讀下面的一段話，完成后面的練習(xí)。

槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱，他們背著水葫蘆，帶著干糧，沒等云雀開口歌唱黎明，就已經(jīng)爬到小山上了。男孩常常是爬到樹上，用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜒的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。

1．這段話主要描寫了槐鄉(xiāng)的孩子不怕酷熱，起早貪黑地________的情景。請用加粗標(biāo)出反映他們“起得早”的句子；用“________”標(biāo)出反映他們“歸得遲”的句子。

2．“滿”在字典中有以下幾種意思，請給下面詞語中的“滿”字選擇正確的解釋。

（1）滿不在乎（　�。�　�。�2）年滿十歲（　�。�　�。�3）滿載而歸（　�。�

　　你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛那滿山遍野的野菊花嗎?也許，它不rě rén zhù mù（　�。�。因為它們只不過是一朵朵普普通通的小花。

　　我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色的花朵，好看極了�？僧�(dāng)它沒有開花的時候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的fù tài huá guì（　�。�。但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。

普通普普通通　__________　__________　__________

清涼清涼清涼　__________　__________　__________

用“”畫出文中的一個擬人句；用“　　　”畫出文中的一個反問句，并將這個反問句改寫成陳述句。___________________________________________

野菊花有哪些用途?__________________________

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閱讀短文，回答問題

　　每當(dāng)我低頭看見（飄　　漂）在胸前的紅領(lǐng)巾的時候，我就想起在小學(xué)二年級入隊（哪　　那）會兒的情景來。

　　記得那正是新年，學(xué)校里到處是一派（強烈　　熱烈）的節(jié)日氣氛。老師滿面笑容地向我（報訊　　報喜）：“瓏瓏，你就要入隊了！”聽到這話，我一蹦老高。心也怦怦地跳起來，（象　　像）打鼓似的。別提多（感動　　激動）了。我顫抖著嗓子喊：“噢，我就要（戴　　帶）上紅領(lǐng)巾了！”

　　入隊儀式開始了，隊鼓咚咚地敲著，隊旗嘩啦啦地響著，同學(xué)們興高（彩　　采）烈地盼望著。輔導(dǎo)員老師點著名兒要我站到主席臺前，我跳動的心一下子提到了嗓子眼，不知道自己是怎么走到主席臺前的。只見一位大姐姐，雙手托著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，走到我跟前親切地說：“祝賀你成為一名少先隊員！”說著，便熟練地把紅領(lǐng)巾系（x@ j@）在了我的胸前，然后又五指并攏，高舉頭上，（鄭重　　莊嚴(yán)）地向我敬了個隊禮。我激動得慌了神兒，不知怎么是好，趕忙學(xué)著大姐姐的樣子還（h2i hu2n）了個隊禮。一會兒，我們面對隊旗，把右手攥（zu4n）成小拳頭，舉起來（鄭重　　莊嚴(yán)）地宣誓：“我們是中國少年先鋒隊隊員……我們是共產(chǎn)主義接班人……”那響亮的聲音伴隨著激動的心聲在校園上空久久（回蕩　　回響）。

　　在回家的路上，大隊輔導(dǎo)員老師的囑托還在耳邊（回蕩　　回響）：“你們應(yīng)該從小做起，好好學(xué)習(xí)，時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回到家里，我（迫切　　急切）地喊：“爸，媽，我成了少先隊員了！”媽媽高興地把我抱起來。爸爸只是笑，笑得合不攏嘴。我心里的小鼓敲得更響了。

　　晚上，我對著鏡子左看右看，怎么也舍不得把紅領(lǐng)巾摘下來，心里的浪濤還在翻騰，白天的情景還在腦海中（呈現(xiàn)　　浮現(xiàn)）。媽媽發(fā)了話　　瓏瓏　　看把你美的　　我噗嗤一笑　　自言自語地說　　哎喲　　我的媽呀　　你算說對了

　　這幾年來，我一想到那激動的時刻，心里就感到自豪。也時刻用少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，保持著少先隊員的光榮稱號。

1．給兩個多音字選擇正確的讀音，劃去不正確的。

2．選擇括號里正確的字詞，劃去不正確的。

3．給第五自然段的句子補上標(biāo)點符號。

4．全文是按________的順序來記敘的。其中2－5自然段是文章中的（順敘　　倒敘　　插敘）部分。（劃去不是的）

5．文章詳略得當(dāng)。詳寫部分是第________自然段至第________自然段。先詳寫________，再詳寫________。它們都緊扣“________”這兩個字來寫。

6．找出文中的一個比喻句，用“________”畫出來。這句話把________比做________。生動地表現(xiàn)“我”________的心情。

7．與“我就想起在二年級剛?cè)腙牎�…的情景來”相呼�?yīng)的句子是：________________________________________。

　　有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，________地走回家。

　　我一邊抹（A．m1　B．m%）著眼淚，一邊嗚咽著說：“我想做的事，老師總不讓我做！”“到底是什么事？”媽媽溫和地問我。

　　“學(xué)校開家長會……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角（A．ji3o　B．ju6），卻只要我在后臺工作……那小龍平時很不愛文藝，這次反做了主角！”我又一陣嗚咽，連話也說不清楚。

　　“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面________地問。

　　停了一會兒，媽媽又望著我________________地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。”聽了媽媽的話，我________________。

（1）選出文中括號里加粗字不正確的讀音。

（2）從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的橫線上。

（3）給第九自然段空白處加上標(biāo)點符號。

（4）“我完全忘記了自己的傷心事”中的“傷心事”指的是__________________________________________________。