關(guān)于體溫計和常用溫度計的區(qū)別,下列說法中錯誤的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、體溫計的玻璃泡與毛細管連接處的管徑特別細,且略有彎曲,而常用的液體溫度計沒有這一結(jié)構(gòu) | B、使用體溫計前需用力甩動,而常用的液體溫度計不能甩動 | C、使用體溫計測量體溫時,可離開人體后再讀數(shù),常用的液體溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體 | D、體溫計與常用的液體溫度計僅是長短不同而已 |
科目:初中物理 來源:2013學(xué)年江蘇宿遷四校八年級第二次聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于體溫計和常用溫度計的區(qū)別,下列說法中錯誤的是
A.體溫計與常用的液體溫度計僅是長短不同而已 |
B.體溫計的玻璃泡與毛細管連接處的管徑特別細,且略有彎曲,而常用的液體溫度計沒有這一結(jié)構(gòu) |
C.使用體溫計前需用力甩動,而常用的液體溫度計不能甩動 |
D.使用體溫計測量體溫時,可離開人體后再讀數(shù),常用的液體溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體 |
科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省無錫市南長區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于體溫計和常用溫度計的區(qū)別,下列說法中錯誤的是 ( )
A.體溫計的玻璃泡與毛細管連接處的管徑特別細,且略有彎曲,而常用的液體溫度計沒有這一結(jié)構(gòu)
B.使用體溫計前需用力甩動,而常用的液體溫度計不能甩動
C.使用體溫計測量體溫時,可離開人體后再讀數(shù),常用的液體溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體
D.體溫計與常用的液體溫度計僅是長短不同而已
科目:初中物理 來源:2013學(xué)年江蘇宿遷四八年級第二次考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于體溫計和常用溫度計的區(qū)別,下列說法中錯誤的是
A.體溫計與常用的液體溫度計僅是長短不同而已
B.體溫計的玻璃泡與毛細管連接處的管徑特別細,且略有彎曲,而常用的液體溫度計沒有這一結(jié)構(gòu)
C.使用體溫計前需用力甩動,而常用的液體溫度計不能甩動
D.使用體溫計測量體溫時,可離開人體后再讀數(shù),常用的液體溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體
科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.體溫計與常用的液體溫度計僅是長短不同而已 |
B.體溫計的玻璃泡與毛細管連接處的管徑特別細,且略有彎曲,而常用的液體溫度計沒有這一結(jié)構(gòu) |
C.使用體溫計前需用力甩動,而常用的液體溫度計不能甩動 |
D.使用體溫計測量體溫時,可離開人體后再讀數(shù),常用的液體溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體 |
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.體溫計的玻璃泡與毛細管連接處的管徑特別細,且略有彎曲,而常用的液體溫度計沒有這一結(jié)構(gòu) |
B.使用體溫計前需用力甩動,而常用的液體溫度計不能甩動 |
C.使用體溫計測量體溫時,可離開人體后再讀數(shù),常用的液體溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體 |
D.體溫計與常用的液體溫度計僅是長短不同而已 |
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于體溫計和常用溫度計的區(qū)別,下列說法中錯誤的是
A.體溫計與常用的液體溫度計僅是長短不同而已
B.體溫計的玻璃泡與毛細管連接處的管徑特別細,且略有彎曲,而常用的液體溫度計沒有這一結(jié)構(gòu)
C.使用體溫計前需用力甩動,而常用的液體溫度計不能甩動
D.使用體溫計測量體溫時,可離開人體后再讀數(shù),常用的液體溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體
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