11、如果用保鮮袋把新鮮的水果封起來，可以大大延長水果的貯藏時(shí)間。保鮮袋的主要作用是（   ） 

A．保持袋內(nèi)適宜的溫度   

B．減少水果的水分散失

C．抑制水果的呼吸作用  

D．減少水果的表面損傷

11、C

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如果用保鮮袋把新鮮的水果封起來，可以大大延長水果的貯藏時(shí)間，這主要是因?yàn)楸ｕr袋能夠 （   ）

A.保持袋內(nèi)適宜的溫度          B.減少水分的散失

C.抑制水果的呼吸作用          D.減少水果的表面損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果用保鮮袋把新鮮的水果封起來，可以大大延長水果的貯藏時(shí)間。保鮮袋的主要作用是（   ） 

A．保持袋內(nèi)適宜的溫度   

B．減少水果的水分散失

C．抑制水果的呼吸作用  

D．減少水果的表面損傷

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科目：初中生物 來源：山東 題型：單選題

如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時(shí)間．保鮮袋的主要作用是（　　）
A．保持袋內(nèi)適宜的溫度B．減少水果的水分散失
C．抑制水果的呼吸作用D．減少水果的表面損傷

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時(shí)間．保鮮袋的主要作用是（ ）
A．保持袋內(nèi)適宜的溫度
B．減少水果的水分散失
C．抑制水果的呼吸作用
D．減少水果的表面損傷

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年山東省泰安市外國語學(xué)校七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時(shí)間．保鮮袋的主要作用是（ ）
A．保持袋內(nèi)適宜的溫度
B．減少水果的水分散失
C．抑制水果的呼吸作用
D．減少水果的表面損傷

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時(shí)間．保鮮袋的主要作用是（ ）
A．保持袋內(nèi)適宜的溫度
B．減少水果的水分散失
C．抑制水果的呼吸作用
D．減少水果的表面損傷

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科目：初中生物 來源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時(shí)間．保鮮袋的主要作用是（ ）
A．保持袋內(nèi)適宜的溫度
B．減少水果的水分散失
C．抑制水果的呼吸作用
D．減少水果的表面損傷

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時(shí)間．保鮮袋的主要作用是（ ）
A．保持袋內(nèi)適宜的溫度
B．減少水果的水分散失
C．抑制水果的呼吸作用
D．減少水果的表面損傷

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科目：初中生物 來源：2006年山東省中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時(shí)間．保鮮袋的主要作用是（ ）
A．保持袋內(nèi)適宜的溫度
B．減少水果的水分散失
C．抑制水果的呼吸作用
D．減少水果的表面損傷

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科目：初中生物 來源：2004年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時(shí)間．保鮮袋的主要作用是（ ）
A．保持袋內(nèi)適宜的溫度
B．減少水果的水分散失
C．抑制水果的呼吸作用
D．減少水果的表面損傷

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