閱讀短文，回答問題。

　　“哦！爸爸認(rèn)輸了，爸爸認(rèn)輸了！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認(rèn)輸了，認(rèn)輸了�！卑职忠贿吤�著弟弟毛茸茸的腦袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看到弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。

　　在我家里，爸爸是權(quán)威，說起話來厲聲厲氣，有時(shí)媽媽也要讓他三分。不過，爸爸對(duì)我們很好，雖然有時(shí)也教訓(xùn)我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。

　　這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴，不說話還怕把你們當(dāng)成啞巴？”弟弟受了頓訓(xùn)，顯然很委屈，張一張嘴但又不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。我會(huì)意了，忙說：“孩子們插嘴有什么不好，您這種做法有點(diǎn)‘家長(zhǎng)制’”。正當(dāng)爸爸吐完一根魚刺要反駁時(shí)，我又緊接著拋出兩個(gè)有力的理由：“您知道美國(guó)舊金山的公立學(xué)校吧，他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是‘在大人說話時(shí)經(jīng)常插話’。爸爸，您對(duì)這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國(guó)唐朝有個(gè)太守閻伯嶼重修滕王閣，想邀請(qǐng)人作序。但是在場(chǎng)的名人不敢放肆，都一一‘謙虛’地謝絕了。只有王勃這個(gè)年僅十四、乳臭未干的孩子，少年氣盛，一口答應(yīng)，結(jié)果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸，您對(duì)這件事又怎么看呢？”

　　誰知我這兩個(gè)理由竟把爸爸壓倒了，剛才那嚇人乎乎的樣子，一點(diǎn)也沒有了。還是媽媽給他解了圍。爸爸感慨地對(duì)媽媽說：“是呀！孩子對(duì)問題認(rèn)識(shí)得這樣深刻，真是后生可畏��！”說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉用大眼盯著我�？粗�弟弟那天真的小臉，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。

讀后思考：

1．“會(huì)”在字典中有三種解釋，在本文的“會(huì)意”一詞中應(yīng)選第________種。

（附字典上的解釋：會(huì)①理解，懂得。②表示有可能實(shí)現(xiàn)。③多數(shù)人集合。）

“畏”在字典中有兩種解釋，在文中的“后生可畏”一詞中應(yīng)選第________種。

（附字典上的解釋：畏①怕。②佩服，敬佩。）

2．寫出第三自然段文意。

3．先想想本文的中心意思是什么，然后在你認(rèn)為下列最能表現(xiàn)中心意思的那句話后面的括號(hào)內(nèi)畫上“√”。

（1）“哦！爸爸認(rèn)輸了，爸爸認(rèn)輸了！”

（　　）

（2）“孩子們插嘴有什么不好，您這種做法有點(diǎn)‘家長(zhǎng)制’”。

（　�。�

（3）“是呀！孩子對(duì)問題認(rèn)識(shí)的這樣深刻，真是后生可畏��！”

（　　）