在“用電壓表測量電壓的實驗”中，小華同學先測得電池兩端電壓為3.0 V，然后將兩只燈泡L₁、L₂并聯(lián)在電池的兩端，測得L₁、L₂兩端電壓U₁、U₂均為2.5 V，如圖所示，由此得到：并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓________．此時他發(fā)現(xiàn)了問題，并聯(lián)的兩個燈泡的電壓小于3.0 V，0.5 V的電壓去哪了？經(jīng)過分析和檢查，他提出猜想：電池內(nèi)部可能有電阻，如果這樣的話，我們把并聯(lián)的兩個燈泡等效成一個電阻，則電池內(nèi)部電阻與這個等效電阻相當于是________(填“串”或“并”)聯(lián)的，這個內(nèi)電阻就應分得一部分的電壓，根據(jù)歐姆定律，若增大外部電路中的電阻，電路的總電流就會________，電池內(nèi)部電阻分得的電壓就會________，那么，外部電路得到的電壓就會________(填“增大”“減小”或“不變”)想到這，他立即找來了滑動變阻器，設計了一個電路，進行實驗，結果與猜想完全一致，他高興極了……喜悅過后，他又有了新的思考，提出了新的問題，請你：

(1)畫出他設計的電路圖．

(2)你猜想他又提出了什么問題：________(寫出一個即可)．

作圖

在“用電壓表測電壓的實驗中”，曉聰同學先測得電池組兩端電壓為3.0 V，然后將兩只燈泡L₁、L₂并聯(lián)在電池組兩端，測得L₁、L₂兩端的電壓U₁、U₂均為2.5 V，如圖所示

由此得到：并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓________．此時他發(fā)現(xiàn)了問題，并聯(lián)的兩個燈泡的電壓小于3.0 V，0.5 V電壓到哪里去了呢？經(jīng)過分析和檢查，他提出猜想：電池內(nèi)部可能有電阻．如果是這樣的話，我們把并聯(lián)的兩個燈泡等效成一個電阻，則電池內(nèi)部電阻與這個等效電阻相當于是________聯(lián)的(填“串”或“并”)，這個內(nèi)阻就應分得一定電壓．根據(jù)歐姆定律，若增大外部電路中的電阻，電路的總電流就會________，那么，外部電路得到的電壓就會________(填“增大”、“減小”或“不變”)．想到這里，他立刻找來了滑動變阻器，設計了一個電路，進行實驗，結果與猜想完全一致．在下面的虛線框中畫出他設計的電路圖．

　　在“用電壓表測電壓的實驗”中，曉聰同學先測得電池組兩端電壓為3.0 V，然后將兩只燈泡L₁、L₂并聯(lián)在電池的兩端，測得L₁、L₂兩端電壓U₁、U₂均為2.5 V，如圖所示，由此得到：并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓________．

　　此時他發(fā)現(xiàn)了問題，并聯(lián)的兩個燈泡的電壓小于3.0 V，0.5 V的電壓哪兒去了呢？經(jīng)過分析和檢查，他提出猜想：電池內(nèi)部可能有電阻．如果是這樣的話，我們把并聯(lián)的二個燈泡等效成一個電阻，則電池內(nèi)部電阻與這個等效電阻相當于是________聯(lián)的(選填“串”或“并”)，這個內(nèi)電阻就應分得一定的電壓．根據(jù)歐姆定律，若增大外部電路中的電阻，電路的總電流就會________，電池內(nèi)部電阻分得的電壓就會________，那么，外部電路得到的電壓就會________．(選填“增大”、“減小”或“不變”)

　　想到這，他立即找來了滑動變阻器，設計了一個電路，進行實驗，結果與猜想完全一致．他高興極了…喜悅過后，他又有了新的思考，提出了新的問題．請你：

(1)在虛線框中畫出他設計的電路圖．

(2)你猜他又提出了什么問題________．(寫出一條)

　　在“用電壓表測電壓的實驗”中，曉聰同學先測得電池組兩端電壓為3.0 V，然后將兩只燈泡L₁、L₂并聯(lián)在電池的兩端，測得L₁、L₂兩端電壓U₁、U₂均為2.5 V，如圖所示，由此得到：并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓________．

　　此時他發(fā)現(xiàn)了問題，并聯(lián)的兩個燈泡的電壓小于3.0 V，0.5 V的電壓哪兒去了呢？經(jīng)過分析和檢查，他提出猜想：電池內(nèi)部可能有電阻．如果是這樣的話，我們把并聯(lián)的二個燈泡等效成一個電阻，則電池內(nèi)部電阻與這個等效電阻相當于是________聯(lián)的(選填“串”或“并”)，這個內(nèi)電阻就應分得一定的電壓．根據(jù)歐姆定律，若增大外部電路中的電阻，電路的總電流就會________，電池內(nèi)部電阻分得的電壓就會________，那么，外部電路得到的電壓就會________．(選填“增大”、“減小”或“不變”)

　　想到這，他立即找來了滑動變阻器，設計了一個電路，進行實驗，結果與猜想完全一致．他高興極了…喜悅過后，他又有了新的思考，提出了新的問題．請你：

(1)在虛線框中畫出他設計的電路圖．

(2)你猜他又提出了什么問題________．(寫出一條)