有一閉合矩形線框由靜止開始下落,下落過程中線框始終保持在豎直平面內(nèi)且上下邊水平,勻強磁場水平且垂直于線框平面,當(dāng)線框的下邊進入磁場,而上邊尚未進入磁場的過程中,不計空氣阻力.線框不可能做(  )
A.勻速直線運動
B.加速度越來越小的加速直線運動
C.加速度越來越小的減速直線運動
D.勻加速直線運動
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

有一閉合矩形線框由靜止開始下落,下落過程中線框始終保持在豎直平面內(nèi)且上下邊水平,勻強磁場水平且垂直于線框平面,當(dāng)線框的下邊進入磁場,而上邊尚未進入磁場的過程中,不計空氣阻力.線框不可能做( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有一閉合矩形線框由靜止開始下落,下落過程中線框始終保持在豎直平面內(nèi)且上下邊水平,勻強磁場水平且垂直于線框平面,當(dāng)線框的下邊進入磁場,而上邊尚未進入磁場的過程中,不計空氣阻力.線框不可能做(  )
A.勻速直線運動
B.加速度越來越小的加速直線運動
C.加速度越來越小的減速直線運動
D.勻加速直線運動

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科目:高中物理 來源:2011年江蘇省無錫一中高考物理二輪復(fù)習(xí)卷(三)(解析版) 題型:選擇題

有一閉合矩形線框由靜止開始下落,下落過程中線框始終保持在豎直平面內(nèi)且上下邊水平,勻強磁場水平且垂直于線框平面,當(dāng)線框的下邊進入磁場,而上邊尚未進入磁場的過程中,不計空氣阻力.線框不可能做( )
A.勻速直線運動
B.加速度越來越小的加速直線運動
C.加速度越來越小的減速直線運動
D.勻加速直線運動

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科目:高中物理 來源:海淀區(qū)模擬 題型:問答題

均勻?qū)Ь制成的電阻為R、質(zhì)量為m的單匝矩形閉合線框abcd,邊長ab=h,ad=L,將線框置于一有界勻強磁場上方某一高度處,如圖所示.已知該磁場區(qū)域?qū)挾葹閔,方向沿水平、垂直線框所在平面向里,磁感應(yīng)強度為B.現(xiàn)使線框由靜止自由下落,線框平面保持與磁場方向垂直,且bc邊始終保持水平方向.若線框恰好以恒定速度通過磁場,重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計,求:
(1)線框通過磁場過程中產(chǎn)生的焦耳熱;
(2)開始下落時線框bc邊與磁場上邊界的距離;
(3)bc邊在磁場區(qū)域運動的過程中,a、d兩點間的電勢差.
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科目:高中物理 來源:2011年北京市海淀區(qū)高考物理零摸試卷(解析版) 題型:解答題

均勻?qū)Ь制成的電阻為R、質(zhì)量為m的單匝矩形閉合線框abcd,邊長ab=h,ad=L,將線框置于一有界勻強磁場上方某一高度處,如圖所示.已知該磁場區(qū)域?qū)挾葹閔,方向沿水平、垂直線框所在平面向里,磁感應(yīng)強度為B.現(xiàn)使線框由靜止自由下落,線框平面保持與磁場方向垂直,且bc邊始終保持水平方向.若線框恰好以恒定速度通過磁場,重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計,求:
(1)線框通過磁場過程中產(chǎn)生的焦耳熱;
(2)開始下落時線框bc邊與磁場上邊界的距離;
(3)bc邊在磁場區(qū)域運動的過程中,a、d兩點間的電勢差.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?海淀區(qū)模擬)均勻?qū)Ь制成的電阻為R、質(zhì)量為m的單匝矩形閉合線框abcd,邊長ab=h,ad=L,將線框置于一有界勻強磁場上方某一高度處,如圖所示.已知該磁場區(qū)域?qū)挾葹閔,方向沿水平、垂直線框所在平面向里,磁感應(yīng)強度為B.現(xiàn)使線框由靜止自由下落,線框平面保持與磁場方向垂直,且bc邊始終保持水平方向.若線框恰好以恒定速度通過磁場,重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計,求:
(1)線框通過磁場過程中產(chǎn)生的焦耳熱;
(2)開始下落時線框bc邊與磁場上邊界的距離;
(3)bc邊在磁場區(qū)域運動的過程中,a、d兩點間的電勢差.

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科目:高中物理 來源:天津 題型:問答題

(1)如圖1所示,單匝矩形閉合導(dǎo)線框abcd全部處于磁感應(yīng)強度為B的水平勻強磁場中,線框面積為S,電阻為R.線框繞與cd邊重合的豎直固定轉(zhuǎn)軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,線框中感應(yīng)電流的有效值I= .線框從中性面開始轉(zhuǎn)過
π
2
的過程中,通過導(dǎo)線橫截面的電荷量q= .
(2)圖2為簡單歐姆表原理示意圖,其中電流表的偏電流IR=300μA,內(nèi)阻Rg=100Ω,可變電阻R的最大阻值為10kΩ,電池的電動勢E=1.5V,內(nèi)阻r=0.5Ω,圖中與接線柱A相連的表筆顏色應(yīng)是 色,接正確使用方法測量電阻Rx的阻值時,指針指在刻度盤的正中央,則Rx= kΩ.若該歐姆表使用一段時間后,電池電動勢變小,內(nèi)阻變大,但此表仍能調(diào)零,按正確使用方法再測上述Rx其測量結(jié)果與原結(jié)果相比較 (填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如圖3所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可以測定重力和速度.
①所需器材有打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需 (填字母代號)中的器材.
A.直流電源、天平及砝碼     B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼     D.交流電源、毫米刻度尺
②通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高實驗的準(zhǔn)確程度.為使圖線的斜率等于重力加速度,除作v-t圖象外,還可作 圖象,其縱軸表示的是 ,橫軸表示的是 .

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖所示,單匝矩形閉合導(dǎo)線框abcd全部處于磁感應(yīng)強度為B的水平勻強磁場中,線框面積為S,電阻為R。線框繞與cd邊重合的豎直固定轉(zhuǎn)軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,線框中感應(yīng)電流的有效值I=__________。線框從中性面開始轉(zhuǎn)過的過程中,通過導(dǎo)線橫截面的電荷量q=____________。

(2)圖示為一簡單歐姆表原理示意圖,其中電流表的滿偏電流Ig=300 μA,內(nèi)阻Rg=100 Ω,可變電阻R的最大阻值為10 kΩ,電池的電動勢E=1.5 V,內(nèi)阻r=0.5 Ω,圖中與接線柱A相連的表筆顏色應(yīng)是_____________色。按正確使用方法測量電阻Rx的阻值時,指針指在刻度盤的正中央,則Rx=__________ kΩ。若該歐姆表使用一段時間后,電池電動勢變小、內(nèi)阻變大,但此表仍能調(diào)零,按正確使用方法再測上述Rx,其測量結(jié)果與原結(jié)果相比將__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)如圖所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可以測定重力加速度。

①所需器材有打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需__________(填字母代號)中的器材。

A.直流電源、天平及砝碼                           B.直流電源、毫米刻度尺

C.交流電源、天平及砝碼                           D.交流電源、毫米刻度尺

②通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高實驗的準(zhǔn)確程度。為使圖線的斜率等于重力加速度,除作v-t圖象外,還可作________圖象,其縱軸表示的是________,橫軸表示的是________。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?天津)(1)如圖1所示,單匝矩形閉合導(dǎo)線框abcd全部處于磁感應(yīng)強度為B的水平勻強磁場中,線框面積為S,電阻為R.線框繞與cd邊重合的豎直固定轉(zhuǎn)軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,線框中感應(yīng)電流的有效值I=
2
BSω
2R
2
BSω
2R
.線框從中性面開始轉(zhuǎn)過
π
2
的過程中,通過導(dǎo)線橫截面的電荷量q=
BS
R
BS
R

(2)圖2為簡單歐姆表原理示意圖,其中電流表的偏電流IR=300μA,內(nèi)阻Rg=100Ω,可變電阻R的最大阻值為10kΩ,電池的電動勢E=1.5V,內(nèi)阻r=0.5Ω,圖中與接線柱A相連的表筆顏色應(yīng)是
色,接正確使用方法測量電阻Rx的阻值時,指針指在刻度盤的正中央,則Rx=
5
5
kΩ.若該歐姆表使用一段時間后,電池電動勢變小,內(nèi)阻變大,但此表仍能調(diào)零,按正確使用方法再測上述Rx其測量結(jié)果與原結(jié)果相比較
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如圖3所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可以測定重力和速度.
①所需器材有打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需
D
D
(填字母代號)中的器材.
A.直流電源、天平及砝碼     B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼     D.交流電源、毫米刻度尺
②通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高實驗的準(zhǔn)確程度.為使圖線的斜率等于重力加速度,除作v-t圖象外,還可作
v2
2
-h
v2
2
-h
圖象,其縱軸表示的是
速度平方的二分之一
速度平方的二分之一
,橫軸表示的是
重物下落的高度
重物下落的高度

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