正在發(fā)聲的鼓面，用手按住它，聲音就消失了，這是因為

1. A.
   手擋住了聲音，使聲音不能傳入人耳
2. B.
   手吸收了它的聲音，以致沒有聲音傳入人耳
3. C.
   手阻止了鼓面的振動
4. D.
   手使鼓面振動頻率減小，成為次聲波，使人耳聽不到

正在發(fā)聲的鼓面，用手按住它，鼓聲就消失了，這是因為

[　　]

A．手按住了聲音，以致聲音不能傳到人耳

B．由于手的作用，使聲音消失了，人耳聽不到

C．手阻止了鼓面的振動，振動停止，發(fā)聲也停止

D．以上說法都不正確

在觀察物體的振動與聲音的產(chǎn)生的實驗中：
（1）把一根橡皮筋或其他彈性帶子的一端系到墻上的釘子或門的拉手上，用手拉它的另一端，使其繃緊，再用另一只手的手指或用一枝鉛筆去撥動被繃緊的皮筋．觀察它的振動并同時注意聽到的聲音．重復(fù)一次實驗，聽到聲音之后突然用手捉住正在振動的皮筋，使它停止振動，會發(fā)現(xiàn)聲音______（選填“是”或“不是”）隨之消失．
（2）在桌子邊上平放一把尺子或一根鋼鋸條，使它與桌面邊垂直地伸出15cm左右，一只手按住它在桌上的那端，另一只手在它的另一端先向下按，然后再突然松開．觀察尺的振動并注意同時聽到的聲音．重復(fù)一次實驗，在聽到聲音之后突然用手去捉住振動的那一端，會發(fā)現(xiàn)聲音______（選填“是”或“不是”）立即消失．
（3）在鼓面上放幾粒米，敲擊鼓面，在聽到聲音的同時觀察米粒的運動．如果找不到鼓，可以把錄音機或音響的音箱水平放倒，正面向上，在音箱的布上放幾個細(xì)碎的紙屑．選擇低音較多的音樂，開大音量，觀察到紙屑______（選填“是”或“不是”）隨音樂振動，“開大音量”中的音量實際上是指聲音的______．
（4）把手指放在自己的喉部，然后說話．感覺和體會喉部在說話的同時產(chǎn)生振動，試著在說話的中間驟然中止發(fā)聲，會發(fā)現(xiàn)并體會到喉部的振動______（選填“是”或“不是”）突然停止．