A、B兩質(zhì)點分別在各自的直線軌道上運動，圖甲是質(zhì)點A的位移隨時間變化的圖象，圖乙是質(zhì)點B的速度隨時間變化的圖象，下列說法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)點A在0～2s內(nèi)的平均速度為零
B．質(zhì)點B在0～2s內(nèi)的平均速度為零
C．質(zhì)點A在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反
D．質(zhì)點B在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反
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AC
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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

A、B兩質(zhì)點分別在各自的直線軌道上運動，圖甲是質(zhì)點A的位移隨時間變化的圖象，圖乙是質(zhì)點B的速度隨時間變化的圖象，下列說法中正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

A、B兩質(zhì)點分別在各自的直線軌道上運動，圖甲是質(zhì)點A的位移一時間圖象，圖乙是質(zhì)點B的速度一時間圖象，下列說法中正確的是

A.質(zhì)點A在0～2s內(nèi)的平均速度為零

B.質(zhì)點B在0～2s內(nèi)的平均速度為零

C.質(zhì)點A在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反

D.質(zhì)點B在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

A、B兩質(zhì)點分別在各自的直線軌道上運動，圖甲是質(zhì)點A的位移隨時間變化的圖象，圖乙是質(zhì)點B的速度隨時間變化的圖象，下列說法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)點A在0～2s內(nèi)的平均速度為零
B．質(zhì)點B在0～2s內(nèi)的平均速度為零
C．質(zhì)點A在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反
D．質(zhì)點B在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年山東師大附中高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B兩質(zhì)點分別在各自的直線軌道上運動，圖甲是質(zhì)點A的位移隨時間變化的圖象，圖乙是質(zhì)點B的速度隨時間變化的圖象，下列說法中正確的是（ ）
A．質(zhì)點A在0～2s內(nèi)的平均速度為零
B．質(zhì)點B在0～2s內(nèi)的平均速度為零
C．質(zhì)點A在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反
D．質(zhì)點B在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

A、B兩質(zhì)點分別在各自的直線軌道上運動，圖甲是質(zhì)點A的位移隨時間變化的圖象，圖乙是質(zhì)點B的速度隨時間變化的圖象，下列說法中正確的是


  1. A.
    質(zhì)點A在0～2s內(nèi)的平均速度為零
  2. B.
    質(zhì)點B在0～2s內(nèi)的平均速度為零
  3. C.
    質(zhì)點A在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反
  4. D.
    質(zhì)點B在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

A、B兩質(zhì)點分別在各自的直線軌道上運動．圖甲是質(zhì)點A的位移-時間圖象，圖乙是質(zhì)點B的速度-時間圖象，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013山東師大附中質(zhì)檢）A、B兩質(zhì)點分別在各自的直線軌道上運動，圖甲是質(zhì)點A的位移隨時間變化的圖象，圖乙是質(zhì)點B的速度隨時間變化的圖象，下列說法中正確的是

A．質(zhì)點A在0～2s內(nèi)的平均速度為零

B．質(zhì)點B在0～2s內(nèi)的平均速度為零

C．質(zhì)點A在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反

D．質(zhì)點B在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013山東師大附中質(zhì)檢）A、B兩質(zhì)點分別在各自的直線軌道上運動，圖甲是質(zhì)點A的位移隨時間變化的圖象，圖乙是質(zhì)點B的速度隨時間變化的圖象，下列說法中正確的是

A．質(zhì)點A在0～2s內(nèi)的平均速度為零

B．質(zhì)點B在0～2s內(nèi)的平均速度為零

C．質(zhì)點A在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反

D．質(zhì)點B在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013山東師大附中質(zhì)檢）A、B兩質(zhì)點分別在各自的直線軌道上運動，圖甲是質(zhì)點A的位移隨時間變化的圖象，圖乙是質(zhì)點B的速度隨時間變化的圖象，下列說法中正確的是

A．質(zhì)點A在0～2s內(nèi)的平均速度為零

B．質(zhì)點B在0～2s內(nèi)的平均速度為零

C．質(zhì)點A在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反

D．質(zhì)點B在0～1s內(nèi)的運動方向與在1～2s內(nèi)的運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?增城市模擬）（1）如圖1的裝置中，兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，兩軌道上分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．將小鐵球P、Q分別吸到電磁鐵上，然后切斷電源，使兩小鐵球以相同的初速度從軌道M、N下端口射出，實驗結(jié)果是兩小球同時到達E處，發(fā)生碰撞．現(xiàn)在多次增加或減小軌道M口離水平面BE的高度（即只改變P球到達水平面速度的豎直分量大小），再進行實驗的結(jié)果是：
①
總是發(fā)生碰撞
總是發(fā)生碰撞
，試分析回答該實驗現(xiàn)象說明了：②
P水平方向的分運動是勻速直線運動
P水平方向的分運動是勻速直線運動
，③
各分運動具有獨立性
各分運動具有獨立性
．
（2）某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得．
①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為
1.6
1.6
 m/s，小車的加速度大小為
3.2
3.2
m/s2．（結(jié)果均保留二位有效數(shù)字）
②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，某同學都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如下圖所示）．請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象．
③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（c），該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因．答：
實驗前未平衡摩擦力
實驗前未平衡摩擦力
．

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