已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如下表所示:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如下表所示:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如下表所示:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
材 料 | 木-金屬 | 木-木 | 木-冰 | 鋼-鋼 |
動(dòng)摩擦因數(shù) | 0.20 | 0.30 | 0.03 | 0.25 |
A、木-金屬 | B、鋼-鋼 |
C、木-木 | D、木-冰 |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如下表所示:
質(zhì)量為1. 5 kg的物塊放置于某材料制作的水平面上,現(xiàn)用彈簧秤沿水平方向勻速拉此物塊,讀得彈簧秤的示數(shù)為3N,則關(guān)于兩接觸面的材料可能是(g取10)( )
A.木一金屬 B.木一木 C.鋼一鋼 D.木一冰
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如下表所示:
如圖所示,質(zhì)量為1.0kg的物塊置于某材料制作的固定斜面上,斜面傾角為37°,現(xiàn)用彈簧秤沿斜面方向拉此物塊,使其以0.1m/s2的加速度勻加速上升,此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為8.5N,則兩接觸面是由表格中什么材料組合的.
(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如下表所示:
材 料 | 木—金屬 | 木—木 | 木—冰 | 鋼—鋼 |
動(dòng)摩擦因數(shù) | 0.20 | 0.30 | 0.03 | 0.25 |
如圖2-1-22所示,一質(zhì)量為1.0 kg的物塊放置在某材料制作的固定斜面上,斜面傾角30°,現(xiàn)用彈簧秤沿斜面方向以1 m/s2的加速度拉此物塊,使其勻加速上升,讀得彈簧秤的示數(shù)為8.17 N,則兩接觸面的材料可能是(g取 10 m/s2) ( ).
A.木—金屬 B.木—木
C.鋼—鋼 D.木—冰
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如下表所示:
如圖所示,質(zhì)量為1.0kg的物塊置于某材料制作的固定斜面上,斜面傾角為37°,現(xiàn)用彈簧秤沿斜面方向拉此物塊,使其以0.1m/s2的加速度勻加速上升,此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為8.5N,則兩接觸面是由表格中什么材料組合的.
(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:計(jì)算題
已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如下表所示:
如圖所示,質(zhì)量為1.0kg的物塊置于某材料制作的固定斜面上,斜面傾角為37°,現(xiàn)用彈簧秤沿斜面方向拉此物塊,使其以0.1m/s2的加速度勻加速上升,此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為8.5N,則兩接觸面是由表格中什么材料組合的.
(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
科目:高中物理 來(lái)源:2013屆山西省高二下學(xué)期期中考試(文)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如下表所示:
材料 |
鋼—鋼 |
木—木 |
木—金屬 |
木—冰 |
動(dòng)摩擦因數(shù) |
0.25 |
0.30 |
0.20 |
0.03 |
某同學(xué)利用表中給定的某一組材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 將質(zhì)量為1 kg的物塊放置于水平面上,現(xiàn)用彈簧秤沿水平方向勻速拉動(dòng)此物塊時(shí),讀得彈簧秤的示數(shù)為3N,則可判定兩接觸面的材料應(yīng)是(取g=10m/s2)
A.鋼—鋼 B.木—木
C.木—金屬 D.木—冰
科目:高中物理 來(lái)源:2010年福建省高一上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如下表所示:
材料 |
木—金屬 |
木—木 |
木—冰 |
鋼—鋼 |
動(dòng)摩擦因數(shù) |
0.20 |
0.30 |
0.03 |
0.25 |
質(zhì)量為1.5kg的物塊放置于某材料制作的水平面上,現(xiàn)用彈簧秤沿水平方向勻速拉此物塊,讀得彈簧秤的示數(shù)為3N,則關(guān)于兩接觸面的材料可能是(g取10m/s2)
A.木—金屬 B. 木—木 C. 鋼—鋼 D. 木—冰
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