19、參觀煙臺農(nóng)博園的同學(xué)對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是（  ）

A．組織培養(yǎng)  B．無土栽培  C．基因工程  D．嫁接

19、B

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科目：初中生物 來源：宣武區(qū) 題型：單選題

參觀煙臺農(nóng)博園的同學(xué)對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里．農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是（　　）
A．組織培養(yǎng)B．無土栽培C．基因工程D．嫁接

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省泰安市寧陽二十中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

參觀煙臺農(nóng)博園的同學(xué)對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里．農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是（ ）
A．組織培養(yǎng)
B．無土栽培
C．基因工程
D．嫁接

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省沈陽市崇文中學(xué)八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

參觀煙臺農(nóng)博園的同學(xué)對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里．農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是（ ）
A．組織培養(yǎng)
B．無土栽培
C．基因工程
D．嫁接

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省東營市八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

參觀煙臺農(nóng)博園的同學(xué)對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里．農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是（ ）
A．組織培養(yǎng)
B．無土栽培
C．基因工程
D．嫁接

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科目：初中生物 來源：濟南版八年級上冊《4.2.2 兩棲動物的生殖和發(fā)育》2012年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

參觀煙臺農(nóng)博園的同學(xué)對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里．農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是（ ）
A．組織培養(yǎng)
B．無土栽培
C．基因工程
D．嫁接

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省莆田市仙游中學(xué)第二教研片八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

參觀煙臺農(nóng)博園的同學(xué)對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里．農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是（ ）
A．組織培養(yǎng)
B．無土栽培
C．基因工程
D．嫁接

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科目：初中生物 來源：2009年山東省淄博市臨淄區(qū)中考生物模擬試卷（十）（解析版） 題型：選擇題

參觀煙臺農(nóng)博園的同學(xué)對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里．農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是（ ）
A．組織培養(yǎng)
B．無土栽培
C．基因工程
D．嫁接

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科目：初中生物 來源：2012年山東省東營市中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

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A．組織培養(yǎng)
B．無土栽培
C．基因工程
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科目：初中生物 來源：2013年山東省淄博市中考生物一模試卷（解析版） 題型：選擇題

參觀煙臺農(nóng)博園的同學(xué)對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里．農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是（ ）
A．組織培養(yǎng)
B．無土栽培
C．基因工程
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科目：初中生物 來源：2007年北京市宣武區(qū)中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

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A．組織培養(yǎng)
B．無土栽培
C．基因工程
D．嫁接

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