13、下面是一組鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答；

(1)試從圖中找出鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的特點(diǎn)：___________________________（至少答出兩點(diǎn)）

(2)鳥(niǎo)類(lèi)善于飛行，這對(duì)其生存有什么意義?______________________________

(3)除鳥(niǎo)類(lèi)以外，昆蟲(chóng)也是自然界中會(huì)飛的動(dòng)物類(lèi)群，該類(lèi)動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)相比，在生物圈中出現(xiàn)更早、數(shù)量更多、分布更廣，其適應(yīng)陸地和空中生活的特點(diǎn)還有：①體表具有防止水分散失的______________；②體內(nèi)具有能在空氣中呼吸的___________。

13、(1)外形呈流線型、前肢變成翼、體表被覆羽毛、胸肌發(fā)達(dá)、或骨骼薄(答出任意兩點(diǎn)即可)

(2)擴(kuò)大活動(dòng)范圍，有利于覓食和繁育后代 

(3)外骨骼 氣管

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是一組鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答；

(1)試從圖中找出鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的特點(diǎn)：___________________________（至少答出兩點(diǎn)）

(2)鳥(niǎo)類(lèi)善于飛行，這對(duì)其生存有什么意義?______________________________

(3)除鳥(niǎo)類(lèi)以外，昆蟲(chóng)也是自然界中會(huì)飛的動(dòng)物類(lèi)群，該類(lèi)動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)相比，在生物圈中出現(xiàn)更早、數(shù)量更多、分布更廣，其適應(yīng)陸地和空中生活的特點(diǎn)還有：①體表具有防止水分散失的______________；②體內(nèi)具有能在空氣中呼吸的___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類(lèi)，蟾蜍、蜂鳥(niǎo)、貓劃分為一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是________．
（2）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是________．
（3）蟾蜍在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行________發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的________．
（4）蜂鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的________與肺相通，起到輔助呼吸的作用．
（5）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是________的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源：青島 題型：解答題

某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

魔方格

（1）某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類(lèi)，蟾蜍、蜂鳥(niǎo)、貓劃分為一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是______．
（2）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是______．
（3）蟾蜍在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行______發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的______．
（4）蜂鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的______與肺相通，起到輔助呼吸的作用．
（5）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是______的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類(lèi)，青蛙、蜂鳥(niǎo)、貓劃分為一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是____。
（2）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是____。
（3）青蛙在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行_______發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的_________
（4）蜂鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的_______與肺相通，起到輔助呼吸的作用。
（5）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是__________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年山東省青島市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類(lèi)，蟾蜍、蜂鳥(niǎo)、貓劃分為一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是______．
（2）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是______．
（3）蟾蜍在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行______發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的______．
（4）蜂鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的______與肺相通，起到輔助呼吸的作用．
（5）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是______的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?青島）某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類(lèi)，蟾蜍、蜂鳥(niǎo)、貓劃分為一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是
脊柱的有無(wú)
脊柱的有無(wú)
．
（2）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳
．
（3）蟾蜍在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的
蜜蜂
蜜蜂
．
（4）蜂鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
與肺相通，起到輔助呼吸的作用．
（5）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

秋天來(lái)了，小燕子又飛到遙遠(yuǎn)的南方去越冬了．燕子非常善飛，下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)從圖中提取信息，分析燕子適于飛行生活的特點(diǎn)：
精英家教網(wǎng)
從①②兩圖中獲取的信息是
 
．
從③④兩圖中獲取的信息是
 
．
除上述四幅圖提供的信息外，根據(jù)你掌握的知識(shí)，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出幾條鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

飛行使鳥(niǎo)類(lèi)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍，有利于覓食和繁育后代．“天高云淡，望斷南飛雁”，遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)能從北到南，尋找食物豐富的地方越冬；或從南到北，返回產(chǎn)卵育雛的地方．有些鳥(niǎo)甚至能從北半球飛到南半球．鳥(niǎo)為什么會(huì)有這么強(qiáng)的飛行能力呢？下面是一組有關(guān)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你從中提出有效信息回答問(wèn)題．
（1）分析上圖寫(xiě)出鳥(niǎo)的身體適于飛行的四個(gè)特點(diǎn)：①
身體成梭形（流線型），可減少飛行時(shí)的阻力
身體成梭形（流線型），可減少飛行時(shí)的阻力
；②
，體表被覆羽毛，前肢變成翼
，體表被覆羽毛，前肢變成翼
；③
肌肉發(fā)達(dá)
肌肉發(fā)達(dá)
；④
肌肉發(fā)達(dá)，有的骨中空
肌肉發(fā)達(dá)，有的骨中空
．
（2）有人說(shuō)：“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”，除了上述原因，你還能寫(xiě)出哪些？（從消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)方面，寫(xiě)出三條．）①
消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排泄糞便都很迅速
消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排泄糞便都很迅速
；②
循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的能力強(qiáng)
循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的能力強(qiáng)
；③
有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸
有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

飛行使鳥(niǎo)類(lèi)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍，有利于覓食和繁育后代．“天高云淡，望斷南飛雁”，遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)能從北到南，尋找食物豐富的地方越冬；或從南到北，返回產(chǎn)卵育雛的地方．有些鳥(niǎo)甚至能從北半球飛到南半球．鳥(niǎo)為什么會(huì)有這么強(qiáng)的飛行能力呢？下面是一組有關(guān)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你從中提出有效信息回答問(wèn)題．
（1）分析上圖寫(xiě)出鳥(niǎo)的身體適于飛行的四個(gè)特點(diǎn)：①________；②________；③________；④________．
（2）有人說(shuō)：“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”，除了上述原因，你還能寫(xiě)出哪些？（從消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)方面，寫(xiě)出三條．）①________；②________；③________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

飛行使鳥(niǎo)類(lèi)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍，有利于覓食和繁育后代�！疤旄咴频麛嗄巷w雁”，遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)能從北到南，尋找食物豐富的地方越冬；或從南到北，返回產(chǎn)卵育雛的地方。有些鳥(niǎo)甚至能從北半球飛到南半球。鳥(niǎo)為什么會(huì)有這么強(qiáng)的飛行能力呢？下面是一組有關(guān)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你從中提出有效信息回答問(wèn)題。

（1）分析上圖寫(xiě)出鳥(niǎo)的身體適于飛行的四個(gè)特點(diǎn)：①___________________________；②_________________________________；③_______________________________________；④_________________________________。

（2）有人說(shuō)：“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”，除了上述原因，你還能寫(xiě)出哪些？（從消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)方面，寫(xiě)出三條。）①______________________________；②_________________________________；③_______________________________________；

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