如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體.

（1）為便于觀察，該實驗最好在_______環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；實驗時，點燃蠟燭A，另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，此時眼睛應該在蠟燭     (選填“A”或“B”)所在的這一側(cè)觀察。直到看上去B跟A的像完全重合，這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的_________，同時還可以確定_________。

（2）進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_______，像和物到玻璃板的距離_______。

（3）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？（   ）

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作

（4）在記錄數(shù)據(jù)表中某同學發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等，請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是     　　　　　　                  。在玻璃板的同一側(cè)，該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，一個比較亮，一個比較暗產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　                        。

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體.

（1）為便于觀察，該實驗最好在_______環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；實驗時，點燃蠟燭A，另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，此時眼睛應該在蠟燭     (選填“A”或“B”)所在的這一側(cè)觀察。直到看上去B跟A的像完全重合，這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的_________，同時還可以確定_________。

（2）進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_______，像和物到玻璃板的距離_______。

（3）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？（    ）

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作

（4）在記錄數(shù)據(jù)表中某同學發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等，請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是     　　　　　　                   。在玻璃板的同一側(cè)，該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，一個比較亮，一個比較暗產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　                         。

日本福島核電站是目前世界上最大的核電站，如圖為福島第一核電站震前全景及核電站發(fā)電流程示意圖．

（1）核反應堆中的核燃料是　   　（選填“可”或“不可”）再生能源．

（2）核能發(fā)電的過程中，能量轉(zhuǎn)化情況是核能轉(zhuǎn)化　   　轉(zhuǎn)化　   　轉(zhuǎn)化成電能．發(fā)電機是利用了　     　的原理來工作的．

（3）與火電站相比，核電站因其清潔、高效而備受世界多國青睞．3月11日日本強震和海嘯引發(fā)的核泄漏事故，使世界各國政府在高度關(guān)注核電站安全、檢討核電發(fā)展規(guī)劃的同時，也加強了對　    　等安全、清潔能源的補貼扶持力度（選填一種新能源）．