1．陽光一照，水面明晃晃（　�。┑�，像一面鏡子。一陣風(fēng)吹過，樹枝晃（　�。﹦悠饋�，水面也泛起波紋。

A．gu1n　　B．gu4n

2．大公雞邊走邊唱：“大公雞，真美麗，大紅冠（　�。┳踊ㄍ庖�。”他想在動物比美大賽中得冠（　�。┸娔�！

A．ju3n　　B．ju4n

3．他把長長的畫卷（　　）卷（　�。┝似饋�。

三月的桃花水，舞動著絢（xi4n xu4n）麗的朝霞。

仔細(xì)讀下面的一段話，完成后面的練習(xí)。

   秋天的雨，有一盒色彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（sh1n　　sh4n）子，扇哪扇哪，扇（sh1n　　sh4n）走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。

2．這一段話主要寫了秋雨的什么特點，請用“____”畫出這一段的中心句。

3．這一段中描寫顏色的詞語可真多，請找出來，填寫在下面的圓圈里。

4．仿照例句寫句子。

例你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天炎熱。

你看，它把________給了________，________像________，________。

  精巧美麗的風(fēng)箏給我們的課余生活帶來了輕松和歡樂，而當(dāng)你讀了下面這篇有關(guān)風(fēng)箏的短文后，相信會另有一番收獲的。

　　風(fēng)箏（zh5ng zheng）飛上了天空，低頭一看，房屋和樹木全在自己的腳底下，覺（ju6 ji4o）得很了不起，便對線說：“哈哈，世界上只有我最高了�！�

　　忽然飛來一架飛機　風(fēng)箏對線說　就怪你牽住我的脖子不放　要不　我肯定比飛機飛得更高

　　要不是我牽著你　你只能躺在地上　線對風(fēng)箏說　風(fēng)箏不以為然

　　一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏拼命往上竄。正當(dāng)竄得起勁時，線斷了。風(fēng)箏想乘機追上飛機，可是身不由己飄飄悠悠地跌落在地上。風(fēng)箏這才明白________。

1．給文中2、3自然段加上標(biāo)點符號。

2．為文中加粗的字選擇正確的讀音。

3．在末尾“________”處為短文填上合適的結(jié)尾。