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下列情況中,不能成實像的是(  )
A.物體距凸透鏡2倍焦距以外
B.物體距凸透鏡1倍焦距以外
C.物體距凸透鏡1倍焦距以內
D.物體距凸透鏡在1倍焦距和2倍焦距之間
相關習題

科目:初中物理 來源:《2.4 光的折射》2010年同步練習(解析版) 題型:選擇題

下列情況中,不能成實像的是( )
A.物體距凸透鏡2倍焦距以外
B.物體距凸透鏡1倍焦距以外
C.物體距凸透鏡1倍焦距以內
D.物體距凸透鏡在1倍焦距和2倍焦距之間

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列情況中,不能成實像的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列情況中,不能成實像的是( 。
A.物體距凸透鏡2倍焦距以外
B.物體距凸透鏡1倍焦距以外
C.物體距凸透鏡1倍焦距以內
D.物體距凸透鏡在1倍焦距和2倍焦距之間

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小敏的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”.她的困惑是:不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供的解決方案是:根據圖示的設計方案圖進行實驗.測出焦距.
(1)你的意見:小亮的“方案”是
可行
可行
(填“可行”或“不可行”)的.
A.如果“方案”可行,請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項:
必須調出最小最亮的光斑
必須調出最小最亮的光斑

B.如果“方案”不可行,請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案:
A
A
.(說明:若你認為“方案”可行,則選A解答,若你認為“方案”不可行,則選B解答)
(2)假如該透鏡的焦距為10cm.小敏開始做“探究凸透鏡成像的特點”這個實驗,用光具座實驗時,應使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度上
同一高度上

小敏按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中(見圖).
①下表中實驗序號5中像的性質為
正立、放大的虛像
正立、放大的虛像
,它在生活中的應用是
放大鏡
放大鏡

②根據下表實驗序號1,當像的性質為倒立縮小的實像時,它在生活中的應用是照相機,你們能根據所學知識給談一談小孔相機與普通照相機的異同嗎?請分別列出他們的一個相同點和一個不同點.
相同點:
小孔成像和照相機都成倒立的實像
小孔成像和照相機都成倒立的實像
;
不同點:
小孔成像是光沿直線傳播原理,照相機是光的折射原理
小孔成像是光沿直線傳播原理,照相機是光的折射原理
實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質
1 30 15 倒立、縮小的實像
2 25 16.7 倒立、縮小的實像
3 20 20 倒立、等大的實像
4 15 32 倒立、放大的實像
5 5 /  

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年廣東省廣州市廣雅實驗學校八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小敏的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”.她的困惑是:不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供的解決方案是:根據圖示的設計方案圖進行實驗.測出焦距.
(1)你的意見:小亮的“方案”是______(填“可行”或“不可行”)的.
A.如果“方案”可行,請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項:______
B.如果“方案”不可行,請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案:______.(說明:若你認為“方案”可行,則選A解答,若你認為“方案”不可行,則選B解答)
(2)假如該透鏡的焦距為10cm.小敏開始做“探究凸透鏡成像的特點”這個實驗,用光具座實驗時,應使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在______.
小敏按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中(見圖).
①下表中實驗序號5中像的性質為______,它在生活中的應用是______.
②根據下表實驗序號1,當像的性質為倒立縮小的實像時,它在生活中的應用是照相機,你們能根據所學知識給談一談小孔相機與普通照相機的異同嗎?請分別列出他們的一個相同點和一個不同點.
相同點:______;
不同點:______.
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質
13015倒立、縮小的實像
22516.7倒立、縮小的實像
32020倒立、等大的實像
41532倒立、放大的實像
55/ 


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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小敏的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”.她的困惑是:不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供的解決方案是:根據圖示的設計方案圖進行實驗.測出焦距.
(1)你的意見:小亮的“方案”是______(填“可行”或“不可行”)的.
A.如果“方案”可行,請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項:______
B.如果“方案”不可行,請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案:______.(說明:若你認為“方案”可行,則選A解答,若你認為“方案”不可行,則選B解答)
(2)假如該透鏡的焦距為10cm.小敏開始做“探究凸透鏡成像的特點”這個實驗,用光具座實驗時,應使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在______.
小敏按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中(見圖).
①下表中實驗序號5中像的性質為______,它在生活中的應用是______.
②根據下表實驗序號1,當像的性質為倒立縮小的實像時,它在生活中的應用是照相機,你們能根據所學知識給談一談小孔相機與普通照相機的異同嗎?請分別列出他們的一個相同點和一個不同點.
相同點:______;
不同點:______.
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質
13015倒立、縮小的實像
22516.7倒立、縮小的實像
32020倒立、等大的實像
41532倒立、放大的實像
55/

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到
蠟燭B
蠟燭B
,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像為止,這時發(fā)現像與物的大小
相等
相等
;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現,像和物的連線與玻璃板
垂直
垂直
.像和物到玻璃板的距離
相等
相等

(3)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作
B
B

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作
(4)圖中是物體在平面鏡中成像的情況,正確的是
C
C

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:問答題

物理世界
太陽能
隨著科學技術的發(fā)展,人們發(fā)現,太陽不但用間接方式一直向人類提供賴以生存和發(fā)展的能量,而且還是可以為人類長期地直接提供巨大能量的又一新能源,首先,太陽能十分巨大,僅一小時到達地球表面的太陽能,就比目前全世界一年能源生產的總量還多.其次,太陽能供應時間長久,據科學家推算,太陽像現在這樣不停地進行核聚變,連續(xù)輻射能量,可維持60億年以上,對于人類來說,太陽能幾乎可以說是一種取之不盡、用之不竭的永久性能源.第三,太陽能分布廣闊,獲取方便,處處可以利用,既無需挖掘開采,也無需運輸.最后,太陽能安全、清潔,開發(fā)利用太陽能不會給環(huán)境帶來污染.所有這些,都促使人們對直接利用太陽能日益感興趣.
那么怎樣利用太陽能呢?到現在為止,直接利用太陽能有兩種途徑.一種途徑是把太陽能轉化為內能,以供應用,太陽爐和太陽能熱水器就屬于這種情況,還可以把內能進一步轉換成電能:用集熱器(也叫太陽爐)把水加熱,產生蒸汽,推動汽輪發(fā)電機發(fā)電這就是太陽能熱電站.另一種途徑是通過光電轉換裝置把太陽能直接轉化成電能,硅光電池就是這種轉換裝置,也叫太陽能電池.太陽能電池的應用很廣泛,天上人造衛(wèi)星的電源,地上太陽能汽車的電源,都用到太陽能電池,我國有些地區(qū)用太陽能電池作航標燈、鐵路信號燈的電源.有的國家還研制用太陽能電池供電的小型電冰箱、微型電視機等.
問題:
1.太陽能的四大優(yōu)點是:①太陽能           ②太陽能供應時間        ,③太陽能分布             ,④利用太陽能             .
2.直接利用太陽能的途徑是:①把太陽能____,以供利用;②把太陽能            .
3.下列現象中屬于太陽能利用的是              
A.用太陽爐對物體加熱
B.太陽能熱電站發(fā)電
C.硅光電池供電
D.利用太陽光是近似的平行光來粗測凸透鏡的焦距
4.舉一個以上利用太陽能的實例,

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

二OO八年佳木斯市初中畢業(yè)學業(yè)考試

物理試卷

考生注意:

1.考試時間120分鐘.

2.全卷共六道大題,總分100分

一、單項選擇題(每小題2分,共24分.每小題只有一個選項是正確的,請把正確選項的字母填在題后的括號內)

1.你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時,下列說法正確的是(    

A.它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

B.它所受到的合力為零

C.因為它是靜止的,所以沒有受到力的作用

D.因為它受到摩擦力,所以靜止在桌面上

2.下列圖中的現象和做法為了增大壓強的是

3.某同學對一些物理量進行了估測,其中最接近實際的是(    

A.人體正常體溫約為42℃                        B.某初中生的質量約為50kg

C.學生書桌高約200cm                        D.人正常步行速度約為5m/s

4.在日常生活和生產活動中,有時要增大摩擦力,有時又要設法減小摩擦力,下列四個實例中屬于減小摩擦力的是(    

5.關于光學器材或設備,下列說法錯誤的是.(    

A.照相機、幻燈機的鏡頭都相當于凸透鏡

B.潛望鏡利用了光的反射

C.近視眼是將像成在了視網膜的后面

D.電視機的遙控器可以發(fā)射出紅外線

6.在運動場上常見到這樣一些場景,其中表現出的現象不能用慣性知識解釋的是(    

A.短跑運動員跑到終點后不能立即停下來

B.跳遠運動員要助跑一段距離才起跳

C.投擲鉛球時,鉛球離開手后繼續(xù)向前運動

D.跳高運動員跳過后從最高點落向地面

7.對于下列四幅圖中解釋錯誤的是(    

8.如圖所示,在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球.然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,那么以下分析正確的是(    

A.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

B.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

C.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

D.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

9.如圖所示,在探究串聯電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是(                

A.整理器材,結束實驗

B.分析數據,得出結論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

10.把標有“6V 3W”和“12V  3W”字樣的兩個燈泡L1、L2串聯在15V的電源上,下列說法正確的是(    )A.燈L1正常發(fā)光                                B.燈L2正常發(fā)光

C.兩燈都能正常發(fā)光                        D.兩燈都不能正常發(fā)光

11.下列做法符合安全用電原則的是(    

12.下圖各實驗現象揭示發(fā)電機原理的是(    

二、多項選擇題(每小題3分,共9分.每小題有兩個或兩個以上選項是正確的,請把正確選項的字母填在題后的括號內.選項不全但都正確的得1分,有錯誤選項不得分)

13.北京奧運游泳場館“水立方”是世界上唯一一個全由膜結構來進行全封閉的大型公共建筑,它采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛;它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂;它的耐火性、耐熱性也非常出色;此外,即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場館之內,此建筑材材料的特點有(    

A.密度小                B.分子間無斥力                        C.熔點高                        D.隔音性較強

14科.下列杠桿中,屬于費力杠桿的是(    

15.如圖所示,電源電壓保持不變.當閉合開關后,滑動變阻器的滑片向左移動的過程中,下列說法正確的是(    

A.電流表示數變大,燈泡變亮

B.電流表示數變大,電壓表示數變大,燈泡變暗

C.電壓表示數變小,燈泡變亮

D.電流表示數變小,電壓表示數變小,燈泡變暗

三、填空題(每小題2分,共24分.將正確答案寫在題中橫線上的空白處)

16.把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上,如圖所示,水對杯底的壓強為_______Pa,F要使水對杯低的壓強增大,可采取的方法是_____(g取10N/kg)

l7.某導體的電阻是2Ω,當通過1A電流時,導體的功率是_______W,通電1min時,導體上產生的熱量是_______J

l8.如圖所示,我省運動員王濛在2007-2008年國際短道速滑世界杯的比賽中收獲了兩枚金牌.滑冰時,冰面在冰刀壓力作用下,稍有熔化,由此,你能猜想到冰的熔點可能與_______有關,這層水的作用跟潤滑油的作用一樣,減小了_______

19.有一潛水艇懸浮在水中,如圖所示.當用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時,潛水艇將_______(填“上浮”或“下沉”).在未露出水面之前,潛水艇所受的浮力將_______.(填“變大”“變小”或“不變”).

20.雷電是一種劇烈的放電現象,放電時的_______可達十幾萬安,會對建筑物等造成嚴重的破壞.因此,北京奧運場館安裝了防雷電定位系統,它由多個定位儀器組成,可以根據接收到閃電產生的_______達到不同定位儀的時間差,精確地測定閃電發(fā)生的位置.

21.2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因為地震產生的聲波屬于_______(填“次聲波”或“超聲波”),所以地震前人們并沒有感知到.倒塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其_______發(fā)出聲音,被及時獲救.

22.通電螺線管上方的小磁針靜止時的指向如圖所示,a端是電源的_______極,c端為通電螺線管的_______極.

23.如圖所示,一個工人用滑輪組提起200N的貨物,所用的拉力是125N,繩子自由端被拉下10m.則有用功是_______J,機械效率是_______

24.為測量待測電阻Rx阻值,小敬設計了如圖所示的電路,R0的阻值已知早電源電壓不變,她_______(填“能”或“不能”)測出Rx的阻值,因為_______。

25。如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm,保持透鏡位置不變,當蠟燭在10cm刻度處時,為了在光屏的中心找到像,應調整光屏的_______,并將光屏向_______方向移動(選填“遠離透鏡”或“靠近透鏡").

26.小星家電能表月初的示數如圖所示,如果他家一個月用了120度電,則月末電能表的示數應為,他家本月應交電費._______元(當地電費價格為0.5元/kW.h)

27.小華用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,她用電源電壓恒為3V的電池組,額定電壓為2.5V的小燈泡等元件連成如圖所示的電路..實驗中,小華調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現當電壓表的示數為2.5V時,小燈泡卻不能正常發(fā)光.請分析:在不改變電路連接情況下,當電壓表示數為_______V時,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流為0.3A,則該小燈泡的額定功率為_______W.

四、實驗與探究題(28題5分,29題5分,30題8分,共18分)

28.小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:

(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_______.

(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物_______關系.

(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關系.

(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能").

(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像_______(填“變大”、“變小”或“不變”).

29.今年6月8日是我國的傳統節(jié)日——端午節(jié),法定放假一天.早晨小星正在吃媽媽煮的雞蛋,忽然想到熟雞蛋的密度有多大呢?他決定利用身邊現有的彈簧測力計、水、水杯、線等器材,自己動手進行測量.請你簡述他的實驗步驟.

雞蛋的密度表達式ρ=_______

請對小星的實驗過程提出兩點注意事項:

①_______

②_______

30.我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗,請回答下列問題。

(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導線連接好.

(2)在某次測量中,電流表的示數如圖乙,值為_______A.

(3)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中,根據實驗數據繪制的圖象,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是_______(填“丙”或“丁”).

(4)在探究電阻一定時,電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中,使用滑動變阻器的目的是_______和_______.

(5)有同學想利用圖甲的實驗原理測“220V 40W”的白熾燈的額定功率,如果要使實驗可行,請對原理圖中實驗器材的規(guī)格提出一條合理的要求.

【答題示例】:電壓表的量程至少要220V.

答:_______.

如果在家里做測白熾燈功率的實驗,因家里一般沒有電壓表和電流表,所以可以利用家庭中都有的_______和_______測量更方便.

五、分析與簡答題(每小題5分,共10分)

31.閱讀短文,回答下列問題

2007年10月24日l8時05分,中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,嫦娥一號衛(wèi)星從這里開始自己的奔月之旅,開啟了中國深空探測的新里程。

嫦娥一號衛(wèi)星由長征三號甲運載火箭送入到運行周期約為16小時,近地點200公里,遠地點51000公里的軌道,星箭分離后,先在這條軌道運行兩圈,在這個期間將在遠地點作一次小的軌道變軌,將近地點抬高到600公里,在16小時軌道上運行第三圈到達近地點進行第一次大的軌道變軌,將軌道周期變?yōu)?4小時。在軌道上運行三圈,再次到達近地點,作第二次大軌道變軌,將軌道周期增加到48小時。

嫦娥一號衛(wèi)星在這三條大橢圓軌道上運行共7天,當它在調相軌道運行結束到達近地點時,再做第三次大的軌道變軌,使衛(wèi)星進入地月轉移軌道,隨后嫦娥一號衛(wèi)星將沿著這條軌道飛向月球。

(1)就你觀察圖片和文中所提供的相關信息,提出兩個與物理知識有關的問題,并解答.

【答題示例】問題:火箭在升空過程中為什么會越來越快?

回答:力可以改變物體的運動狀態(tài).

問題1:_______

回答:_______

問題2:_______

回答:_______

(2)衛(wèi)星與火箭脫離后,嫦娥一號衛(wèi)星打開太陽能帆板,其作用是什么?

32.“燉”菜是佳木斯人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應用煮食法,即把湯料和水置于燉盅內,而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔離,如圖所示,當煲中的水沸騰后,盅內的湯水是否能沸騰?為什么?(設湯水的沸點與水的沸點相同)

六、綜合運用題(33題8分,39題7分,共15分)

33.如圖,質量為800kg的小轎車,每個輪胎與地面的接觸面積為200cm2

(1)小轎車對水平地面的壓強是多大?(g取10N/kg)

(2)該車在水平公路上勻速直線行駛18krn,用了10min.如果小轎車的功率為60kw,求它的速度和牽引力各是多大?

(3、行駛的車輛對環(huán)境產生哪些污染?(至少寫一條)

(4)為了減小污染,請你提出一條合理的建議.

34.我們生活的佳木斯地區(qū),到了冬季,因日照時問短,太陽能熱水器的水達不到所需溫度,為此人們研制了太陽能、電能兩用熱水器.大鵬家最近就安裝了一臺這樣的兩用熱水器,如圖所示,銘牌如下:

××牌熱水器

型號V-55

額定容積100L

額定電壓220V

額定頻率50Hz

額定功率1500W

防水等級△·

(1)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃加熱到50℃時需要吸收多少熱量?(1L=10-3m3

(2)大鵬將水箱裝滿水,只使用電加熱器將水從20℃加熱到50℃時,需加熱器正常工作多長時間?(設電能全部轉化為熱能)

(3)在上述(2)情況下,加熱器正常工作實際用了3小時,則此熱水器的效率為多少?

(4)僅就太陽能熱水器與電熱水器相比有哪些優(yōu)點?(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

回顧探究和實驗:
(1)曉云同學在做研究凸透鏡成像的實驗時,遇到以下問題,請你回答:
①保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使燭焰處在a、b、c、d四點,其中c點為兩倍焦距所在點,并分別調整光屏的位置,直至得到清晰的像.實驗后,他總結出以下結論,其中說法錯誤的是________.
A.燭焰位于a點時,屏上出現的像最小
B.燭焰位于c點時,屏上出現的像最大
C.燭焰位于a點時,成縮小的實像
D.燭焰位于d點時,成放大的實像
②能夠說明投影儀原理的是將蠟燭放在________點,投影儀上平面鏡的作用是________.
(2)在同樣的燒杯中盛著質量相等的甲、乙兩種液體,用同樣的酒精燈給它們加熱,其溫度隨時間變化的圖象如下:
①如果使它們升高相同的度數,我們發(fā)現________用的時間長,這說明________的吸熱能力強.由此可以得出結論:質量相等的不同物質,升高相同的溫度,吸收的________一般是________的,為了比較物質的這一特性,物理學中引入“比熱容”這一概念,它的定義是:________.
②繼續(xù)給兩種液體加熱,當溫度上升到100℃時,發(fā)現甲的溫度不再上升,這是因為:________.
③由圖象可知________液體的比熱容大.
(3)下表列出的是在進行探究實驗時遇到的一些實際問題,請你把解決問題的辦法填在表中對應的空格里.
實際問題解決問題的辦法
為探究光在空氣中的傳播情況,打開激光手電,但不能觀察到光的傳播路徑________
在比較不同物質的吸熱能力時,無法看到物體吸熱的多少________

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同步練習冊答案