人教版第十二章   運動和力 復習提綱

一、參照物

　　1．定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。

 　　2．任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。

 　　3．選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

 　　4．不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。

 　　練習：

 　　☆詩句“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是船和山。

 　　☆坐在向東行駛的甲汽車里的乘客，看到路旁的樹木向后退去，同時又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，試說明乙汽車的運動情況。

 　　分三種情況：①乙汽車沒動；②乙汽車向東運動，但速度沒甲快；③乙汽車向西運動。

 　　☆解釋毛澤東《送瘟神》中的詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”。

 　　第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉八萬里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。

 　　二、機械運動

 　　定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

 　　特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。

 　　比較物體運動快慢的方法：

 　�、疟容^同時啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時間相同路程長則運動快。

 　�、票容^百米運動員快慢采用：路程相同時間短則運動快。

 　�、前倜踪惻苓\動員同萬米運動員比較快慢，采用：比較單位時間內通過的路程。實際問題中多用這種方法比較物體運動快慢，物理學中也采用這種方法描述運動快慢。

 　　練習：體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績分別是14．2S，13．7S，13．9S，則獲得第一名的是    同學，這里比較三人賽跑快慢最簡便的方法是路程相同時間短運動的快。

 　　分類：（根據(jù)運動路線）⑴曲線運動；⑵直線運動。

 　�、�  勻速直線運動：

 　　定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。

 　　定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。

 　　物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。

 　　計算公式：變形，。

 　速度單位：國際單位制中m/s；運輸中單位km/h；兩單位中m/s單位大。

 　　換算：1m/s=3．6km/h。人步行速度約1．1m/s。它表示的物理意義是：人勻速步行時1秒中運動1．1m。

 　　直接測量工具：速度計。

 　　速度圖象：

 　�、�  變速運動：

 　　定義：運動速度變化的運動叫變速運動。

　　（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應的時間）。

 　　物理意義：表示變速運動的平均快慢。

 　　平均速度的測量：原理。

 　　方法：用刻度尺測路程，用停表測時間。從斜面上加速滑下的小車。設上半段，下半段，全程的平均速度為v1．v2．v 則v2>v>v1。

 　　常識：人步行速度1．1m/s；自行車速度5m/s；大型噴氣客機速度900km/h；客運火車速度140km/h；高速小汽車速度108km/h；光速和無線電波3×108m/s。

 　�、�  實驗中數(shù)據(jù)的記錄：

 　　設計數(shù)據(jù)記錄表格是初中應具備的基本能力之一。設計表格時，要先弄清實驗中直接測量的量和計算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設計出合理的表格。

　　練習： 　　某次中長跑測驗中，小明同學跑1000m，小紅同學跑800m，測出他兩跑完全程所用的時間分別是4分10秒和三分20秒，請設計記錄表格，并將他們跑步的路程、時間和平均速度記錄在表格中。

 　　解：表格設計如下

三、長度的測量

 　　1．長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學探究的基本技能。長度測量的常用的工具是刻度尺。

 　　2．國際單位制中，長度的主單位是m，常用單位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），納米（nm）。

 　　3．主單位與常用單位的換算關系：

 　　1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103μm；1m=106μm；1m=109nm；1μm=103nm。

 　　單位換算的過程：口訣：“系數(shù)不變，等量代換”。

 　　4．長度估測：黑板的長度2．5m；課桌高0．7m；籃球直徑24cm；指甲寬度1cm；鉛筆芯的直徑1mm；一只新鉛筆長度1．75dm；手掌寬度1dm；墨水瓶高度6cm。

 　　5．特殊的測量方法：

 　　A、測量細銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當被測長度較小，測量工具精度不夠時可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之后再求得單一長度）

 　　☆如何測物理課本中一張紙的厚度？

 　　答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L/n。

 　　☆如何測細銅絲的直徑？

 　　答：把細銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測出螺線管的長度L，則細銅絲直徑為L/n。

 　　☆兩卷細銅絲，其中一卷上有直徑為0．3mm，而另一卷上標簽已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準確地弄清它的直徑嗎？寫出操作過程及細銅絲直徑的數(shù)學表達式。

 　　答：將已知直徑和未知直徑兩卷細銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線圈長度相等，記下排繞圈數(shù)N1和N2，則可計算出未知銅絲的直徑D2=0．3N1／N2mm

 　　B、測地圖上兩點間的距離，圓柱的周長等常用化曲為直法（把不易拉長的軟線重合待測曲線上標出起點終點，然后拉直測量）

 　　☆給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊估測出北京到廣州的鐵路長嗎？

 　　答：用細銅線去重合地圖冊上北京到廣州的鐵路線，再將細銅線拉直，用刻度尺測出長度L查出比例尺，計算出鐵路線的長度。

 　　C、測操場跑道的長度等常用輪滾法（用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長度）

 　　D、測硬幣、球、圓柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對于用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行測量）

 　　你能想出幾種方法測硬幣的直徑？（簡述）

 　�、僦背呷�角板輔助法；②貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對折量出折痕長；③硬幣在紙上滾動一周測周長求直徑；④將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長度。

 　　6．刻度尺的使用規(guī)則：

 　　A、“選”：根據(jù)實際需要選擇刻度尺。

 　　B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。

 　　C、“放”用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的刻度尺測物體時，要從整刻度開始）

 　　D、“看”：讀數(shù)時視線要與尺面垂直。

 　　E、“讀”：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。

 　　F、“記”：測量結果由數(shù)字和單位組成。（也可表達為：測量結果由準確值、估讀值和單位組成）。

 　　練習：有兩位同學測同一只鋼筆的長度，甲測得結果12．82cm，乙測得結果為12．8cm。如果這兩位同學測量時都沒有錯誤，那么結果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學所用的刻度尺分度值都是mm，則乙同學的結果錯誤。原因是：沒有估讀值。

 　　7．誤差：

 　�。�1）定義：測量值和真實值的差異叫誤差。

 　�。�2）產(chǎn)生原因：測量工具  測量環(huán)境  人為因素。

 　�。�3）減小誤差的方法：多次測量求平均值；用更精密的儀器。

 　�。�4）誤差只能減小而不能避免，而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。

 　　四、時間的測量

 　　1．單位：秒（S）。

 　　2．測量工具：古代：日晷、沙漏、滴漏、脈搏等。

 　　現(xiàn)代：機械鐘、石英鐘、電子表等。

 　　五、力的作用效果

 　　1．力的概念：力是物體對物體的作用。

 　　2．力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體；②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

 　　3．力的性質：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。

 　　4．力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀。

 　　說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變。

 　　5．力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示。

 　　力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。

 　　6．力的測量：

 　　⑴測力計：測量力的大小的工具。

 　　⑵分類：彈簧測力計、握力計。

 　　⑶彈簧測力計：

 　　A、原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。

 　　B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調”：調零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。

 　　C、注意事項：加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。

 　　D、物理實驗中，有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器：溫度計、彈簧測力計、壓強計等。

 　　7．力的三要素：力的大小、方向、和作用點。

 　　8．力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來，如果沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大，線段應越長。

 　　六、慣性和慣性定律

 　　1．伽利略斜面實驗：

 　�、湃�次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。

 　�、茖嶒灥贸龅媒Y論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠。

 　�、琴だ�略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。

 　�、荣だ�略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法──在實驗的基礎上，進行理想化推理。（也稱作理想化實驗）它標志著物理學的真正開端。

　　2．牛頓第一定律：

 　�、排ｎD總結了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

 　�、普f明：

 　　A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是，我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。

 　　B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體，不管原來做什么運動，物體都將做勻速直線運動。

 　　C、牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關，所以力不是產(chǎn)生或維持運動的原因。

　　3．慣性：

 　�、哦�義：物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。

 　�、普f明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。

 　　4．慣性與慣性定律的區(qū)別：

 　　A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律。

 　　B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運動狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。

 　　☆人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請就以上兩點各舉兩例（不要求解釋）。答：利用：跳遠運動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

 　　七、二力平衡

 　　1．定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。

 　　2．二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上。

 　　概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。

 　　3．平衡力與相互作用力比較：

 　　相同點：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上不同點：平衡力作用在一個物體上可以是不同性質的力；相互力作用在不同物體上是相同性質的力。

 　　4．力和運動狀態(tài)的關系：

 　　5．應用：應用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。

 　　畫圖時注意：①先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力；②畫圖時還要考慮物體運動狀態(tài)。

第十六屆全國初中應用物理知識競賽初賽試卷

一、選擇題  以下各小題給出的四個選項只有一個是正確的，把正確

選項前面的字母填在題后的括號內(每小題3分，共15分)。

    1．小亮同學從超市買來一個玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭，想把瓶蓋打開，可是怎么也擰不動。小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，一擰就打開了。這主要是因為用螺絲刀撬瓶蓋可以  【    】 

A．增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側壁對瓶的壓力

B．減小瓶蓋與瓶口的接觸面積

C．減小瓶內外氣體的壓力差

D．由于撬了蓋的一邊，而增大了蓋的另一邊的壓力

    2．高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條(或兩條)比下面輸電線細的金屬線(如圖1～圖2)，它的作用是    【    】

  A．加強鐵塔的穩(wěn)定性

  B．傳輸零線的電流

  C．防雷電，起到避雷針的作用

  D．作為備用線，供輸電線斷開時應急使用

3．用普通照相機拍照時，要按被照物體距相機鏡頭的遠近進行“調焦”，使用起來不太便捷。有一種“傻瓜”相機，只要把想拍攝的景物全部納入取景器內，不論遠處還是近處的物體，在照片上都比較清晰，從而使拍照的過程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機不用“調焦”的奧秘是  【    】

    A．采用了長焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相差不大

    B．采用了短焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相差不大

    C．采用了長焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相同

    D．采用了短焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相同

    4．磁帶錄音機既可以錄音，也可用以放音，其主要部件為運行的磁帶和繞有線圈的磁頭。錄音時，磁帶上的磁粉被由聲音信號轉化而來的電流產(chǎn)生的磁場所磁化，這樣便將聲音信號轉化為磁信號記錄在磁帶上；放音時，再把磁帶上的磁信號通過磁頭轉化為電信號使揚聲器發(fā)聲。對于錄音機錄音、放音過程的基本原理，下列各種說法中正確的是  【    】

    A．錄音的基本原理是電磁感應，放音的基本原理是電流的磁效應

    B．錄音的基本原理是電流的磁效應，放音的基本原理是電磁感應

    C．錄音和放音的基本原理都是電流的磁效應

    D．錄音和放音的基本原理都是電磁感應

    5．王勇同學在賓館飯店看到一種自動門，當有人靠近時，門會實現(xiàn)自動開閉。王勇同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他很想知道自動門是如何實現(xiàn)自動控制的。為此他反復做了幾次試驗：當他輕輕地靠近自動門時，門自動打開；當把一個足球滾向自動門時，門自動打開；當把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板，直立著滑向自動門時，門不打開。王勇同學根據(jù)探究試驗的結果，對自動門的自控原理提出了以下幾種猜想，你認為其中最合理的猜想是  【    】

    A．自動門“聽”到來者的聲音時，通過聲控裝置實現(xiàn)自動開閉

    B啟動門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線，通過光控裝置實現(xiàn)自動開閉

    C自動門本身能發(fā)射出一種紅外線信號，當此種信號被靠近的物體反射時，就會實現(xiàn)自動開閉

    D．靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動門，實現(xiàn)自動開閉

二、填空題(共15分)

    1．(3分)如圖3所不，小婷乘汽車到姥姥家去度假，汽車在平直公路上行駛。小婷的感覺是：遠處的村莊相對于電線桿在向_________運動；近處的小樹相對于電線桿在向_______運動；電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做_____時針

轉動。

    2．(3分)列車上出售的食品常常放在如圖4所示的小推車上，若貨物均勻擺在車內，當前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，支點是_____(寫出支點位置的字母)；當后輪遇到障礙物A時，售貨員向上提扶把，這時支點是______。后一種情況下，手推車可以視為______力杠桿。

    3．(3分)在海拔3000 m以上的高原地區(qū)，汽車發(fā)動機的冷卻水容易沸騰，這是因為高原地區(qū)_______的緣故。常年生活在平原地區(qū)的人到達該地區(qū)后，由于空氣稀薄會產(chǎn)生缺氧反應，為了得到足夠的氧氣，人會不自覺地進行深呼吸，這時肺的容積與在平原上相比要擴張得更_______(選填“大”或“小”)一些。

    4．(3分)汽車上的機械式里程表是用安裝在輪上的一組計數(shù)齒輪來實現(xiàn)計數(shù)的，而這些計數(shù)齒輪又通過特定的傳動裝置被車輪的轉動所驅動。同時車輪的轉動還通過特定的傳動裝置，傳遞給由電磁感應原理制成的傳感器，傳感器再將反映車輪轉動情況的電信號顯示在速度表上，從而指示此時的車速。當輪胎用久了有明顯的磨損后，就會使所計里程和指示的時速產(chǎn)生誤差。若里程表記錄里程為12000 km，則汽車實際行駛的里程將 _______(填“大于”、“小于”或“等于”)示數(shù)；若此車從北京駛往上海，以速度表上指示的時速為依據(jù)，對整個行程所估算的行駛時間將________(選填“大于”、小于”或“等于”)實際行駛時間。

    5．(3分)2005年春節(jié)晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受，善的啟迪。

    (1)如圖5所示，觀眾看不見領舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者，這是因為光是______________傳播的。

    (2)在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲，這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的_________是不同的。

    (3)電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光，這些光是由________、_______、______三原色依不同的比例混合而成的。

  三、簡答下列各題(共22分)

  1．(4分)火箭點火發(fā)射時，若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺上，發(fā)射臺就會被燒

毀。為了保護發(fā)射臺，在它的底部建造了個大水池，從而巧妙地解決了這個技術問題。

    (1)火箭發(fā)射時，底部噴出的龐大的白色氣團(圖6)是由什么組成的?它是怎樣形成的?

(2)分析“大水池”對發(fā)射臺起到保護作用的道理。

  2．(4分)在高壓輸電線路中�？煽吹� 如圖7所示的一些絕緣子。請說明為什么懸掛高壓輸電線的絕緣子的表面要涂光亮的瓷釉，而且做成一節(jié)一節(jié)的?

3．(4分)小志家買了一種點綴節(jié)日用的小彩燈，他發(fā)現(xiàn)當其中一個小彩燈的燈絲燒斷了以后，其余的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。于是小志對小彩燈之間的連接關系產(chǎn)生了興趣，為此他請教了科技人員，得到以下信息。

  他用的小彩燈規(guī)格是“2．5 V，0．25 A”，通過串聯(lián)一定數(shù)量的小彩燈，使單個小彩燈兩端所加的電壓比它的額定電壓稍低，每個小彩燈都能基本正常發(fā)光。

    小彩燈的構造如圖8所示，在燈絲導電支架上除了有燈絲和起固定作用的小玻璃珠以外，還繞有約4圈細金屬絲。燈絲電阻冷時約為2．5 Ω，熱時約為15 Ω。

    細金屬絲的電阻為1 Ω，正常(低壓)情況下，由于支架表面有一層氧化銅的緣故，它與燈絲支架是不導通的，沒有電流流過。若加上較高的電壓(如220 V)時氧化層可被擊穿，細金屬絲與燈絲支架導通。

    根據(jù)以上介紹的資料，請你說明為什么一個小彩燈的燈絲燒毀后，其他的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。

    4．(4分)向陽中學廣播室想借助于雙刀雙擲開關控制南北兩教學樓的喇

叭：開關擲向A端時南面的三只喇叭接通，擲向B端時南北六只喇叭全部接通。

請你用筆畫線代替導線按上述要求完成圖9中的電路圖。

  5．(6分)長期以來，實心粘土磚一直是我國主要的建筑材料。由于粘土磚在生產(chǎn)過程中存在著諸多弊端，國家有關部門提出了減少粘土磚使用率、倡導新型

材料的要求。如圖10所示的空心水泥磚就是新型建筑材料的一種。請你從節(jié)能與環(huán)保等方面分析，使用空心水泥磚比使用實心粘土磚有哪些好處。(至少寫出三條)

 四、(6分)李明同學家要買一個燒水用的水壺，超市里有兩種容積相同但品種

不同的鋁質水壺可供選購，一種是放在液化氣灶上用的，另一種是壺內裝有電熱器的，如圖ll所示。李明想比較哪一種水壺燒水更省錢。他首先進行了調查，得到如下資料：當?shù)鼐用裼秒姷膬r格是0.5元／度；瓶裝液化氣的價格是60元／瓶(每瓶中液化氣的質量約為15 kg，液化氣的熱值為4.2×10⁷J／kg),用液化氣燒水的熱效率約為30％，用電熱水壺燒水的熱效率約為90％。根據(jù)以上信息，請你通過計算分析一下用哪種水壺燒水更省錢。

    五、(8分)為了保護環(huán)境，治理水土流失，學校的環(huán)保小組設計并進行了河水含沙量的研究。

    第一階段是理論分析：分別以ρ_水、ρ_沙、ρ_泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度，以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的質量(稱做含沙量)，導出了ρ_泥水與ρ_水、ρ_沙、x的關系式；然后作出了泥沙水的密度ρ_泥水隨含沙量x變化的圖象。

    第二階段是實驗驗證：在一個量筒里放入一定量干燥的黃土，再倒入一定量的清水，計算出含沙量x，并測出泥沙水的密度ρ_泥水；接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水，進行同樣的計算和測量，由此得出ρ_泥水與x的多組數(shù)據(jù)；然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關系的ρ_泥水－x圖象。他們驚喜地發(fā)現(xiàn)，實驗結果與理論分析是一致的。

    第三階段是實際測量：在一次山洪沖刷地面時，他們采集了40 L的水樣，稱出其總質量為40.56kg。此前已經(jīng)測出干燥的泥沙的密度ρ_沙：2.4×10³kg／m³，于是求出了洪水中的平均含沙量。

    (1)請你參與環(huán)保小組第一階段的工作，導出ρ_泥水與ρ_水、ρ_沙、x的關系式。然后根據(jù)關系式作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化圖象的草圖。

(2)請你參與環(huán)保小組第三階段的計算工作，求出洪水中的平均含沙量。

    六、(10分)現(xiàn)在很流行的數(shù)碼相機的主要優(yōu)點是可以直接生成數(shù)碼照片，從而可以方便地進行編輯與加工，保存的時間也更長。而且數(shù)碼照片還可以直接在

電腦上顯示出來，或者通過電子郵件傳送出去。

    下面是一款數(shù)碼相機的電池的一些資料。根據(jù)右面提供的信息以及下面對數(shù)碼相機工作過程的介紹，回答相關問題：

    (1)數(shù)碼相機的電源打開后，就處于待機狀態(tài)，這時要消耗一定的電能；拍攝時，拍攝與處理數(shù)據(jù)所消耗的電能就更大。假設用一個充滿電的電池作電源進行拍照，每5min拍一張照片，相機使用過程中的平

均工作電流為0.2A。請估算一節(jié)充滿電的電池最多可以拍攝多少張照片。

    (2)對一個電能已全部耗盡的這種電池進行完全充電，充電的效率多大?

七、(12分)空調的“匹數(shù)”，是對空調輸入功率的粗略標識。因相同匹數(shù)不同品牌空調的制冷效能有較大的差異，為便于比較，空調的效能常以“制冷量”來表示。在選擇空調時，除了制冷量和制熱量(對冷熱空調而言)外，還要考慮“能效比”。

空調的能效比=，它表示空調器是否高效節(jié)電。目前市場上空調器的能效比相差很大，一般在2～3之間，最高的可達到3．5左右，應盡量挑選能效比高的空調。房間所需的制冷量和制熱量可按下面的公式計算：制冷量Q_冷＝S（房間面積）×140w－180 w；制熱量Q_熱=S(房間面積)×180 W－240 W(此公式適用于層高2．5 m的房間，如果層高偏大，則應適當加大功率)。

    下表是小明家準備購買的某一型號空調的使用說明書的一部分。

    請結合上面所介紹的知識和空調使用說明書，通過計算回答下面的問題：

    1．這臺空調的能效比是多少。

    2小明家新購買樓房客廳的面積約為30 m2，層高為2．7 m，他想在客廳內安裝上表所示的空調。請你通過計算說明這種選擇是否合理。

    3．若小明家用此空調器制冷，空調器的壓縮機每天實際工作6 h，一個月僅空調一項所支付的電費約為多少?(當?shù)氐碾妰r為0.5元／度)

    八、(12分)小軍家客廳墻壁上有一個控制燈的開關和一個兩孔插座裝在一起的“一開兩孔”的電工元件。圖12是元件的面板、圖13是元件殼體內部的原接線圖。由于開關損壞，需要更換整個元件。小軍爸爸決定自己動手完成，小軍給爸爸當助手。

    小軍爸爸斷開家中進戶線的總開關，在拆舊換新的過程中發(fā)現(xiàn)：拆下前沒有留意元件中的A、B、D三根導線(B、C間已有一短導線在內部相連)與外面的①②③三根導線的連接關系(如圖14)，因為室內導線都在水泥墻內，無法觀察①②③各導線與墻內導線的連接情況。

  于是他閉合家中進戶線的總開關，用試電筆檢測各根導線，發(fā)現(xiàn)：第①根導線可以使試電筆發(fā)光；第②、⑨根導線不能使試電筆發(fā)光。

  根據(jù)小軍爸爸的檢測，能不能判斷各根導線的連接情況?

小軍經(jīng)過仔細思考后認為，不能判斷每根導線的連接情況，如果在情況不明時盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴重的問題。

    (1)你認為小軍的觀點對不對?為什么?

    (2)你能不能利用常用的家用電器，如臺燈等(均帶有插頭)，鑒別出①②③根導線應怎樣分別與A、B、D接線柱相連接?說出你的方法并簡述理由。

    (3)根據(jù)你的判斷，將圖14中①②⑧根導線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來。

第十六屆全國初中應用物理知識競賽初賽試卷

一、選擇題  以下各小題給出的四個選項只有一個是正確的，把正確

選項前面的字母填在題后的括號內(每小題3分，共15分)。

    1．小亮同學從超市買來一個玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭，想把瓶蓋打開，可是怎么也擰不動。小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，一擰就打開了。這主要是因為用螺絲刀撬瓶蓋可以  【    】 

A．增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側壁對瓶的壓力

B．減小瓶蓋與瓶口的接觸面積

C．減小瓶內外氣體的壓力差

D．由于撬了蓋的一邊，而增大了蓋的另一邊的壓力

    2．高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條(或兩條)比下面輸電線細的金屬線(如圖1～圖2)，它的作用是    【    】

  A．加強鐵塔的穩(wěn)定性

  B．傳輸零線的電流

  C．防雷電，起到避雷針的作用

  D．作為備用線，供輸電線斷開時應急使用

3．用普通照相機拍照時，要按被照物體距相機鏡頭的遠近進行“調焦”，使用起來不太便捷。有一種“傻瓜”相機，只要把想拍攝的景物全部納入取景器內，不論遠處還是近處的物體，在照片上都比較清晰，從而使拍照的過程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機不用“調焦”的奧秘是  【    】

    A．采用了長焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相差不大

    B．采用了短焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相差不大

    C．采用了長焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相同

    D．采用了短焦距的鏡頭，使遠近不同的物體成像的位置相同

    4．磁帶錄音機既可以錄音，也可用以放音，其主要部件為運行的磁帶和繞有線圈的磁頭。錄音時，磁帶上的磁粉被由聲音信號轉化而來的電流產(chǎn)生的磁場所磁化，這樣便將聲音信號轉化為磁信號記錄在磁帶上；放音時，再把磁帶上的磁信號通過磁頭轉化為電信號使揚聲器發(fā)聲。對于錄音機錄音、放音過程的基本原理，下列各種說法中正確的是  【    】

    A．錄音的基本原理是電磁感應，放音的基本原理是電流的磁效應

    B．錄音的基本原理是電流的磁效應，放音的基本原理是電磁感應

    C．錄音和放音的基本原理都是電流的磁效應

    D．錄音和放音的基本原理都是電磁感應

    5．王勇同學在賓館飯店看到一種自動門，當有人靠近時，門會實現(xiàn)自動開閉。王勇同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他很想知道自動門是如何實現(xiàn)自動控制的。為此他反復做了幾次試驗：當他輕輕地靠近自動門時，門自動打開；當把一個足球滾向自動門時，門自動打開；當把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板，直立著滑向自動門時，門不打開。王勇同學根據(jù)探究試驗的結果，對自動門的自控原理提出了以下幾種猜想，你認為其中最合理的猜想是  【    】

    A．自動門“聽”到來者的聲音時，通過聲控裝置實現(xiàn)自動開閉

    B啟動門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線，通過光控裝置實現(xiàn)自動開閉

    C自動門本身能發(fā)射出一種紅外線信號，當此種信號被靠近的物體反射時，就會實現(xiàn)自動開閉

    D．靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動門，實現(xiàn)自動開閉

二、填空題(共15分)

    1．(3分)如圖3所不，小婷乘汽車到姥姥家去度假，汽車在平直公路上行駛。小婷的感覺是：遠處的村莊相對于電線桿在向_________運動；近處的小樹相對于電線桿在向_______運動；電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做_____時針

轉動。

    2．(3分)列車上出售的食品常常放在如圖4所示的小推車上，若貨物均勻擺在車內，當前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，支點是_____(寫出支點位置的字母)；當后輪遇到障礙物A時，售貨員向上提扶把，這時支點是______。后一種情況下，手推車可以視為______力杠桿。

    3．(3分)在海拔3000 m以上的高原地區(qū)，汽車發(fā)動機的冷卻水容易沸騰，這是因為高原地區(qū)_______的緣故。常年生活在平原地區(qū)的人到達該地區(qū)后，由于空氣稀薄會產(chǎn)生缺氧反應，為了得到足夠的氧氣，人會不自覺地進行深呼吸，這時肺的容積與在平原上相比要擴張得更_______(選填“大”或“小”)一些。

    4．(3分)汽車上的機械式里程表是用安裝在輪上的一組計數(shù)齒輪來實現(xiàn)計數(shù)的，而這些計數(shù)齒輪又通過特定的傳動裝置被車輪的轉動所驅動。同時車輪的轉動還通過特定的傳動裝置，傳遞給由電磁感應原理制成的傳感器，傳感器再將反映車輪轉動情況的電信號顯示在速度表上，從而指示此時的車速。當輪胎用久了有明顯的磨損后，就會使所計里程和指示的時速產(chǎn)生誤差。若里程表記錄里程為12000 km，則汽車實際行駛的里程將 _______(填“大于”、“小于”或“等于”)示數(shù)；若此車從北京駛往上海，以速度表上指示的時速為依據(jù)，對整個行程所估算的行駛時間將________(選填“大于”、小于”或“等于”)實際行駛時間。

    5．(3分)2005年春節(jié)晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受，善的啟迪。

    (1)如圖5所示，觀眾看不見領舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者，這是因為光是______________傳播的。

    (2)在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲，這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的_________是不同的。

    (3)電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光，這些光是由________、_______、______三原色依不同的比例混合而成的。

  三、簡答下列各題(共22分)

  1．(4分)火箭點火發(fā)射時，若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺上，發(fā)射臺就會被燒

毀。為了保護發(fā)射臺，在它的底部建造了個大水池，從而巧妙地解決了這個技術問題。

    (1)火箭發(fā)射時，底部噴出的龐大的白色氣團(圖6)是由什么組成的?它是怎樣形成的?

(2)分析“大水池”對發(fā)射臺起到保護作用的道理。

  2．(4分)在高壓輸電線路中�？煽吹� 如圖7所示的一些絕緣子。請說明為什么懸掛高壓輸電線的絕緣子的表面要涂光亮的瓷釉，而且做成一節(jié)一節(jié)的?

3．(4分)小志家買了一種點綴節(jié)日用的小彩燈，他發(fā)現(xiàn)當其中一個小彩燈的燈絲燒斷了以后，其余的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。于是小志對小彩燈之間的連接關系產(chǎn)生了興趣，為此他請教了科技人員，得到以下信息。

  他用的小彩燈規(guī)格是“2．5 V，0．25 A”，通過串聯(lián)一定數(shù)量的小彩燈，使單個小彩燈兩端所加的電壓比它的額定電壓稍低，每個小彩燈都能基本正常發(fā)光。

    小彩燈的構造如圖8所示，在燈絲導電支架上除了有燈絲和起固定作用的小玻璃珠以外，還繞有約4圈細金屬絲。燈絲電阻冷時約為2．5 Ω，熱時約為15 Ω。

    細金屬絲的電阻為1 Ω，正常(低壓)情況下，由于支架表面有一層氧化銅的緣故，它與燈絲支架是不導通的，沒有電流流過。若加上較高的電壓(如220 V)時氧化層可被擊穿，細金屬絲與燈絲支架導通。

    根據(jù)以上介紹的資料，請你說明為什么一個小彩燈的燈絲燒毀后，其他的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。

    4．(4分)向陽中學廣播室想借助于雙刀雙擲開關控制南北兩教學樓的喇

叭：開關擲向A端時南面的三只喇叭接通，擲向B端時南北六只喇叭全部接通。

請你用筆畫線代替導線按上述要求完成圖9中的電路圖。

  5．(6分)長期以來，實心粘土磚一直是我國主要的建筑材料。由于粘土磚在生產(chǎn)過程中存在著諸多弊端，國家有關部門提出了減少粘土磚使用率、倡導新型

材料的要求。如圖10所示的空心水泥磚就是新型建筑材料的一種。請你從節(jié)能與環(huán)保等方面分析，使用空心水泥磚比使用實心粘土磚有哪些好處。(至少寫出三條)

 四、(6分)李明同學家要買一個燒水用的水壺，超市里有兩種容積相同但品種

不同的鋁質水壺可供選購，一種是放在液化氣灶上用的，另一種是壺內裝有電熱器的，如圖ll所示。李明想比較哪一種水壺燒水更省錢。他首先進行了調查，得到如下資料：當?shù)鼐用裼秒姷膬r格是0.5元／度；瓶裝液化氣的價格是60元／瓶(每瓶中液化氣的質量約為15 kg，液化氣的熱值為4.2×10⁷J／kg),用液化氣燒水的熱效率約為30％，用電熱水壺燒水的熱效率約為90％。根據(jù)以上信息，請你通過計算分析一下用哪種水壺燒水更省錢。

    五、(8分)為了保護環(huán)境，治理水土流失，學校的環(huán)保小組設計并進行了河水含沙量的研究。

    第一階段是理論分析：分別以ρ_水、ρ_沙、ρ_泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度，以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的質量(稱做含沙量)，導出了ρ_泥水與ρ_水、ρ_沙、x的關系式；然后作出了泥沙水的密度ρ_泥水隨含沙量x變化的圖象。

    第二階段是實驗驗證：在一個量筒里放入一定量干燥的黃土，再倒入一定量的清水，計算出含沙量x，并測出泥沙水的密度ρ_泥水；接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水，進行同樣的計算和測量，由此得出ρ_泥水與x的多組數(shù)據(jù)；然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關系的ρ_泥水－x圖象。他們驚喜地發(fā)現(xiàn)，實驗結果與理論分析是一致的。

    第三階段是實際測量：在一次山洪沖刷地面時，他們采集了40 L的水樣，稱出其總質量為40.56kg。此前已經(jīng)測出干燥的泥沙的密度ρ_沙：2.4×10³kg／m³，于是求出了洪水中的平均含沙量。

    (1)請你參與環(huán)保小組第一階段的工作，導出ρ_泥水與ρ_水、ρ_沙、x的關系式。然后根據(jù)關系式作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化圖象的草圖。

(2)請你參與環(huán)保小組第三階段的計算工作，求出洪水中的平均含沙量。

    六、(10分)現(xiàn)在很流行的數(shù)碼相機的主要優(yōu)點是可以直接生成數(shù)碼照片，從而可以方便地進行編輯與加工，保存的時間也更長。而且數(shù)碼照片還可以直接在

電腦上顯示出來，或者通過電子郵件傳送出去。

    下面是一款數(shù)碼相機的電池的一些資料。根據(jù)右面提供的信息以及下面對數(shù)碼相機工作過程的介紹，回答相關問題：

    (1)數(shù)碼相機的電源打開后，就處于待機狀態(tài)，這時要消耗一定的電能；拍攝時，拍攝與處理數(shù)據(jù)所消耗的電能就更大。假設用一個充滿電的電池作電源進行拍照，每5min拍一張照片，相機使用過程中的平

均工作電流為0.2A。請估算一節(jié)充滿電的電池最多可以拍攝多少張照片。

    (2)對一個電能已全部耗盡的這種電池進行完全充電，充電的效率多大?

七、(12分)空調的“匹數(shù)”，是對空調輸入功率的粗略標識。因相同匹數(shù)不同品牌空調的制冷效能有較大的差異，為便于比較，空調的效能常以“制冷量”來表示。在選擇空調時，除了制冷量和制熱量(對冷熱空調而言)外，還要考慮“能效比”。

空調的能效比=，它表示空調器是否高效節(jié)電。目前市場上空調器的能效比相差很大，一般在2～3之間，最高的可達到3．5左右，應盡量挑選能效比高的空調。房間所需的制冷量和制熱量可按下面的公式計算：制冷量Q_冷＝S（房間面積）×140w－180 w；制熱量Q_熱=S(房間面積)×180 W－240 W(此公式適用于層高2．5 m的房間，如果層高偏大，則應適當加大功率)。

    下表是小明家準備購買的某一型號空調的使用說明書的一部分。

    請結合上面所介紹的知識和空調使用說明書，通過計算回答下面的問題：

    1．這臺空調的能效比是多少。

    2小明家新購買樓房客廳的面積約為30 m2，層高為2．7 m，他想在客廳內安裝上表所示的空調。請你通過計算說明這種選擇是否合理。

    3．若小明家用此空調器制冷，空調器的壓縮機每天實際工作6 h，一個月僅空調一項所支付的電費約為多少?(當?shù)氐碾妰r為0.5元／度)

    八、(12分)小軍家客廳墻壁上有一個控制燈的開關和一個兩孔插座裝在一起的“一開兩孔”的電工元件。圖12是元件的面板、圖13是元件殼體內部的原接線圖。由于開關損壞，需要更換整個元件。小軍爸爸決定自己動手完成，小軍給爸爸當助手。

    小軍爸爸斷開家中進戶線的總開關，在拆舊換新的過程中發(fā)現(xiàn)：拆下前沒有留意元件中的A、B、D三根導線(B、C間已有一短導線在內部相連)與外面的①②③三根導線的連接關系(如圖14)，因為室內導線都在水泥墻內，無法觀察①②③各導線與墻內導線的連接情況。

  于是他閉合家中進戶線的總開關，用試電筆檢測各根導線，發(fā)現(xiàn)：第①根導線可以使試電筆發(fā)光；第②、⑨根導線不能使試電筆發(fā)光。

  根據(jù)小軍爸爸的檢測，能不能判斷各根導線的連接情況?

小軍經(jīng)過仔細思考后認為，不能判斷每根導線的連接情況，如果在情況不明時盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴重的問題。

    (1)你認為小軍的觀點對不對?為什么?

    (2)你能不能利用常用的家用電器，如臺燈等(均帶有插頭)，鑒別出①②③根導線應怎樣分別與A、B、D接線柱相連接?說出你的方法并簡述理由。

    (3)根據(jù)你的判斷，將圖14中①②⑧根導線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來。

初中物理電功、電功率階梯訓練

電  功

基礎知識與基本技能*1．電流通過電動機做功的過程中，電能轉化為     能；電流通過電燈時，燈絲熾熱發(fā)光，電能轉化為     能和      能。電流通過電爐時，電能主要轉化為      能；電流通過電風扇時，電能主要轉化為      能；給蓄電池充電時，電能主要轉化為

       能。[1.5]

*2．在通電時間相同的情況下，電壓越大，電流越大，電流做功越    ；如果電壓和電流不變，通電時間越長，電流做功就越    。所以電流在某段電路上所做的功，等于這段電路上      、       和        的乘積。寫成公式是          。[1.5]

*3．一個小電動機在６V的電壓下，電流在１min內做功180J，通過電動機的電流是      A。

*4．通過某用電器電流是0.4A，3min內用電器消耗的電能是4320J，則該用電器兩端的電壓是      V。[1.0]

*5．某用電器接在家庭電路上，通過用電器的電流是0.4A，消耗了44000J的電能，則該用電器使用的時間是       s。[1.0]

*6．測量電功應選用的儀表是（   ）。[0.5]

  A．電流表      B．電壓表       C．電能表       D．電壓表和電流表

知識的應用**7．某段電路兩端的電壓是6V，通過它的電流是0.5A，則通電5min，電流做功

     J。[1.0]

**8．電能表計數(shù)器上前后兩次讀數(shù)     ，就是這段時間內用電器用電的度數(shù)。某同學家中的電能表九月底顯示３３６２ ３ ，十月底顯示３４２８ ５ ，那么這位同學家十月份共用電    度，相當于      J。[1.5]

**9．如果把標有“220V  100W”的電燈接入家庭電路，通電1小時，則電流做的功為      J，它的電阻為      Ω。[1.5]

**10．已知：電阻Ｒ_１>Ｒ_２，將它們串聯(lián)在電路中，則    兩端電壓大，電流通過    做功多；若將它們并聯(lián)在電路中，則通過    電流大，相同時間內電流通過    做功多。[1.5]

**11．下列計算功的公式中，哪一個不適用于計算電功?（    ）。[0.5]

Ａ．Ｗ=ＵＱ       Ｂ．Ｗ＝Ｐt        Ｃ．W=UIt      Ｄ．W=Fs

**12．電流在一段電路上做的功，決定于電路中的（    ）。[0.5]

Ａ．電流                 Ｂ．電流和這段兩端電路的電壓

 Ｃ．電路兩端的電壓和通過它的電量Ｄ．電流、這段電路兩端的電壓和電路中的電阻

**13．某用戶的電能表在三月底抄表時的示數(shù)為０２６８ ７ ，到四月底抄表的示數(shù)為０３５２ ９ 。則用戶４月份用電為（   ）。

A．352.9度    B．268.7J    C．84.2度       D．84.2J

**14．R₁＝6Ω，R₂＝12Ω，串聯(lián)后接到12V的電源上。求（1）1min電流通過R₁做的功。（2）3min通過R₂的電量。[1.5]

**15．在電路中有一用電器，兩端的電壓是６V，通過的電流是200mA，5min內電流做的功是多少？[1.5]

**16．有一只燈泡接在220V的家庭電路中，正常使用10小時，消耗了1度電，這只燈泡工作時的電流多大？[1.5]

**17．如圖16-2所示的電路，電源電壓為12V，R₁的阻值為40Ω，開關S閉合后，電流表的示數(shù)為0.8A，求：1min內R₂消耗的電能。[1.5]

**18．．有一用電器接在220V的電路中，工作了2小時，用了1.1度電，通過用電器的電流是多大？[1.5]

***19．電阻R₁=100Ω，R₂=300Ω，把它們并聯(lián)在同一電路中，在通電時間相同的情況下，通過兩電阻的電流之比是多少？兩電阻消耗的電能之比是多少？[1.5]

知識的拓展***20．一只電能表上標有“220V  10A”和“3000R/kWh”的字樣。若該電能表的轉盤轉過30圈，求這段時間內電路上消耗了幾度電，電流做了多少功。[2.0]

****21．某航天器上裝有光電池板，其面積S＝8m²，正對太陽能產(chǎn)生U＝120V的電壓，為工作艙提供I＝10A的電流。若太陽光照射處每1m²面積上每1s獲得的太陽輻射能量是E=1×10³J，試計算該光電池的光電能量轉換效率η=?[3.5]

電功率

基礎知識與基本技能*1．電功率是表示電流做功        的物理量。電流在                 叫做電功率。電功率的常用計算公式是          。[1.0]

*2．電功率的國際單位是        ，常用單位還有         。[0.5]

*3．做同樣多的功，電功率大的用電器用的時間        ，而電功率小的用電器用的時間        ；在相同的時間里，電功率大的用電器做的功        ，而電功率小的用電器做的功          。[1.0]

**4．一只燈泡兩端電壓是220V，10min消耗的電能為2.4×10⁴J，則燈泡的功率是

     W，通過燈泡的電流是        A，燈絲的電阻是        Ω。[1.5]

**5．某用電器的電阻是10Ω，接在220V的電源上，正常工作時的電流2A，則該用電器正常工作1min消耗了      J的電能，該用電器的電功率是     W。[1.5]

**6．5min內通過導體橫截面的電量是180C，則導體中的電流是    A，若導體兩端的電壓是6V，則這段時間內電流所做的功    J，導體消耗的電功率是    W。[1.5]

**7．有一只標有“220V  1500W”字樣的電爐接在220V的電路上，1h要消耗    度電，通過電爐的電流是      A，1s電流要做功      J。[1.5]

**8．5s有3C的電量通過用電器，電流做了18J的功，則通過該用電器的電流是

      A，用電器兩端的電壓是      V。[1.0]

**9．某用電器的功率是100W，它工作1h消耗的電能是      kWh。[1.0]

**10．某用電器工作40h，消耗電能1kWh，它的功率是      W。[1.0]

**11．把1210Ω的電阻絲接在家庭電路上，電阻絲消耗的功率是      W。[1.0]

**12．某用電器接在220V的電源上，電流是1.2A，若通電10min，電流做功     J，該用電器的功率為      W。[1.5]

知識的應用**13．用電器正常工作的電壓叫          ，在此電壓下工作的用電器的功率叫          。用電器只有在          下才能正常工作，實際電壓偏低，用電器的實際功率      額定功率，用電器不能正常工作；實際電壓偏高，會影響用電器的壽命，還可能      用電器。

**14．一只標有“220V  40W”的燈泡，它正常發(fā)光時，通過燈絲的電流為      A，燈絲的電阻為      Ω。[1.5]

**15．標有“220V  5A”的電流表，最多可接“220V  100W”的電燈    盞，如果這些燈每天工作5小時，30天用電      kWh。[1.5]

**16．小燈泡的額定電壓是6V，額定電流是0.3A，將它接入電路中，測得燈泡兩端的電壓為3V，那么小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻值是   Ω，它的額定功率是   W，此時的實際功率是     W。[2.0]

**17．“12V  6W”的燈泡接入6V的電路中，通過燈絲的電流是（   ）。[1.0]

A．2A        B．0.5A       C．1A        D．0.25A

**18．以下說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．kWh是電功率的單位，kW是電功的單位    B．電能表是測量用電器電功率的儀表

C．功率大的用電器，消耗的一定多           D．燈的亮度決定于燈的實際功率

**19．以下各單位中不是電功率單位的是（   ）A．kWh     B．J/s     C．W     D．V A

**20．關于電功率的說法正確的是（   ）。[0.5]

A．電功率是表示電流做功多少的物理量   B．電功率表示電流做功的效率高低

C．電功率表示電流做功的快慢程度      D．電功率是表示電能轉化為其它形式能的多少

**21．把10Ω和20Ω的兩定值電阻串聯(lián)起來，接在12V的電源上，它們消耗的功率之比是（   ）。[1.5]A．1:2        B．1: 1         C．2: 1         D．1: 4

**22．電功率是反映（   ）。A．電流做功大小的物理量   B．電流做功快慢的物理量

C．消耗電能大小物理量            D．能量轉化效率的物理量

**23．白熾燈的亮度決定于它（   ）。[0.5]A．額定功率的大小      B．實際功率的大小  

C．加在燈上的電壓的大小          D．電燈自身電阻的大小

**24．某用電器電阻為4Ω，每秒鐘有5C的電量通過該用電器，求用電器的功率。[1.5]

**25．標有“220V 100W”字樣的燈泡，接在家庭電路上正常工作時，通過燈絲的電流是多少？燈絲的電阻是多少？該燈正常工作40h，耗電多少kWh？[1.5]

**26．標有“36V 40W”的燈泡，正常發(fā)光時通過它的電流多大？燈絲的電阻多大？若接到40V的電路上時，實際功率多大？[1.5]

**27．一只小燈泡的額定電壓是4.5V，正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω，這個小燈泡的額定功率多大？把它接在3.5V的電源上，它的實際功率是多大？[2.5]

**28．要使標有“9V  9W”字樣的燈泡的實際功率為0.75W，它兩端的實際電壓應為多大？

**29．標有“220V  100W”字樣的燈泡接在110V的電路上實際功率是多大？[2.5]

**30．標有“3V  3W”字樣的燈泡，通過0.2A的電流時，電功率多大？[2.0]

**31．一定值電阻，當通過0.4A的電流時，實際功率為16.4W，當通過的電流為0.3A時，實際功率多大？[2.5]

知識的拓展32．現(xiàn)有“220V 40W”、“110V 40W”和“36V 40W”的三個電燈，分別在額定電壓下工作，則（   ）[1.0]A．“220V  40W”的電燈最亮      B．“110V  40W”的電燈最亮

C．“36V  40W”的電燈最亮        D．三盞電燈一樣亮

***33．將“220V  60W”、“220V  40W”和“220V  100W”的三只燈泡并聯(lián)起來接到220V的電路上，則它們的總功率是（   ）。A．200W      B．100W        C．60W           D．40W

***34．下列四盞燈正常發(fā)光時，燈絲中電流最大的是（   ）。[1.5]

 A．“220V 60W”    B．“110V 100W”    C．“36V 40W”   D．“24V  25W”

***35．家庭電路在用電高峰時，電源電壓只有210V,那么標有“220V  100W”的燈泡的實際功率（   ）。[1.0]A．等于100W    B．小于100W      C．大于100W    D．無法確定

***36．家庭電路中有甲、乙、丙三盞電燈，它們的額定功率分別是40W、60W、100W，它們均正常發(fā)光時最亮的是（   ）。A．甲燈      B．乙燈      C．丙燈    D．三盞燈一樣亮

***37．額定電壓相同的兩只燈泡，其額定功率之比為2∶3，則兩燈的電阻之比為（   ）。 A．2∶3          B．3∶2          C．4∶9        D．9∶4

***38．在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，某同學電路連接正確，閉合開關，燈泡發(fā)光，但無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數(shù)雖然有變化，但始終達不到燈泡的額定電壓，其原因可能是下述的哪一種？（   ）[1.5]A．變阻器的總電阻太大    B．電壓表的量程太大

C．電源電壓太低                D．電流表的量程太大

***39．在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，某同學電路連接正確。閉合開關，燈泡發(fā)光較暗，但無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，總不能改變燈泡的亮度，且電流表和電壓表的示數(shù)也不發(fā)生變化。造成這一現(xiàn)象的原因可能是下述的哪一種？（   ）。[1.5]

A．電源電壓太低             B．變阻器的總電阻太大

C．變阻器接成了定值電阻     D．變阻器接入電路時，接的是上面兩接線柱

***40．在如圖16-3所示的電路中，電源電壓為6V。當開關S閉合時，只有一個燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（   ）。[1.5]

A．燈L₁短路   B．燈L₂短路  C．燈L₁斷路   D．燈L₂斷路

***41．如圖16-4所示的電路，電源電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片向b端滑動時，則（   ）。[1.5]

A．電壓表的示數(shù)減小，電燈的功率變大

B．電壓表的示數(shù)變大，電燈的功率變大

C．電壓表的示數(shù)減小，電燈的功率變小

D．電壓表的示數(shù)變大，電燈的功率變小

***42．電路兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?倍，電路的電阻變?yōu)樵瓉淼?/4，則電路消耗的功率為原來的（   ）。[1.5]

A．4/3倍         B．3/4倍        C．3/16倍          D．16/3倍

***43．A燈標有“220V 100W”，B燈標有“220V 60W”，兩燈正常工作時的電阻分別是R_A與R_B，則（   ）。A．R_A＞R_B     B．R_A=R_B       C．R_A＜R_B      D．無法確定R_A、R_B的大小

***44．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡在           的條件下才能正常發(fā)光；小燈泡過亮，是因為                            ；小燈泡過暗，是因為                                。[1.5]

***45．在“測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實驗中，至少要    節(jié)干電池。電壓表應和    并聯(lián)，最好選用     V的量程。閉合開關后，調節(jié)            ，使電壓表的示數(shù)為    ；若此時電流表的示數(shù)為0.2A，則該燈泡的額定功率為    W。

***46．滑動變阻器在“測定小燈泡額定功率”實驗中的作用是                    

                                      。[3.5]

***47．把R₁＝2Ω的電阻和R₂＝4Ω的電阻，串聯(lián)后接在電源上，已知R₁兩端的電壓是3V。求（1）電源電壓；（2）R₁、R₂消耗的電功率各是多少？[2.5]

***48．如圖16-5所示，R₁＝2Ω，R₂＝4Ω，若電流表的示數(shù)為3A，求：（1）電壓表的示數(shù)；（2）R₁、R₂消耗的功率各多少？[2.5]

***49．如圖16-6所示，燈泡的電阻R_L＝40Ω，R是標有“20Ω 5A”的變阻器，電源是由四節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組。試求燈的功率變化范圍。[2.5]

***50．電能表上標“220V  3A”的字樣，此電能表最多可接“220V  100W”的電燈多少盞？這些電燈正常工作一個月（30天），平均每天用4小時，共耗電多少度？[2.5]

***51．標有“220V  75W”字樣的電鉻鐵，正常工作時通過它的電流多大？它正常使用8小時消耗多少電能？1kWh的電能可供它正常工作多長時間？[2.5]

***52．一只11Ω的電阻，要使它的實際功率為44W，應將它接在電壓為多少V的電源上？接通后1min通過該用電器的電量是多少？[2.5]

***53．教室里有6盞40W的日光燈，如果同學們平時注意節(jié)約用電，做到人走燈熄，平均每天少開燈半小時，那么，一個月（30天）可節(jié)約幾度電？[2.5]

***54．一個標有“24V 40W”的燈泡接在36V的電源上，要使它正常發(fā)光，還應串聯(lián)一個多大的電阻？此電阻消耗的功率多大？此電路工作5h消耗多少電能？[2.5]

***55．電阻R₁與R₂串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上，已知：電阻R₁=3Ω，且消耗的功率P₁=0.12W。求（1）通過電阻R₂的電流；（2）電阻R₁兩端的電壓。[2.5]

***56．有一只小燈泡，它的額定電壓是6V，當加在它兩端的電壓是4V時，通過燈泡的電流為0.2A，則燈泡的額定功率是多少？若所加電壓為5V時，燈泡的實際功率是多少？[2.5]

***57．如圖16-7電源電壓為24V，燈L標有“12V  10W”。（1）要使燈正常發(fā)光，變阻器連入電路的電阻應為多大？（2）當變阻器連入電路的電阻是25.6Ω時，燈L消耗的功率是多少？[3.0]

****58．某同學在用電流表和電壓表“測定小燈泡的功率”的實驗中，當他合上開關、移動變阻器滑片的過程中發(fā)現(xiàn)：電燈變亮時，電壓表的示數(shù)反而變小；燈泡變暗時，電壓表的示數(shù)反而變大。經(jīng)檢查所有器材均完好。

（1）根據(jù)上述情況畫出該同學實驗時的電路圖；

（2）若按該同學實驗時所連接的電路進行實驗，結果電流表和電壓表如圖16-8所示（已知電源電壓為6V），則電流表的讀數(shù)為    A，電壓表的讀數(shù)為   V，測得小燈泡的實際功率為     W。

焦耳定律

基礎知識與基本技能

*1．大量實驗證明，電流通過導體主生的熱量跟          成正比，跟      成正比，跟通電的時間成   比。這個規(guī)律叫       定律，可用公式        表示。[1.5]

**2．某電熱器在220V的電壓下工作5min，放出11880J的熱量，則通過它們的電流是      A。**3．有一個110Ω的電阻絲，通過它的電流是2A，要產(chǎn)生44000J的熱量，所需的時間是       。[1.5]

**4．阻值為20Ω的電阻，兩端加6V電壓時，1min通過電阻絲的電量是       ，10min電阻絲上產(chǎn)生的熱量是       。[1.5]

**5．下列公式中，哪一個是焦耳定律的數(shù)學表達式（   ）。[0.5]

A．Q=I²Rt       B．Q=UIt       C．       D．以上都是

**6．已知電流I安通過電阻R歐，t秒內產(chǎn)生的熱量是Q焦。如果電阻減半，電流變?yōu)樵瓉淼?倍，在相同的時間內產(chǎn)生的熱量將是（   ） A．2Q      B．Q     C． Q/2        D．8Q

**7．一把標有“220V 40W”字樣的電鉻鐵，正常工作時，1 min產(chǎn)生熱量為（   ）。[1.5]

A．40J        B．240J      C．2400J       D．24J

**8．兩根電阻絲的阻值之比是2∶3，通過它的電流之比是3∶2，在相等的時間內，兩個導體上產(chǎn)生熱量之比是（   ）。A．2∶3      B．3∶2       C．1∶1        D．9∶4

知識的應用

**9．電熱器是利用電流的     效應制成的加熱設備，它的主要部分是      ，它是用      大，     高的合金絲繞制成的。常見的電熱器有      、     等。[1.5]

**10．某導體的電阻是2Ω，當通過的電流為2A時，1min產(chǎn)生的熱量是      J。[1.0]

**11．兩根電阻絲的阻值分別是20Ω和10Ω，如果把它們并聯(lián)在電路上，通電后，在相同的時間內，兩根電阻絲上產(chǎn)生的熱量之比是      ；如果將它們串聯(lián)后接入電路，通電后，兩電阻上產(chǎn)生的熱量之比是      。[1.5]

**12．一只電熨斗接在220V的電路上，每分鐘能產(chǎn)生30000J的熱量，則該電熨斗的功率是      W，它的工作電流是      A。（保留兩位小數(shù)）[1.5]

13．導體兩端電壓是220V，5min通過導體電量是20C，則電流通過導體產(chǎn)生熱量是       J。

***14．把兩條電阻絲串聯(lián)后接到電源上，發(fā)出熱量較多的一定是（   ）。[1.0]

A．電流較強的   B．電壓較大的   C．電阻較小的     D．以上三個都對

***15．通過電熱器的電流是0.2A，1min產(chǎn)生的熱量是432J，則電熱器兩端的電壓是（   ）。

A．120V       B．60V        C．36V           D．10V

**16．一個電飯鍋的電阻是55Ω，額定電壓為220V，正常工作時每分鐘產(chǎn)生多少熱量？每小時消耗幾度電？[1.5]

**17．兩個電阻R₁=12Ω，R₂=24Ω，串聯(lián)后接到電壓為48V的電源上，求：（1）R₁消耗的電功率是多少？（2）R₁和R₂每分鐘產(chǎn)生的熱量各多少？[2.0]

***18．標有“3V  1W”字樣的燈泡，與18Ω的電阻R串聯(lián)后接到6V的電源上，燈泡的實際功率多大？電阻R在5分鐘內產(chǎn)生多少熱量？[2.0]

***19．把“220V  900W”的電熱水壺接在220V的電源上。求（1）通電10min，通過導體的電量是多大？（2）若電熱水壺放出的熱量全部被水吸收，將5kg、15℃的水加熱到100℃需要多長時間？[2.5]

知識的拓展

***20．一個標有“6V  4W”字樣的燈泡，將接在電壓是9V的電源上，要想使它正常發(fā)光，還應串聯(lián)一只阻值為   Ω的電阻，接好后該電阻消耗的功率是    W。[1.5]

***21．一只標有“220V  5A”字樣的電能表，最多能安裝“220V 60W”的電燈     盞。若這些電燈平均每天開2小時，一個月（30天）要消耗     度電。[1.5]

***22．兩只阻值不同的電阻并聯(lián)在同一電源的兩極上，下列說法正確的是（   ）。[1.0]

A．電阻較大的發(fā)熱較多         B．電阻較小的發(fā)熱較多

C．通電時間長的發(fā)熱較多       D．通電時間相同，電阻較小的發(fā)熱多

***23．一段導體中電流為2A時，產(chǎn)生的熱量為Q。若通電時間不變，而通過導體的電流增加到4A時，電流通過導體產(chǎn)生的熱量是（   ）。[1.5]

A．Q/4         B．Q/2        C．2Q         D．4Q

24．如圖16-9所示的電路，R=3Ω，L標有“6V  0.5A”字樣，當小燈泡正常發(fā)光時，在相同的時間內電流流過燈泡L和電阻R做功之比（  ）A．2∶1   B．1∶2    C．1∶4   D．4∶1

***25．某教室大樓內裝有50W的日光燈60盞，大樓的電表月初和月末抄表的示數(shù)分別是９３５5 ０ 和９５８０ ０ ，則這些日光燈平均每天開（以30天計算）（   ）。A．2.5h    B．3h      C．4.5h     D．5h

***26．電爐絲熱得發(fā)紅，而跟電爐絲連接的銅導線卻不怎么熱。這是因為（   ）。[

A．通過電爐絲的電流比通過銅導線的電流大

B．銅導線的電阻小，所以消耗的電能少。電爐絲的電阻大，消耗的電能多，所以熱得發(fā)紅

C．銅導線有絕緣層，所以不怎么熱    D．銅導線比電爐絲傳熱快，所以不怎么熱

***27．電爐絲壞了，去掉1/4后，仍接在原電源上，在相同的時間內產(chǎn)生的熱量與原來產(chǎn)生的熱量之比為（   ）A．4∶3       B．3∶4          C．4∶1         D．1∶4

***28．白熾燈泡的燈絲常在開燈的瞬間燒斷，其原因是在開燈的瞬間（   ）。[1.0]

A．燈泡上的電壓特別大，因而電流也很大    B．燈絲的電阻比較小，因而電流很大

C．燈絲的電阻特別大，產(chǎn)生的熱量特別大    D．燈絲低溫時比較脆

***29．兩根電阻絲的電阻為R₁的R₂，且R₁＞R₂，接在一電壓不變的電源上，用來加熱一壺水。欲使水的溫度升高得快，應采取的辦法是（   ）。[1.5]

A．先把兩根電阻絲串聯(lián)后接到電源兩端B．先把兩根電阻絲并聯(lián)后接到電源兩端

C．單獨使用電阻較小的電阻絲R₂接在電源兩端

D．單獨使用電阻較大的電阻絲R₁接在電源兩端

***30．要使電熱器在單位時間內供熱減少一半，以下方法中正確的是（   ）。[1.5]

A．電阻絲不變，把加在它兩端的電壓減少一半

B．電阻絲不變，把通過它的電流減少一半

C．保持電壓不變，把電阻絲的電阻減小一半

D．把電熱器的電阻和加它兩端的電壓均減小一半

***31．一根電熱絲的電阻為48.4Ω，接在220V的電源上，1min放出多少熱量？若改接在110V的電源上，放出相同的熱量需要用多長時間？[2.5]

***32．電熱水器中有兩根電阻絲，其中一根通電時，熱水器中的水經(jīng)15min沸騰；另一根單獨通電時，熱水器中的水經(jīng)30min沸騰。如果把兩根電熱絲分別串聯(lián)和并聯(lián)，問通電后各需要多少時間才能使熱水器中的水沸騰？（設電熱絲電阻不變）[3.5]

綜合題

基礎知識與基本技能

**1．1kWh的電能可以使（   ）。[1.5]

A．“220V  40W”的電燈正常工作50hB．“220V  80W”的電燈正常工作20h

C．“220V  100W”的電燈正常工作10hD．“220V  100W”的電燈正常工作3h

**2．如圖16-10所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合時，電流表、電壓表的示數(shù)分別是（   ）。[1.5]

A．變大，變大        B．變大，變小

C．變小，變大        D．變小，變小

**3．如圖16-11所示的電路，R₁＝R₂＝R₃＝9Ω。若S₁、S₂均斷開，則R_AB＝     Ω；若S₁、S₂均合上，則R_AB＝      Ω；若S₁閉合，S₂斷開，則R_AB＝      Ω。[2.5]

**4．在如圖16-12所示的電路中，電源電壓為12V不變，燈泡的電阻R_L=100Ω，變阻器R的阻值范圍是0～200Ω。當滑片P從左端滑動到右端的過程中，電流表示數(shù)變化范圍是         ，電壓表示數(shù)變化范圍是           。[2.5]

**5．如圖16-13所示的電路中，當閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針不動，電壓表的讀數(shù)正常，則可能是（   ）。[1.5]A．電流表壞了，電流表無通路  B．電源的正負極接反了

C．電流表的量程選得不合適D．燈泡的燈絲斷了，或連接電流表的兩接線柱相碰了

**6．取一個300Ω的電阻絲做成一個圓，如圖16-14所示，AB兩點間的總電阻為48Ω，則AB兩點把電阻絲分成兩段的阻值分別為（   ）[1.5]

A．240Ω，60Ω      B．160Ω，140Ω

C．100Ω，200Ω     D．50Ω，250Ω

**7．有三盞燈，L₁標有“220V  25W”，L₂標有“110V  40W”，L₃標有“36V  60W”，三盞燈都正常發(fā)光時最亮的是（   ）。[1.5]

A．L₁       B．L₂        C．L₃       D．三盞燈同樣亮

知識的應用**8．燈泡L₁和L₂分別標有“220V 25W”和“220V  15W”的字樣，將兩燈串聯(lián)起來，接在家庭電路中，則兩燈的電壓之比是      ，電流之比是      ，實際消耗的功率之比是      ，較亮的燈是      。[1.5]

9．某電能表上標有“3000R/kWh”的字樣，如果該表所測量的電路中，只接一個用電器式作，6min電能表的轉盤轉過30轉，那么，該用電器消耗電能     J，用電器的功率是       W。

***10．如圖16-15所示的電路，兩只燈均標有“PZ220—40”，的字樣，U=220V，當開關S斷開時，兩燈實際消耗的功率之和是     ，當開關S閉合時，燈L₁的實際功率是      ，燈L₂的額定功率是      。[1.5]

***11．電阻R₁是電阻R₂阻值的2倍。若將R₁與R₂串聯(lián)后接在電壓為U的電源上，在時間t內電流通過R₁產(chǎn)生的熱量為Q₁；若R₁與R₂并聯(lián)后接到同一電源上，在相同時間t內電流通過R₁產(chǎn)生的熱量為Q₁’，則Q₁: Q₁’=       。[1.5]

***12．在如圖16-16所示的電路里，R₁=2Ω，R₃=6Ω，電壓表V₁的示數(shù)為3V，電壓表V₂的示數(shù)為5V。那么，電阻R₂=

    Ω，10s鐘電阻R₂產(chǎn)生的熱量為     J。[2.5]

***13．阻值為R的電阻絲，接到電源上6min燒開一壺水，現(xiàn)在用兩根同樣的電熱絲串聯(lián)起來，接到同一電源上燒開同一壺水，需要的時間是（   ）。

A．12min       B．4min       C．8min        D．6min 

***14．把標有“220V 60W”和“220V 40W”字樣的兩燈串聯(lián)后接在220V的電源上，結果兩盞燈都變暗了，這是因為（   ）。[2.0]

A．每只燈泡的額定電壓都變小了        B．每只燈泡的額定功率都變小了

C．每只燈泡的實際功率都小于它的額定功率  D．每只燈泡的實際功率都大于它的額定功率

15．將標有“36V  40W”的甲燈和標有“36V  20W”的乙燈串聯(lián)后接到40V的電源上，則（   ）。

A．兩燈都不能正常發(fā)光，但甲燈比乙燈亮些  B．兩燈都不能正常發(fā)光，但乙燈比甲燈亮些

C．兩燈都能正常發(fā)光          D．無法確定

***16．兩個電阻并聯(lián)在電路中時，功率之比為P₁:P₂=9:25，若將它們改為串聯(lián)接入電路，則它們的功率之比為（   ）[2.0]A．9:25       B．25:9          C．3:5          D．5:3

***17．額定電壓為為U、額定功率為40W的兩盞電燈，串聯(lián)后接在電壓為U的電源上，則兩燈的總功率是（   ）。[2.0]A．10W         B．20W        C．40W         D．80W

***18．有兩只分別標有“6V  2W”和“12V  8W”字樣的小燈泡，如果將它們串聯(lián)在電路中，恰好能使其中一盞燈正常發(fā)光，則加在串聯(lián)電路兩端的電壓是（   ）。[2.5]

A．6V          B．12V        C．18V         D．24V

***19．甲燈標有“10V  5W”，乙燈標有“6V  1.8W”，將它們串聯(lián)后接入電路中，兩燈均能發(fā)光，比較它們實際功率（   ）A．甲燈大些  B．乙燈大些  C．兩燈一樣大 D．無法確定

***20．額定電壓相同的兩只小燈泡L₁、L₂串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)L₁比L₂亮；若把它們并聯(lián)在同一電源上，則（   ）A．L₁比L₂亮    B．L₁比L₂暗    C．L₁、L₂一樣亮   D．無法比較

***21．一個定值電阻，接在電路中每分鐘產(chǎn)生的熱量為Q，現(xiàn)在想讓它每分鐘產(chǎn)生的熱量為3Q，下列措施正確的是（   ）A．將電壓變?yōu)樵瓉淼?倍     B．將電壓變?yōu)樵瓉淼?img width="24" height="24" alt="" hspace="1" vspace="1" src="http://thumb.1010pic.com/pic1/2008/03/06/15/20080306152827147155301-16.jpg" />倍

C．將此電阻對折后接入原電路      D．將電流變成原來的3倍

***22．如圖16-17所示，L₁、L₂分別標有“12V  8W”和“12V  4W”的字樣，連在12V的電源上，下列說法中正確的是（   ）。[2.0]

A．S₁、S₃閉合，S₂斷開時，燈L₁比L₂亮

B．僅閉合S₁時，燈L₁比燈L₂亮

C．僅閉合S₂時，燈L₁比燈L₂亮

D．S₁、S₂、S₃均閉合時，燈L₁亮，燈L₂不亮

***23．一只小燈泡當它與4Ω的電阻串聯(lián)后接入12V的電源時，可正常發(fā)光，這時燈泡的功率是8W。求：（1）小燈泡正常工作時的電阻；（2）小燈泡的額定電壓；（3）4Ω的電阻在1min內產(chǎn)生熱量。[3.5]

***24．標有“6V  3W”的燈泡L₁和標有“9V  3W”的燈泡L₂串聯(lián)起來接到電源上，要使其中一只燈泡正常發(fā)光，求（1）電源電壓；（2）發(fā)光較暗的燈泡的實際功率。[2.5]

***25．某電燈標有“3V  1W”字樣，接在電壓不變的電源上恰好正常發(fā)光。求：（1）此時通過燈絲的電流；燈絲的電阻；通電5min燈消耗的電能。（2）若使燈消耗的功率減為0.36W，需串聯(lián)一個多大的電阻后接到原電源上才行。[3.5]

知識的拓展

****26．如圖16-18所示的電路中，電源電壓保持不變，燈L₁標有“6V  3W”，燈L₂標有“8V  8W”。當開關S閉合時，燈L₁恰能正常發(fā)光。求：電壓表V、電流表A₁、A₂此時的示數(shù)各應是多大？[3.5]

****27．如圖16-19所示，R₀=5Ω，當滑動變阻器R的滑片P由某一位置M移動到另一位置N時，電壓表的示數(shù)由4V變?yōu)?V，若滑片P在M、N兩點時電阻R₀的兩次功率之比為25∶1，求：（1）電源電壓多大？（2）滑動變阻器的滑片P在上述兩個位置時，變阻器連入電路的阻值各多大？[3.5]

****28．如圖16-20所示的電路中，燈L標有“4V 1W”的字樣，滑動變阻器的阻值范圍是0~40Ω，電阻R=30Ω，電流表的量程為0~0.6A。（1）當開關S₁、S₂斷開，變阻器連入電路的阻值為總阻值的1/5時，燈L正常發(fā)光，求：電源電壓。（2）閉合開關S₁、S₂，在移動變阻器滑片P的過程中，求滑動變阻器上消耗的最小功率與最大功率是多大？[4.5]

****29．如圖16-21所示的電路中，燈L標有“6V  3W”的字樣。當開關閉合滑動變阻器的滑片在a端時，燈正常發(fā)光；當滑片滑到b點時，燈消耗的功率為額定功率的1/4，則滑動變阻器的最大阻值是多少？此時變阻器消耗多大的功率？[4.0]

****30．如圖16-22所示的電路中，燈L的額定功率為2W，R₂=10Ω，小燈泡的電阻R_L＜R₂，電源電壓9V且保持不變。（1）若S₁、S₂均斷開時小燈泡能正常發(fā)光，則小燈泡電阻和額定電壓是多大？（2）若S₁、S₂均合上時，電路的總功率為24.3W，則R₃的阻值多大？[3.5]

****31．如圖16-23所示的電路中，L是標有“3V  0.15W”的電燈，R=20Ω。（1）當開關S₁斷開，S₂閉合時，L恰能正常發(fā)光，此時電流表、電壓表的示數(shù)各多大？（2）當開關S₁閉合，S₂斷開時，電阻R在1min內產(chǎn)生多少熱量？（3）當S₁、S₂均斷開時，電燈L的實際功率是多少？[4.5]

****32．在圖16-24所示電路中，R₁為定值電阻，R₂為滑動變阻器，電源電壓不變。當滑片戶分別在a、b兩端時，R_l的兩次功率之比為9∶1，且滑片P在a端時電流表的示數(shù)為0.6A，滑片P在b端時電壓表的示數(shù)為8V。求電源的電壓、R₁的阻值、變阻器的阻值變化范圍。[4.5]

****33．在圖16-25所示的電路中，L_l、L₂分別標有“6V  3W”和“6V  6W”的字樣，L₃額定電壓的字樣看不清，而額定功率為4W可見。

(1)求L₁、L₂正常發(fā)光時的電阻R₁、R₂；

(2)當開關S₁斷開、S₂閉合時，恰有一只燈泡正常發(fā)光，此時，電流表和電壓表的示數(shù)分別為多大?

(3)當開關S₂斷開、S₁閉合時，若發(fā)光燈泡的實際功率為1W，則此時電流表的示數(shù)是多少? 燈L₃的額定電壓是多大? [5.0]

基礎知識與基本技能*1．電流做功的實質是                               。電功的基本公式是            ，除此之外還有                                。

*2．電功率是表示電流做功       物理量，它的國際單位是       ，常用單位還有             。電功率的基本公式是       ，除此之外還有              。

**3．電熱器是根據(jù)               制成的加熱設備，它的發(fā)熱體是用         大、

      高的材料制成的。焦耳定律指出：電流產(chǎn)生的熱量跟                     

                            。它的公式是                   。

**4．某用電器兩端的電壓是6V時，1min內消耗電能144J，則通過用電器的電量為     ，用電器的功率為        ，電阻值為        。

知識的應用**5．下列說法中正確的是（   ）。

A．kWh是電功率的單位，kW是電功的單位B．電能表是測量用電器功率的儀表

C．功率大的用電器，消耗的電能一定多D．功率為100W的用電器正常工作10h耗電1kWh

**6．一只標有“220V  25W”的燈泡，其中“220V”表示該燈的          ，“25W”表示該燈的          。1度電能供該燈正常工作    小時。

***7．一只電能表上標有“220V  10A”和“3000R/kWh” 的字樣。它所在的電路上連入的用電器的總功率不得超過      W。若該電能表的轉盤轉過15圈經(jīng)歷的時間是3min，則該電路上正在工作的用電器的功率是        W。

知識的拓展***8．甲燈標有"220V  100W"的字樣，乙燈標有"220V  15W"的字樣，甲燈的電阻比乙燈的電阻      ；若將它們串聯(lián)接人電路中，則    燈亮些。

***9．燈泡L₁和L₂分別標有“220V 40W”和“220V 60W”的字樣，它們中    的電阻大些，若燈絲的長度相同，     燈絲粗些。若將兩燈并聯(lián)起來，接在某一電源上，則兩燈的電壓之比是     ，電流之比是      ，實際消耗的功率之比是      ，較亮的燈是       。

****10．某同學測定額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，他所連接的電路如圖16-1甲所示。燈泡的電阻約為15Ω，請指出該電路中的錯誤及不當之處。

                                                       。

當該同學正確連線后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖16-1乙所示，則小燈泡的額定功率為     W。