16、分析下面的小資料,回答問題:

雀形類的鳥一天所吃的食物,相當于自身體重的l0%一30%。蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的2倍。體重1500克的雀鷹,能在一晝夜吃掉800-一1000克肉。

(1)這個小資料說明鳥類        能力特別強.這是與飛翔生活要消耗較多的      相適應(yīng)的。

    (2)鳥類在攝食的過程中,骨的運動依靠         的牽拉;全身各部分的協(xié)調(diào)一致,主要是          調(diào)控的結(jié)果。

    (3)鳥類的取食行為屬于                行為。

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

16、(1)消化能量    (2)骨骼肌  神經(jīng)系統(tǒng)    (3)先天性

三、綜合題

 

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

分析下面的小資料,回答問題:

雀形類的鳥一天所吃的食物,相當于自身體重的l0%一30%。蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的2倍。體重1500克的雀鷹,能在一晝夜吃掉800-一1000克肉。

(1)這個小資料說明鳥類        能力特別強.這是與飛翔生活要消耗較多的      相適應(yīng)的。

    (2)鳥類在攝食的過程中,骨的運動依靠         的牽拉;全身各部分的協(xié)調(diào)一致,主要是          調(diào)控的結(jié)果。

    (3)鳥類的取食行為屬于                行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:043

  閱讀資料,回答問題:

  重慶遇罕見蝗災(zāi),古城緊急呼救:5000條蛇,2萬只麻雀,Z0萬只青蛙。

  由于古老城地勢高,一旦撒藥就可能污染山腳下村民喝的水,當?shù)剞r(nóng)民說:“我們這兒不能用農(nóng)藥,只要有青蛙和蛇就好辦,它們對付蝗蟲可管用?涩F(xiàn)在青蛙和蛇都讓人們吃光了”。有人說:“不要看20萬只青蛙聽上去嚇人,其實全國各家餐館來支援我們,我看問題就能得到解決!

  (1)通過以上資料的分析,你認為人類能隨意捕殺某種動物嗎?為什么?

  (2)寫出與此有關(guān)的食物鏈。

  (3)進行一下市場調(diào)查,目前有多少人還在進行青蛙和蛇的買賣,有沒有什么辦法制止這種行為?從上述資料中你得到什么啟示?我們應(yīng)該怎么做?

  (4)鏈接:蝗災(zāi)的相關(guān)知識

我國歷史上的蝗災(zāi)與防治

  近2700多年來,我國已發(fā)生大小蝗災(zāi)940多次。最早的蝗災(zāi)記載是公元前707年。唐、宋時期平均2至3年發(fā)生一次,明、清和民國時期幾乎連年發(fā)生。1929年,全國11個省的168個縣遭受蝗災(zāi),損失上億元。當時江蘇下蜀鎮(zhèn)的蝗群將鐵軌覆蓋,致使火車無法通行。舊中國每次蝗災(zāi)的爆發(fā),常造成“飛蝗蔽天、赤地千里、禾草皆光、饑荒四起”,給人民群眾造成了嚴重的災(zāi)難。蝗災(zāi)是三大自然災(zāi)害之一。古代落后的科技水平難以根治蝗災(zāi),人們只好求神靈保佑。而今天,隨著人類科技的進步,我國已大面積動用飛機滅蝗,并實施了一定的生物防治和生態(tài)控制措施,杜絕了蝗蟲起飛成災(zāi)。

  從以前的人海戰(zhàn)術(shù),到今天地面、空中聯(lián)合防治,人類滅蝗的技術(shù)水平在提高。史書中記載的景象再也不會出現(xiàn)了。然而,在取得了年年控制蝗蟲不起飛成果的同時,化學防治也給我們自身的生存環(huán)境帶來污染。每年,黃淮海地區(qū)為防治蝗蟲,都要噴灑上千噸高效化學農(nóng)藥。化學農(nóng)藥在殺死蝗蟲同時,也會殺死其他昆蟲,包括蝗蟲的天敵及一些益蟲。這對施藥區(qū)域來說無異于一場生態(tài)破壞。由于蝗蟲的孵化期很長且時間不太一致,當針對一些成蟲而噴灑農(nóng)藥時,另外一些蝗蟲還在卵

  中無法殺滅;认x天敵的大量減少,必然使蝗蟲喪失自然控制因素,種群數(shù)量很快恢復。此外,蝗區(qū)多是人煙罕至的荒灘荒地,當我們有條件開墾這些土地的時候,殘余的農(nóng)藥成分還可能影響到農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

  噴灑農(nóng)藥雖然控制了蝗災(zāi),但造成了后遺癥,對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了不良的影響。了解相關(guān)資料,看看目前,我們主要采取什么辦法治蝗?有沒有更好的治蝗方法?

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

分析下列圖片和文字資料回答:

①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大,眼睛還睜不開.它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠腳爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶.
②在迷宮的一壁安上電極,而另一壁是潮濕的暗室,其中還有食物.當蚯蚓爬到安有電極的一壁時,它就會受到電擊.經(jīng)過多次嘗試和失敗后,蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室.
③一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期.
④很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶.
⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物.成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題.
⑥當香蕉被掛在高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個小箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.
(1)上面描述的動物行為中,屬于先天性行為的有
①、③
①、③
,屬于學習行為的有
②、④、⑤、⑥
②、④、⑤、⑥
(填序號).
(2)對比分析資料①和資料②可知,先天性行為是
是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.
是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.
而后天性行為則是
通過生活經(jīng)驗和學習而獲得的學習行為;
通過生活經(jīng)驗和學習而獲得的學習行為;
,兩者相比較
后天性
后天性
行為是更高級的一種行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

分析下列圖片和文字資料回答:

①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大,眼睛還睜不開.它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠腳爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶.
②在迷宮的一壁安上電極,而另一壁是潮濕的暗室,其中還有食物.當蚯蚓爬到安有電極的一壁時,它就會受到電擊.經(jīng)過多次嘗試和失敗后,蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室.
③一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期.
④很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶.
⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物.成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題.
⑥當香蕉被掛在高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個小箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.
(1)上面描述的動物行為中,屬于先天性行為的有________,屬于學習行為的有________(填序號).
(2)對比分析資料①和資料②可知,先天性行為是________而后天性行為則是________,兩者相比較________行為是更高級的一種行為.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

分析下列圖片和文字資料回答:

魔方格

①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大,眼睛還睜不開.它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠腳爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶.
②在迷宮的一壁安上電極,而另一壁是潮濕的暗室,其中還有食物.當蚯蚓爬到安有電極的一壁時,它就會受到電擊.經(jīng)過多次嘗試和失敗后,蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室.
③一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期.
④很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶.
⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物.成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題.
⑥當香蕉被掛在高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個小箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.
(1)上面描述的動物行為中,屬于先天性行為的有______,屬于學習行為的有______(填序號).
(2)對比分析資料①和資料②可知,先天性行為是______而后天性行為則是______,兩者相比較______行為是更高級的一種行為.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

分析下列圖片和文字資料回答:

①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大,眼睛還睜不開.它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠腳爬向母袋鼠的尾尖,再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶.
②在迷宮的一壁安上電極,而另一壁是潮濕的暗室,其中還有食物.當蚯蚓爬到安有電極的一壁時,它就會受到電擊.經(jīng)過多次嘗試和失敗后,蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室.
③一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期.
④很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶.
⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物.成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題.
⑥當香蕉被掛在高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個小箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.
(1)上面描述的動物行為中,屬于先天性行為的有______,屬于學習行為的有______(填序號).
(2)對比分析資料①和資料②可知,先天性行為是______而后天性行為則是______,兩者相比較______行為是更高級的一種行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請你根據(jù)下面的資料,回答問題:
資料1:母牛生下一頭小牛,老牛一步都舍不得離開孩子.后來,有人把小牛牽走了,老牛便露出很悲傷的樣子.為了寬慰老牛,人們在牛棚里放了一個肚子里裝滿草料的小牛的標本,老牛以為自己的孩子后回來了,不停地舔吻這頭“小牛”,當標本的外皮裂開,露出里面的草料時,老牛似乎忘記了“母愛”,便大口大口地吃起來,直至把“小!背怨猓
資料2:飼養(yǎng)員在給猴子喂食時,不慎把一個甜薯掉進水池,一只猴子費了好長時間才從水池中撈到這個甜薯.過了一些日子后,飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時,有很多猴子拿了甜薯到水池邊去沖洗,二不肯再吃沾滿泥土的甜薯了.
資料3:杜鵑總是把自己的蛋產(chǎn)在其它鳥類的窩里,由這些鳥代勞孵化.為了使這些鳥分辨不出它的蛋,杜鵑在進化的過程中形成了一種奇特的本領(lǐng),能使自己的蛋的顏色和大小與給自己孵蛋的鳥的蛋一模一樣,時其不能分辨.
資料4:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連持續(xù)了好幾個星期.
資料5:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久那里的其它大山雀也學會了偷喝牛奶.
(1)在上面描述的動物行為中,屬于先天性行為的是
1、3、4
1、3、4
,屬于后天學習行為的是
2、5
2、5

(2)對比分析資料1和資料2,嘗試說明動物的先天性行為和學習行為對動物生存的意義有什么不同:
大大地提高了適應(yīng)復雜環(huán)境的學習能力,從而更好地生存和繁衍
大大地提高了適應(yīng)復雜環(huán)境的學習能力,從而更好地生存和繁衍

(3)對比分析資料4和資料5,嘗試說明動物的先天性行為具有哪些局限性:
任何動物都不可能依靠父母喂養(yǎng)一生,如果一種生物一生只具備先天性行為,而沒有學習行為,這個生物就會因找不到食物或不能逃避敵害而被大自然淘汰.
任何動物都不可能依靠父母喂養(yǎng)一生,如果一種生物一生只具備先天性行為,而沒有學習行為,這個生物就會因找不到食物或不能逃避敵害而被大自然淘汰.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段資料分析回答問題:
(1)鳥類的直腸很短,糞便可以隨時排出體外,雀形類的鳥進食1.5小時后食物殘渣就隨糞便排出,綠頭鴨在進食0.5小時后食物殘渣就隨糞便排出.
(2)鳥類體內(nèi)沒有膀胱,尿液隨時隨糞便排出.
仔細分析上述材料,以上結(jié)構(gòu)特點對鳥類的飛翔生活有什么意義?

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科目:初中生物 來源:2015屆重慶市初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下面一段資料分析回答問題:(5分)

(一)鳥類的直腸很短,糞便可以隨時排出體外,雀形類的鳥進食1.5小時后食物殘渣就隨糞便排出,綠頭鴨在進食0.5小時后食物殘渣就隨糞便排出。

(二)鳥類體內(nèi)沒有膀胱,尿液隨時隨糞便排出。

仔細分析上述材料,以上結(jié)構(gòu)特點對鳥類的飛翔生活有什么意義?

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

閱讀下面一段資料分析回答問題:(5分)
(一)鳥類的直腸很短,糞便可以隨時排出體外,雀形類的鳥進食1.5小時后食物殘渣就隨糞便排出,綠頭鴨在進食0.5小時后食物殘渣就隨糞便排出。
(二)鳥類體內(nèi)沒有膀胱,尿液隨時隨糞便排出。
仔細分析上述材料,以上結(jié)構(gòu)特點對鳥類的飛翔生活有什么意義?

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