積淀(       )   堵塞(       )   
2．文章第2自然段中有兩個(gè)單句從不同角度給“城市文化”定義，請找出這兩個(gè)單句。  
     (1)                                                                                                                          
     (2)                                                                                                                          
3．下列表述不符合文意的一項(xiàng)是

[     ]

     A．沒有創(chuàng)新、不融匯時(shí)尚、不弘揚(yáng)歷史是農(nóng)村文化呈單一性的原因。 
     B．文化的包容、人才的流通使城市文化呈現(xiàn)出開放的特點(diǎn)。 
     C．城市的現(xiàn)代化的交通、通訊的優(yōu)勢與工商業(yè)中心的結(jié)合提高了城市的經(jīng)濟(jì)效益。
     D．城市教育的發(fā)達(dá)、科技交流活動(dòng)的頻繁促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。  
4．根據(jù)上下文的語言特點(diǎn)，給文章第8自然段的橫線上填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?BR>     填寫的句子：                                                                                                                
5．為什么說“城市已不是‘人類詩意的棲息地’”？  
                                                                                                                                          
6．城市化已成為世界潮流，中國的城市化進(jìn)程正在加速。請圍繞“中國城市化中應(yīng)重視的問題”，對下面材料進(jìn)行探究，提煉出兩個(gè)觀點(diǎn)。  
     ①國內(nèi)一些地方政府在經(jīng)營城市時(shí)，一味強(qiáng)調(diào)的是要“做大做強(qiáng)”，要爭徽“國際大都市”“區(qū)域中心城市”。  
     ②中國古代筑城設(shè)市，能周密規(guī)劃，因地制宜，不拘一格，各具特色。
     ③2005年，國家環(huán)�？偩指本珠L潘岳介紹，目前全世界20個(gè)污染最重的城市有10 個(gè)在中國。    
     ④我國許多城市都是歷史文化名城，國務(wù)院先后公布了99座歷史名城。到2000年底，我國共有世界文化和自然遺產(chǎn)27處，這些文化和自然遺產(chǎn)都是和城市發(fā)展相連的。    
     ⑤發(fā)達(dá)國家對城市化建設(shè)有科學(xué)的、理性的認(rèn)識，但這是他們付出了沉重的代價(jià)而獲得的。
     觀點(diǎn)一：                                                                                                                               
     觀點(diǎn)二：                                                                                                                              

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：期末沖刺100分·語文四年級（上）人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型：048

說　鼠

　�、偬烊灰桓辟\相的鼠，自從“百獸賽跑大會”僥幸取勝以來，忝（ti3n，感到有愧的意思）居十二生肖之冠，不免威風(fēng)八面，洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首，使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它，誰叫它一生都消磨于吃的勞動(dòng)和竊的忙碌中呢！

　�、谀闱扑�，一雙光溜溜的賊眼，一身灰黑色的皮毛，躲在米籮邊探頭探腦的，畏縮不前，（　�。┬∨笥褌兛吹�，（　�。⿻浪莻�(gè)小偷兒。它害怕白晝的威脅，一切都在暗中進(jìn)行。

　�、凼螅酌淖�，家族龐大，種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等，不勝枚舉。

　�、苁蟮臄�(shù)量之多，令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，中國現(xiàn)今約有老鼠30億只，占世界總數(shù)的30％。

　　⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥，還是在中國，學(xué)術(shù)界有過爭論。我國最早的古籍《詩經(jīng)》有過關(guān)于老鼠的記載。近年來，我國的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動(dòng)物專家的研究，證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠類原產(chǎn)于中國。

　　⑥（　�。�，鼠們感覺在中國住得太久，悶倦了，便在元朝成吉思汗西征時(shí)，隨軍周游了東歐和北歐。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時(shí)，鼠們又雅興大發(fā)，隨行前往。A到了10年前，有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志，竟然溜上了一艘澳大利亞開往南極洲的遠(yuǎn)洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個(gè)好夢后，終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。

　�、呃鲜鬄楹χ�，世人皆知。它偷吃糧食。在我國，老鼠每年吃掉的糧食相當(dāng)于一年糧食總產(chǎn)量的10％左右，同我國每年進(jìn)口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施，破壞草場，咬壞衣物，傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。

　�、嗾\然鼠有百害，但有時(shí)亦可化害為利。

　�、嵊械膰依美鲜蟮撵`敏嗅覺　經(jīng)過一番專門馴養(yǎng)　將它們　派　到郵電部門海關(guān)　倉庫偵察爆炸物　戰(zhàn)績十分顯赫

　�、馕覈辈亢诤拥貐^(qū)　有一種麝（sh8）鼠，毛皮呈深棕色，防寒能力很強(qiáng)，比狐皮、貂皮還要珍貴；雄鼠臍下有一白核，其味芬芳，比麝香猶有過之而無不及，麝鼠因此而得名。

　　另外，那短短3寸鼠須制成的毛筆，寫字勁挺有力，十分難得，遠(yuǎn)比黃鼠狼毛制成的狼毫來得珍貴。B大書法家王羲之在《筆經(jīng)》中說：“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆，筆鋒用勁、強(qiáng)有鋒芒�！�據(jù)載，蘇東坡對鼠須筆有特殊嗜（sh@）好。倘若果真如此，那老鼠也是能引以為“毫”了。

　　（　　），我們也絕不能因此饒恕鼠給人類帶來的災(zāi)害。

1．用“＼”劃去下列加粗字的不正確讀音。

僥（r2o　ji3o）幸　俗（s$u　s*）名

悶（m6n　m8n）倦　饒（r2o　n2o）恕

2．根據(jù)拼音寫漢字。

sh(　老_______　_______假　金_______　_______國　_______條

j0　_______時(shí)雨　_______他　_______限　_______便　_______診

3．給文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，只填序號。

A．也許　B．就　C．但是　D．如果

4．解釋加粗字的意思。

5．請你再寫出5個(gè)含“鼠”字的成語。（除去文章里的）

________　________　________　________　________

6．給第⑨自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

7．文中畫線句A的意思是南極洲________。

8．畫線句B告訴我們：傳說著名書法家張芝、鐘繇用________。

9．“據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，中國現(xiàn)今有老鼠30億只，占世界總數(shù)的30％�！本渲小凹s”的意思是________，說明了中國________。

10．“誠然鼠有百害，但有時(shí)亦可化害為利�！边@句話在文章中所起的作用是________。

11．“所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠原產(chǎn)于中國。”“原”在這里表達(dá)的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒有用“老鼠”？

________________________

12．為什么說“鼠類原產(chǎn)于中國”？

________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：小學(xué)語文練習(xí)題·一年級（北師大課標(biāo)） 題型：071

“小馬虎”漫游“細(xì)心國”

一、主題目的

針對本班同學(xué)存在著較粗心的特點(diǎn)，開展這一次主題班會活動(dòng)，提倡一絲不茍、認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，幫助同學(xué)們克服馬虎的缺點(diǎn)，學(xué)會怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、準(zhǔn)備過程：

1、召開班委會會議。

2、讓同學(xué)們搜集自己在作業(yè)本或測驗(yàn)卷中由于“粗心”寫錯(cuò)的題目和字句。 （作為游戲的內(nèi)容）

3、成立“小馬虎”采訪團(tuán)，回家采訪自己的父母，采訪他們的工作能不能馬虎，為什么？

4、邀請醫(yī)生（馮碧妍同學(xué)的媽媽）、郵遞員（戴璐同學(xué)的爸爸）、法院庭長（梅偉健同學(xué)的媽媽）參加我們的班會，作現(xiàn)場采訪。

5、學(xué)唱《粗心的小畫家》。

6、準(zhǔn)備一個(gè)麥克風(fēng)，幻燈片，數(shù)學(xué)魔板，頭飾，細(xì)心花，細(xì)心果，細(xì)心果園等。

7、由宣傳組布置教室。

三、主題班會過程：

1、找出班上的“小馬虎”。

主持人：同學(xué)們我們班有很多同學(xué)成績本來很好，但是在做作業(yè)和考試的時(shí)候總是把符號和數(shù)字搞錯(cuò)，或者把字寫錯(cuò)，又加上沒養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣，經(jīng)常讓老師寫上“小馬虎”三個(gè)字。針對同學(xué)們的這個(gè)缺點(diǎn)，我和班委會的班干部經(jīng)過討論，決定在今天舉行一個(gè)《“小馬虎”漫游“細(xì)心國”》的主題班會，幫助大家克服馬虎這個(gè)毛病�，F(xiàn)在我要檢查一下有多少個(gè)同學(xué)在作業(yè)和試卷上被老師寫上 “小馬虎”三個(gè)字的。請舉手。

2、現(xiàn)場采訪“細(xì)心人”。

主持人：哇，那么多“小馬虎”呀。你們想想，今天是“小馬虎”長大后就成了什么？那么多人馬虎怎能把我們偉人的祖國建設(shè)好呢？我們祖國的建設(shè)需要各行各業(yè)的人，如：醫(yī)生，教師，建筑師、郵遞員，司機(jī)、農(nóng)民、律師、清潔工人等等，他們的工作都是很認(rèn)真，很細(xì)心的。今天，我們請來了三位“細(xì)心人”，他們是馮碧妍的醫(yī)生媽媽、周沐琦的建筑師爸爸和市消防設(shè)計(jì)安裝公司辛然的媽媽。請大家用熱烈的掌聲歡迎他們參加我們的班會。請“小馬虎采訪團(tuán)”的小記者給三位“細(xì)心人”作現(xiàn)場的采訪。大家鼓掌歡迎。

3、采訪發(fā)布會。

主持人：老師布置你們回家采訪自己的爸爸、媽媽、采訪了沒有？那我們現(xiàn)在開個(gè)采訪發(fā)布會，看哪個(gè)小記者先來匯報(bào)一下采訪的情況，（司機(jī)、會計(jì)師、郵遞員、工程師、教師、庭長、電腦人員、倉庫管理員）

4、情景教育。

主持人：聽了剛才三位“細(xì)心人”的現(xiàn)場采訪，和同學(xué)們的采訪發(fā)布會，你們能不能再當(dāng)小馬虎啦？不當(dāng)“小馬虎”要當(dāng)什么？既然你信心那么大，那老師現(xiàn)在帶你們到“細(xì)心國”去旅游，學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)一個(gè)“細(xì)心人”好不好？丁丁是一個(gè)粗心的小畫家，我們把他也帶去行嗎？

同學(xué)們注意，“小馬虎旅游團(tuán)”出發(fā)了！

全班齊唱：《粗心的小畫家》（邊唱邊拍手，象征性出發(fā)）

主持人：同學(xué)們，“細(xì)心國”到了!

禮儀小天使（學(xué)生A）：朋友們，歡迎你們到“細(xì)心國”旅游。我給大家介紹一下，這是我們“細(xì)心國”的國王。

國王（主持人飾）；朋友們好!

同學(xué)們：國王好!

國王：請坐下，歡迎你們來細(xì)心國旅游，希望大家通過今天的旅游，學(xué)會怎樣養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做一個(gè)細(xì)心人。

（板書：《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》齊讀一遍）

國王：怎樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我現(xiàn)在請出我們細(xì)心國的五位大臣，給大家介紹一下他們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。歡迎他們。

讀書大臣（學(xué)生B）：我叫讀書大臣，你們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，就要記住我讀書大臣的四句話，請你跟我讀一遍。

　　讀書的好習(xí)慣

　　讀書專心不走神，

　　碰到生詞查字典，

　　每段段意做筆記，

　　養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。

做作業(yè)大臣（學(xué)生C）；我叫做作業(yè)大臣，你們要養(yǎng)成做作業(yè)的好習(xí)慣，就要記住我做作業(yè)大臣的四句話，請你跟我讀一遍。

　　做作業(yè)的好習(xí)慣

　　認(rèn)真看題目，

　　動(dòng)腦多思考，

　　細(xì)心來檢查，

　　成績頂瓜瓜!

專心聽講大臣（學(xué)生D）：我叫專心聽講大臣，你們要養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣，就要記住我專心聽講大臣的四句話，請你跟我讀一遍。

　　專心聽講的好習(xí)慣

　　心要安靜去雜念，

　　邊聽邊想邊記憶，

　　不懂及時(shí)舉手問，

　　同學(xué)發(fā)言聽仔細(xì)。

預(yù)習(xí)大臣（學(xué)生E）：我叫預(yù)習(xí)大臣，你們要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，就要記住我預(yù)習(xí)大臣的四句話，請你跟我讀一遍。

　　預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

　　預(yù)習(xí)新課讀兩遍，

　　抓住重點(diǎn)反復(fù)看，

　　碰到疑難不放松，

　　日久天長成習(xí)慣。

查字典大臣（學(xué)生F）：我叫查字典大臣，你們要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，就要記住我查字典大臣的四句話，請你跟我讀一遍。

　　查字典的好習(xí)慣

　　讀書小能離字典，

　　遇到生字不放松

　　天長日久知識增。

（五位大臣頭戴頭飾，手拿一個(gè)大蘋果，蘋果里寫上他們學(xué)習(xí)好習(xí)慣，介紹成就把蘋果貼在黑板上。）

五位大臣齊：同學(xué)們，只要你們記住我們的話，便會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“小馬虎”也會變成“細(xì)心人”的。

國王：我們謝謝他們。

同學(xué)們：謝謝你，請回位！

國王：這位是我國的數(shù)學(xué)大臣，他是來幫助你們的。大家歡迎他。

數(shù)學(xué)大臣（學(xué)生G）：同學(xué)們，你們做數(shù)學(xué)時(shí)是不是很容易抄錯(cuò)題，計(jì)算錯(cuò)誤呀？我現(xiàn)在把我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好辦法教給你們，好嗎？

我給大家介紹一個(gè)專治馬虎病的好辦法，名叫“三對數(shù)”，（出示幻燈片），大家齊讀。

《三對數(shù)》

第一：從書上抄到本子時(shí)，要對數(shù)，看抄錯(cuò)沒有；

第二：從橫式抄到豎式上，再對一對；

第三：把豎式算出的得數(shù)抄在橫式上的時(shí)候，還要對一對，答案就不容易錯(cuò)了。

這個(gè)方法好嗎？

同學(xué)們，記住我的這個(gè)方法，數(shù)學(xué)肯定學(xué)得好。

現(xiàn)在我們來玩數(shù)學(xué)游戲，好嗎？這個(gè)游戲叫“數(shù)學(xué)魔板”。請國王給大家介紹游戲規(guī)則。

國王：看！這是一塊神奇的魔板，當(dāng)你答對題目時(shí)，魔板就會高興的唱歌，那你就可以到三位細(xì)心人那里獎(jiǎng)到一朵細(xì)心花。如果答不對，魔板就不會唱歌了。

數(shù)學(xué)大臣：游戲開始。（出示幻燈里的題目，由數(shù)學(xué)大臣發(fā)問）

數(shù)學(xué)大臣：再玩一個(gè)游戲好不好？這個(gè)游戲叫做“數(shù)蛤蟆”，請國王講游戲規(guī)則。

國王：這個(gè)游戲要考大家的反應(yīng)快與慢和細(xì)不細(xì)心，要數(shù)清蛤蟆有幾張嘴，幾只眼睛，幾條腿。

數(shù)學(xué)大臣：游戲開始。

數(shù)學(xué)大臣：同學(xué)們，預(yù)祝你們的數(shù)學(xué)學(xué)得越來越好。

國王：我們謝謝數(shù)學(xué)大臣。

同學(xué)們：謝謝你，請回位！

國王：看！我國的語文大臣也來了，他是來幫助你們的。大家歡迎他。

語文大臣（學(xué)生H）：同學(xué)們，學(xué)習(xí)語文，千萬不能馬虎寫錯(cuò)字，下面我給大家講一則報(bào)導(dǎo)，名字叫《一字冤死六千人》。

語文大臣：寫錯(cuò)一個(gè)字，代價(jià)太大了，下面我們玩一下游戲，把錯(cuò)字改正過來，好嗎？這個(gè)游戲叫“摘細(xì)心果”。請國王講游戲規(guī)則。

國王：游戲規(guī)則是：這里有一棵細(xì)心樹，樹上結(jié)滿了紅紅的細(xì)心果，每人到細(xì)心果樹上摘下兩個(gè)細(xì)心果，把細(xì)心果藏著的錯(cuò)字圈上，在下面寫一個(gè)正確的，

交給三位細(xì)心人檢查，如果對的，細(xì)心果就獎(jiǎng)給他，如果不對，你可以找同學(xué)幫助你。獎(jiǎng)到細(xì)心果的同學(xué)坐回自己的位置上。自己小組圍成一個(gè)圈，互相交流。

語文大臣：游戲開始。（放音樂）

國王：我們謝謝語文大臣。

同學(xué)們：謝謝你，請回位！

國王：同學(xué)們！你們摘了多少個(gè)細(xì)心果呀？自已留一個(gè)，把另一個(gè)送給在坐的細(xì)心人和老師們行嗎？那音樂響后，你就可送你的細(xì)心果了。

國王：今天的旅游玩得開心嗎？有什么收獲呢？

同學(xué)們：我們決心不當(dāng)小馬虎，要當(dāng)細(xì)心人，學(xué)習(xí)認(rèn)真細(xì)心，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

禮儀小天使：今天的旅游結(jié)束了，歡迎你們以后再來，再見！

同學(xué)們：再見！

4、總結(jié)談話：

主持人：同學(xué)們，今天我們漫游了“細(xì)心國”，學(xué)會了怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從今天開始我們要脫掉“小馬虎”的帽子，戴上“小認(rèn)真”的帽子，做一個(gè)“細(xì)心人”，爭取更好的成績，將來為祖國的建設(shè)作貢獻(xiàn)。今天非常感謝三位爸爸、媽媽在百忙中抽出時(shí)間參加我們的班會，大家再次用掌聲謝謝他們。

最后齊讀《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》的兒歌。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案