一個(gè)物體從t=0時(shí)刻開始做自由落體運(yùn)動(dòng),在下列如圖中正確表示該物體下落的速度v與時(shí)間t關(guān)系的圖象是( 。
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:豐臺(tái)區(qū) 題型:單選題

一個(gè)物體從t=0時(shí)刻開始做自由落體運(yùn)動(dòng),在下列如圖中正確表示該物體下落的速度v與時(shí)間t關(guān)系的圖象是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州市高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)物體從t=0時(shí)刻開始做自由落體運(yùn)動(dòng),在下列如圖中正確表示該物體下落的速度v與時(shí)間t關(guān)系的圖象是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)物體從t=0時(shí)刻開始做自由落體運(yùn)動(dòng),在下列如圖中正確表示該物體下落的速度v與時(shí)間t關(guān)系的圖象是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源:2009年北京市豐臺(tái)區(qū)高中畢業(yè)會(huì)考物理模擬試卷(12月份)(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)物體從t=0時(shí)刻開始做自由落體運(yùn)動(dòng),在下列如圖中正確表示該物體下落的速度v與時(shí)間t關(guān)系的圖象是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一個(gè)物體從t=0時(shí)刻開始做自由落體運(yùn)動(dòng),在下列如圖中正確表示該物體下落的速度v與時(shí)間t關(guān)系的圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:高中物理 來源:山東省期中題 題型:不定項(xiàng)選擇

一個(gè)物體從t=0時(shí)刻開始做自由落體運(yùn)動(dòng),在圖中能正確表示該物體下落的速度V與時(shí)間t的圖象是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?豐臺(tái)區(qū)模擬)一個(gè)物體從t=0時(shí)刻開始做自由落體運(yùn)動(dòng),在下列如圖中正確表示該物體下落的速度v與時(shí)間t關(guān)系的圖象是( 。

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科目:高中物理 來源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期中考試物理文科試題 題型:013

一個(gè)物體從t=0時(shí)刻開始做自由落體運(yùn)動(dòng),在下列如圖中正確表示該物體下落的速度v與時(shí)間t關(guān)系的圖象是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測(cè)量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h.某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案.

A.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并測(cè)出下落時(shí)間t,通過v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度;

B.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并通過v=計(jì)算出瞬時(shí)速度;

C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v,并通過h=計(jì)算出高度h;

D.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v.

以上方案中只有一種正確,正確的是           .(填入相應(yīng)的字母)

(2)某同學(xué)按照正確操作選的紙帶如圖所示,其中O是起始點(diǎn),A、BC、DE是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的5個(gè)點(diǎn),打點(diǎn)頻率為50Hz,該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量OA、BC、DE各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位:cm),重錘的質(zhì)量為m=0.1kg,重力加速度g=9.80m/s2.根據(jù)以上數(shù)據(jù)當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到D點(diǎn)時(shí),重物重力勢(shì)能的減少量為         J,動(dòng)能的增加量為         J.(要求計(jì)算數(shù)值保留三位有效數(shù)字)

(3)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因                                                .(寫出兩個(gè)原因)

(4)通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度.從紙帶上選取多個(gè)點(diǎn),測(cè)量從第一點(diǎn)到其余各點(diǎn)的下落高度h,并計(jì)算各點(diǎn)速度的平方v2,然后以         為縱軸,以        為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線.若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),圖線是一條過原點(diǎn)且斜率為g的直線,則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.

(5)該裝置也可用于精度要求不是很高的重力加速度g的測(cè)量,依據(jù)第(2)問中選取的紙帶可計(jì)得重力加速度g          m/s2.

 


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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測(cè)量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h.某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案.

A.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并測(cè)出下落時(shí)間t,通過v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度;

B.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并通過v=計(jì)算出瞬時(shí)速度;

C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v,并通過h=計(jì)算出高度h;

D.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v.

以上方案中只有一種正確,正確的是           .(填入相應(yīng)的字母)

(2)某同學(xué)按照正確操作選的紙帶如圖所示,其中O是起始點(diǎn),A、B、C、DE是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的5個(gè)點(diǎn),打點(diǎn)頻率為50Hz,該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量OA、B、CD、E各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位:cm),重錘的質(zhì)量為m=0.1kg,重力加速度g=9.80m/s2.根據(jù)以上數(shù)據(jù)當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到D點(diǎn)時(shí),重物重力勢(shì)能的減少量為         J,動(dòng)能的增加量為         J.(要求計(jì)算數(shù)值保留三位有效數(shù)字)

(3)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因                                                .(寫出兩個(gè)原因)

(4)通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度.從紙帶上選取多個(gè)點(diǎn),測(cè)量從第一點(diǎn)到其余各點(diǎn)的下落高度h,并計(jì)算各點(diǎn)速度的平方v2,然后以         為縱軸,以        為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線.若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),圖線是一條過原點(diǎn)且斜率為g的直線,則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.

(5)該裝置也可用于精度要求不是很高的重力加速度g的測(cè)量,依據(jù)第(2)問中選取的紙帶可計(jì)得重力加速度g          m/s2.

 


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